2017-2018學(xué)年福建省南平市八年級（上）期末語文試卷

2017-2018學(xué)年福建省南平市八年級（上）期末語文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、默寫1、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）采菊東籬下，______。（陶淵明《飲酒》）（2）月下飛天鏡，______。（李白《渡荊門送別》）（3）______，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》（4）無可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）（5）黑云壓城城欲摧，______。（李賀《雁門太守行》）（6）晴川歷歷漢陽樹，______。（崔顥《黃鶴樓》）（7）九萬里風(fēng)鵬正舉。______，______。（李清照《漁家傲》）（8）富貴不能淫，______，______。此之謂大丈夫。（孟子《富貴不能淫》）（9）白居易的《錢塘湖春行》中抓住鶯歌燕舞，描繪早春明媚春光，給人無限喜悅的句子是______，______。二、選擇題1、下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.新聞的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。它最大的特點(diǎn)是時效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。B.《回憶我的母親》和《背影》都是朱自清先生寫的回憶性敘事散文。C.《列夫?托爾斯泰》是一篇人物傳記，列夫?托爾斯泰是十九世紀(jì)俄羅斯批判現(xiàn)實(shí)主義作家。D.蘇軾是北宋著名文學(xué)家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”?！队洺刑焖乱褂巍穼懹诒毁H黃州期間。 三、其他1、閱讀下面的文字，按要求作答。

央視節(jié)目《朗讀者》，精心挑選美文，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，旨在實(shí)現(xiàn)感染人、鼓舞人、教育人，展現(xiàn)真實(shí)的人物情感?！独首x者》的魅力，并不僅僅在于朗讀本身，嘉賓自身的故事同樣精cǎi（A．彩

B．采）。這些簡單的過往經(jīng)歷，卻有著深沉的【甲】（A．底蘊(yùn)

B．內(nèi)涵）在里面。茅盾文學(xué)獎得主麥家在節(jié)目中暢談與兒子之間的矛盾、隔閡，乃至沖突，與觀眾【乙】（A．分享

B．共享）對兒子的教育心得以及父子間的相處之道，令人感慨（A．gài

B．kǎi

）。不少人把《朗讀者》喻為傳播文化的一股清流，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。（1）根據(jù)拼音選出正確的漢字，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（只填序號）。精cǎi（A．彩

B．采）

感慨（A．gài

B．kǎi

）（2）給文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線（只填序號）?！炯住縚_____【乙】______（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。原

句：旨在實(shí)現(xiàn)感染人、鼓舞人、教育人，展現(xiàn)真實(shí)的人物情感。______四、詩歌鑒賞1、閱讀下面這首詩，完成下列各題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）對《春望》有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是______A．首聯(lián)寫望中所見，描繪國破城荒的悲涼景象，睹物傷感，傳達(dá)了詩人憂國傷時之痛。B．頷聯(lián)借對花鳥的感受，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)的淋漓盡致。C．頸聯(lián)寫因戰(zhàn)亂，長安城大火持續(xù)了三個月，致使家信無法及時抵達(dá)，所以“家書抵萬金”。D．全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。（2）“白頭搔更短，渾欲不勝簪”這一詩句，刻畫了一個怎樣的詩人形象？表達(dá)了什么感情？______五、文言文閱讀1、閱讀下面的文言文，完成下列各題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下足力疲乏思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法③，當(dāng)恁么④時也不妨熟歇。（《東坡志林?記游松風(fēng)亭》）【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。①月色入戶______

②念無與樂者_(dá)_____③雖兵陣相接______

④余嘗寓居惠州嘉祐寺______（2）【乙】文畫線句斷句正確的一項(xiàng)是______A．縱步松風(fēng)亭下/足力疲/乏思欲就/亭止息B．縱步松風(fēng)亭/下足力疲/乏思欲/就亭止息C．縱步松風(fēng)亭下/足力疲乏/思欲就亭止息D．縱步松風(fēng)亭/下足力疲乏思/欲就亭止息（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①但少閑人如吾兩人者耳。②由是如掛鉤之魚，忽得解脫。（4）甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，結(jié)合內(nèi)容試作分析。______六、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀下面的文字，完成下列各題。一輩子的債布衣

①我一直不喜歡她。她長得太難看。麻子臉，兩條腿一條長一條短，說話的時候還不時用袖子擦鼻涕。

②最主要的是，她對我太兇，常用竹條子打我。別看那竹條子細(xì)軟，落在身上跟火烙了一樣。我考試不好，她要打；我砍柴沒砍滿簍子，她要打；我失手摔碎了東西，她也要打。

③有一次她吩咐我到鎮(zhèn)上去買花生油，我被耍了秤，油少了一兩多。她逼著我回去討，我不肯，她劈臉就是兩耳光。到后來我硬著頭皮去了，結(jié)果和人撕扯起來，我的胳膊都被掐青了?；貋砗笏齾s對我身上的傷視而不見，第一句話就是，油呢？

④我總懷疑我不是她親生的。于是走了十幾里路去問外村的二伯。二伯說：“哪能呢？你二嬸親手接生的哩?！倍终f：“她以前不是這樣的，以前她是村子里數(shù)得著的黃花閨女，一雙眼睛賊亮，大辮子油烏烏的，說話聲音軟得像棉花?？山Y(jié)婚兩年后，你爹突然中風(fēng)走了。禍不單行，半個月后她去山里挖藥筍，從崖上摔了下來，腿斷了，臉上也落得坑坑洼洼。她的脾氣，大概也就是那時候變壞的……”

⑤她惟一給我好臉色是我考了第一名的時候。她用手一遍遍地摸那成績單，摸得上面一點(diǎn)兒皺褶也沒有。而且當(dāng)天的晚飯，她必定會給我做一張肉餅。

⑥我是不在乎她給不給我好臉色的，但我在乎那張肉餅。自我有記憶起，家里的飯桌上就很少見葷。為了那張肉餅，我念書很拼命。

⑦我因作弊，被她像拎小雞一樣拎進(jìn)家，她順手抄起掃帚就打我。我在床上躺了三天，便開始補(bǔ)課，補(bǔ)完課我就去撿廢品，換錢交補(bǔ)課費(fèi)。她問我要不要她幫，我說：“誰要你的臭錢。”她居然笑了：“好，有志氣?！?/p>

⑧當(dāng)然，我其實(shí)還是要依賴她的。她拿一個紅皮賬本，把我的每一筆花銷都詳細(xì)地記錄下來，說：“這些都算你借我的，等將來，你要記得還給我?！蔽液喼笔钦痼@了，還就還！我更加拼命地念書，我可不想一輩子和她糾纏。

⑨但事與愿違，高考時我離錄取線剛好差了一分。

⑩為了盡早離開她，我決定到廣州打工。領(lǐng)到第一份工資時我只留下了一百塊錢生活費(fèi)，其余的都寄給了她。匯款單的附言欄里寫：已還債XX塊。三年如此。?第四年公司需要集資，要交兩萬入股，否則將被辭退。我問她借錢，她很干脆地說：“不借。你這么大，自己的問題自己解決?！蔽覛獾眠B夜就回了廣州。我沒再給她寄過一分錢，打過一次電話。?因?yàn)榍趭^努力，我終于在城里買了房和車，并結(jié)婚生子。她好幾次提出要來城里看我，都被我拒絕了?？伤€是來了一次，就是這次我發(fā)現(xiàn)她老了，頭發(fā)花白，耳聾，還咳嗽得厲害。?我沒想到那是我最后一次見她。她回去后不久我就接到了二伯的電話，二伯說：“你娘死了，腦溢血。”我是一個人去奔喪的。見我是一個人，二嬸不滿了，當(dāng)即說：“到底不是自己生的，養(yǎng)不親?！彼穆曇舨淮?，落在我耳里卻像驚雷。?她真的不是我親娘。娘生我時大出血，我一落地娘就沒了。做貨郎的爹帶著我到處漂泊，到了她的村子，她一見我就喜歡上了。那時候她還是整個村里數(shù)得著的黃花閨女，一雙眼睛賊亮，大辮子油烏烏的。二嬸說：“她結(jié)婚時就和你爹說好了，一輩子不生娃，把你當(dāng)親生的帶，并搬到誰都不認(rèn)識的地方定居?！倍疝D(zhuǎn)身遞給我一個紅皮本子，是那個她在我面前擺弄過很多次的賬本。里面全都是她密密麻麻歪歪扭扭的字：

我讓你去討油不是在乎那點(diǎn)秤，是不想讓你被人欺負(fù)。你是沒有爹保護(hù)的，在外面一定要自己強(qiáng)悍起來。

我又打了你。每次打你我都覺得像打在自己身上，可是沒有辦法，不狠心點(diǎn)你怎么能成才呢？

我很高興你沒有繼續(xù)纏著我借錢，這說明你是個有骨氣的孩子……

我不怕你怪我，我只盼著你快長大。自從你爹突然走后，我就覺得生命是很無常的，要是我有一天也走了，你一個人在這個世上怎么辦，所以我逼著你盡快出息……?本子后面的封皮里夾著一個存折，是我還給她的五萬塊錢，她一分未用。?看著看著我流淚了。我吼著給妻子電話“你帶孩子趕緊過來。”說完我就沖進(jìn)靈堂，抱著她的身體號啕大哭，喊著娘。?可是，她已經(jīng)聽不到了，我注定要欠她一輩子的債。（摘編自2017年9月《讀者》＜鄉(xiāng)土人文板塊＞，有刪改。）（1）下列對文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是______A．“我”一直不喜歡她原因是她長得難看，并且對“我”太兇。B．第⑦段中“她順手抄起掃帚就打我”，可以看出“我”的作弊使她非常憤怒。C．“我”工作后將除了生活費(fèi)以外的錢全部寄給娘，是想讓娘過上更加幸福的日子。D．本文語言平實(shí)、質(zhì)樸，于平淡中蘊(yùn)含真情，顯得真切感人。（2）請聯(lián)系上下文，對文中畫橫線句子進(jìn)行品析。①她用手一遍遍地摸那成績單，摸得上面一點(diǎn)兒皺褶也沒有。（從描寫角度）②她的聲音不大，落在我耳里卻像驚雷。（從修辭角度）（3）第?段中“賬本”的內(nèi)容可否刪去？結(jié)合文章內(nèi)容，說明理由。（4）請分析文末“我注定要欠她一輩子的債”這句話的作用？（5）文中母親對孩子的教育方式，你贊同嗎？說明理由，并聯(lián)系生活實(shí)際談體會。______2、閱讀《蜂蜜能千年不腐之謎》，完成下列各題。蜂蜜能千年不腐之謎

①食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān)，細(xì)菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì)，然后產(chǎn)生一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等，使食品變質(zhì)。有沒有什么食物不會變質(zhì)呢？

②2014年，考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個青銅器時代早期的墳?zāi)?，出土文物中，最特別的是一罐野果子竟然保存完好，當(dāng)研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時，果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存如此完好呢？答案就在于它們保存在蜂蜜中。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細(xì)菌和其他生物身體體液是低滲的，在高滲透壓的蜂蜜中，微生物會被吸走細(xì)胞體內(nèi)的水分，最后脫水而死。

③由此，蜂蜜成了考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食物。而它的秘密已被科學(xué)家們公之于眾。

④同時，蜂蜜也非常酸。大多數(shù)病原菌生長繁殖的適宜PH值（注：當(dāng)pH＜7的時候，溶液呈酸性，當(dāng)pH＞7的時候，溶液呈堿性，當(dāng)pH=7的時候，溶液呈中性）在7.2～7.4之間，而蜂蜜的PH值大約介于3～4.5之間，蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細(xì)菌。

⑤此外，蜂蜜的釀造者--蜜蜂，它有著特殊的“煉金術(shù)”。

⑥在蜜蜂釀蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分為蔗糖與水，水分非常多，大概占到60%～80%．但是通過釀蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。當(dāng)采集蜂采蜜時，會將花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進(jìn)行混合，然后再吐出去，再吸進(jìn)來，如此輪番吞吞吐吐要進(jìn)行100多次，同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風(fēng)，排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。

⑦另一方面，蜜蜂胃中有一種叫做葡萄糖氧化酶的酶，當(dāng)蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜，這種酶會和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，把花蜜分解成兩個副產(chǎn)品：葡萄糖酸和過氧化氫。過氧化氫，是一種氫的氧化物，可能聽起來有點(diǎn)陌生，但說到它的水溶液--雙氧水，可能大家都會非常熟悉。過氧化氫有很強(qiáng)的氧化性，且具弱酸性，這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細(xì)菌。

⑧在古代，人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細(xì)菌“絕緣體”，有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的粘土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途，上面詳細(xì)記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜，制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國，迄今蜜丸仍然是制藥業(yè)最常用的制劑之一。現(xiàn)在，世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶，用于防止病人傷口感染。

⑨當(dāng)然了，雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物，但如果沒有密封好，在潮濕的環(huán)境下還是會變質(zhì)的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。（選自《大科技》2017年第4期，有刪改）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是______A．食物變質(zhì)通常與細(xì)菌分解物產(chǎn)生的一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等有關(guān)。B．自古以來，蜂蜜堪稱是不朽的食物，在任何情況下，它真能做到永不變質(zhì)。C．內(nèi)勤蜂在釀造蜂蜜過程的同時，其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風(fēng)，排出巢內(nèi)濕氣。D．蜂蜜的PH值大約介于3～4.5之間時，它的酸度能致使任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細(xì)菌難以生存。（2）密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些？請結(jié)合全文簡要概括（3）下面句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去，為什么？請結(jié)合內(nèi)容試作分析。但是通過釀蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。______3、閱讀下面材料，完成下列各題?！緮?shù)據(jù)調(diào)查】2015年中國各省（市）接待游客總?cè)藬?shù)排名（表二）名次[來源：學(xué)§科§網(wǎng)]省市接待人數(shù)（萬人次）同比去年增長1安徽（中部）248.5625.44%2重慶（西部）676.7321.30%3四川（西部）578.519.00%4浙江（東部）153負(fù)增長5福建（東部）93.26負(fù)增長【廁所革命】“小康不小康，廁所算一樁。”2013年，聯(lián)合國大會決議通過11月19日為“世界廁所日”。黨的十九大報告也指出，廁所問題不是小事情，它是基本的民生問題。據(jù)了解，我國于2015年已開展了旅游“廁所革命”相關(guān)工作，并作出重要指示。【革命成效】2015年，南平即獲得“廁所革命”創(chuàng)新城市和先進(jìn)城市兩項(xiàng)國家級榮譽(yù)，一舉獲得兩項(xiàng)榮譽(yù)的只有三亞和南平。截止2017年底，南平市三年旅游“廁所革命”完美落幕。隨即，延平區(qū)在中心城區(qū)也掀起一場“廁所革命”，對69座公廁進(jìn)行改造，使公廁舊貌換新顏。【游客熱議】

游客張先生說：完全看不出這是座廁所，還以為是一處景點(diǎn)呢。漫步西塘古鎮(zhèn)，這些造型各異的公共廁所把西塘古鎮(zhèn)裝扮得更加賞心悅目，讓區(qū)域旅游變得更加美好。

游客李小姐說：以前旅游時如廁難，難于上青天。尤其是黃金周出門旅游，廁所不僅難找，而且要排長隊(duì)。自從廁所革命后，廁所明顯增多了，解決了如廁難的問題。

游客潘先生說：原來擔(dān)心妻子帶著5歲兒子出門旅游，不知去男廁還是女廁，沒想到這里有這么方便的第三衛(wèi)生間，真是太好了！里面設(shè)備齊全，老人、小孩、殘疾人都能用。

游客停停停說：有次出門旅游看到標(biāo)有“第五空間”牌子的廁所，不僅能“解決內(nèi)急”，還有wifi、ATM機(jī)，自動售水機(jī)，甚至可以給手機(jī)、電動汽車充電，真是太方便了。（1）下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是______A．2013年聯(lián)合國將11月19日設(shè)立為“世界廁所日”。B．廁所是關(guān)系民生的基本問題，我國2015年即開展了“廁所革命”工作。C．三亞和南平同時獲得“廁所革命”創(chuàng)新城市和先進(jìn)城市兩項(xiàng)榮譽(yù)。D．三年旅游“廁所革命”落幕后，延平區(qū)繼續(xù)向農(nóng)村地區(qū)掀起“廁所革命”。（2）根據(jù)【數(shù)據(jù)調(diào)查】圖表的內(nèi)容，分別概括信息，并得出結(jié)論。（3）根據(jù)【游客熱議】的內(nèi)容，概括旅游“廁所革命”后，旅游區(qū)廁所有哪些變化？______七、名著導(dǎo)讀1、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（1）《紅星照耀中國》中紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定了三條嚴(yán)明的紀(jì)律是：行動聽指揮；不拿貧農(nóng)一點(diǎn)東西；打土豪要?dú)w公。______（判斷對錯）（2）《昆蟲記》，又譯為《昆記物語》，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，作者是英國的笛福。______（判斷對錯）（3）《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動地描寫出來，是一部優(yōu)秀的科普著作。______（判斷對錯）______2、閱讀下面的語段，按要求作答?！拔冶慌傻缴虾Ｈ椭M織反對趙恒惕的運(yùn)動。那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會在上海召開，我本想?yún)⒓?，可是結(jié)果沒有能出席。我回到湖南，大力推動工會的工作?！边x自《紅星照耀中國》選段中的“我”是誰？“我”沒能出席第二次黨代表大會的原因是什么？______八、作文1、閱讀下面文字，按要求作文。

在父母眼中，你總是長不大；在老師眼里，你總是很平凡；在同學(xué)面前，你總是很一般……可是，當(dāng)你的身上多了一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，多了一點(diǎn)堅(jiān)持，多了一點(diǎn)分享的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己長大了！請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，以“就這樣，我悄悄地長大”為題，寫一篇記敘文。要求：確定立意，符合文體，不要套作，不得抄襲，不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。______

2017-2018學(xué)年福建省南平市八年級（上）期末語文試卷參考答案一、默寫第1題參考答案:悠然見南山；云生結(jié)海樓；東風(fēng)不與周郎便；似曾相識燕歸來；甲光向日金鱗開；芳草萋萋鸚鵡洲；風(fēng)休??；蓬舟吹取三山去；貧賤不能移；威武不能屈；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥;答案（1）悠然見南山

（重點(diǎn)字：悠）

（2）云生結(jié)海樓

（3）東風(fēng)不與周郎便

（4）似曾相識燕歸來

（5）甲光向日金鱗開（重點(diǎn)字：鱗）

（6）芳草萋萋鸚鵡洲（重點(diǎn)字：鸚鵡）（7）風(fēng)休住

蓬舟吹取三山去（重點(diǎn)字：蓬）（8）貧賤不能移

威武不能屈（重點(diǎn)字：威）（9）幾處早鶯爭暖樹

誰家新燕啄春泥（重點(diǎn)字：啄）此題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動筆，重點(diǎn)突破。在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時應(yīng)注意1、要整體背誦，不要孤立記誦名句。

2、古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視。3、要記憶準(zhǔn)確，默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯的字。4、要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。5、平時背誦既要“口到”，更要“心到”“手到”。

6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用。二、選擇題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:BACD正確。B．有誤，《回憶我的母親》的作者是朱德。故選：B。本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。三、其他---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:B；A（1）本題考查字音字形。第一個字寫作彩，第二個字讀作kǎi．故選A和B。（2）本題考查根據(jù)語境選擇詞語。底蘊(yùn)的意思是內(nèi)心蘊(yùn)藏；底細(xì)；事情的內(nèi)涵。內(nèi)涵是某個人對一個人或某件事的一種認(rèn)知感覺。根據(jù)第一個語境可知，此處應(yīng)為內(nèi)涵。故選：B．分享指與他人分著享受、使用、行使。共享指將一件物品或者信息的使用權(quán)或知情權(quán)與其他所有人共同擁有，有時也包括產(chǎn)權(quán)。根據(jù)第二處語境可知，此處應(yīng)為分享。故選：A。（3）本題考查病句修改。細(xì)讀這句話可知，這個句子中沒有出現(xiàn)“實(shí)現(xiàn)“的對象，也就是成分殘缺，所以應(yīng)在“教育人“后加“的目的“。答案：（1）AB（2）BA（3）旨在實(shí)現(xiàn)感染人、鼓舞人、教育人的目的，展現(xiàn)真實(shí)的人物情感。（在前半句補(bǔ)上合適的賓語即可）第一題考查字音字形。第二題考查根據(jù)語境選擇詞語。第三題考查修改病句。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。四、詩歌鑒賞---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:C（1）此題考查的知識點(diǎn)是詩歌內(nèi)容的鑒賞?！皣粕胶釉冢谴翰菽旧??！痹娖婚_頭描寫了春望所見：山河依舊，可是國都已經(jīng)淪陷，城池也在戰(zhàn)火中殘破不堪了，亂草叢生，林木荒蕪。故A準(zhǔn)確?；o情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。春天的花兒原本嬌艷明媚，香氣迷人；春天的鳥兒應(yīng)該歡呼雀躍，唱著委婉悅耳的歌聲，給人以愉悅?！案袝r”、“恨別”都濃聚著因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。故B準(zhǔn)確。詩中的“烽火”原指古代戰(zhàn)爭中的信號源，后指戰(zhàn)爭；“三月”極言時間之久；“抵萬金”突出家書的珍貴難得。此聯(lián)反映的是戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難，導(dǎo)致家人音信隔絕。故此C有誤。全詩沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，反映了詩人熱愛祖國，眷懷家人的感情。D準(zhǔn)確。故選：C。（2）此題考查的知識點(diǎn)是詩歌中人物形象的分析。詩歌在尾聯(lián)中“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！币痪鋵υ娙说男蜗笥幸粋€具體的刻畫?！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪?！狈榛疬B月，家信不至，國愁家憂齊上心頭，內(nèi)憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內(nèi)心焦慮至極，不覺于極無聊賴之時刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白發(fā)。自離家以來一直在戰(zhàn)亂中奔波流浪，而又身陷于長安數(shù)月，頭發(fā)更為稀疏，用手搔發(fā)，頓覺稀少短淺，簡直連發(fā)簪也插不住了。展示出了詩人悲涼的心情，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷。答案：（1）C（2）刻畫了一位滿頭白發(fā)的老人，因焦慮憂愁、頻頻搔首使頭發(fā)掉落，稀疏到連簪子都插不上的詩人形象。表達(dá)了詩人憂國思家之情。參考譯文：長安淪陷國家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。感傷國事面對繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。立春以來戰(zhàn)火頻連，已經(jīng)蔓延三月，家在州音訊難得，一信抵值萬金。愁緒纏繞搔頭思考，白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少，簡直不能插簪。唐玄宗天寶十五年（756）七月，安史叛軍攻陷長安，肅宗在靈武即位，改元至德。杜甫在投奔靈武途中，被叛軍俘至長安，次年（至德二年）寫。詩人目睹淪陷后的長安之簫條零落，身歷逆境思家情切，不免感慨萬端。詩的一、二兩聯(lián)，寫春城敗象，飽含感嘆；三、四兩聯(lián)寫心念親人境況，充溢離情。全詩沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，反映了詩人熱愛祖國，眷懷家人的感情。古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。五、文言文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:門；想到；即使；曾經(jīng)；C（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：月光照在門上。戶：門

②句意為：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮、想到

③句意為：即使是馬上就要上陣殺敵。雖：即使

④句意為：我曾經(jīng)住在惠州的嘉佑寺。嘗：曾經(jīng)（2）本題考查文言斷句。解答此題要先解析句意，再劃分朗讀節(jié)奏，注意應(yīng)符合古人朗讀習(xí)慣。本句句意為：信步走到松風(fēng)亭下，感到腿酸疲乏，很想找個靠近亭子的地方休息一下。節(jié)奏應(yīng)劃分為：縱步松風(fēng)亭下/足力疲乏/思欲就亭止息故選：C。（3）本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞有：但，只是；耳，罷了；句子翻譯為：只不過少了像我和張懷民這樣的閑人罷了。②句中重點(diǎn)詞有：由是，因此；之，的；句子翻譯為：因此像掛在魚鉤上的魚兒，忽然得到了解脫。（4）本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意即可，甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻有共同之處是：樂觀、曠達(dá)（或“豁達(dá)、灑脫”等）；隨緣自適（或“隨遇而安”“善于自我排遣”等）。答案：（1）①門

②考慮、想到

③即使

④曾經(jīng)（2）C（3）①只不過少了像我和張懷民這樣的閑人罷了。（關(guān)鍵詞1分，但：只是，耳：罷了；譯出大意，語句通順1分。）

②因此像掛在魚鉤上的魚兒，忽然得到了解脫。（由是：因此，之：的，各1分；譯出大意，語句通順1分。）（4）甲文中，蘇軾夜晚難眠感到孤獨(dú)，就去尋找好友欣賞月色，并在空靈明凈的月色之中自得其樂，可見他樂觀、曠達(dá)（或“豁達(dá)、灑脫”等）的心胸；乙文中，蘇軾寄居寺院中，去尋找松風(fēng)亭，感覺到自己像是脫鉤的魚兒（乙文中，作者在游玩的過程中想到松風(fēng)亭上休息，隨即悟出了隨處都可休息的道理，），身心自由，表現(xiàn)他恬淡自適（或“隨遇而安”“善于自我排遣”等）的胸懷。（從內(nèi)容、情感兩方面回答，意對即可。）譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！疽摇课以?jīng)住在惠州的嘉佑寺，信步走到松風(fēng)亭下，感到腿酸疲乏，很想找個靠近亭子的地方休息一下。抬頭望向松風(fēng)亭，還在高處，心想這么高，我可如何爬上去休息呢？想了很久，忽然對自己說：“這里為什么就不能休息呢？”因此像掛在魚鉤上的魚兒，忽然得到了解脫。如果人們都能領(lǐng)悟隨遇而安的道理，即使是馬上就要上陣殺敵，戰(zhàn)鼓聲像雷霆一樣，想到前進(jìn)殺敵也是死，逃跑受到軍法處置也是死，到那時，一樣能放下顧慮，很好地休息一番。一詞多義與：相與步于中庭。（跟，向。介詞）念無與樂者。（和，連詞。）遂：遂至承天寺。（于是）意將遂入以攻其后也。（打洞）《狼》蓋：蓋竹柏影也。（原來）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（原來是）《狼》至：遂至承天寺。（到）寡助之至。（極點(diǎn)）《得道多助失道寡助》尋：尋張懷民。（尋找）未果，尋病終。（不久）《桃花源記》欲：解衣欲睡。（將要）欲窮其林。（想《桃花源記》六、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:C（1）本題考查文本內(nèi)容的理解與分析。ABD．正確；C．錯誤，根據(jù)文章第十段的內(nèi)容，可知我工作后將除了生活費(fèi)以外的錢全部寄給娘，是想還債，還母親養(yǎng)我這么多年的辛苦債；故選：C。（2）本題考查句子的賞析。解答此題按題干后的要求分析從人物的描寫與修辭的角度來賞析即可。從人物描寫的角度來看，第一句中的兩個“摸”是對母親的動作描寫，她摸的是成績單，而且是“一遍遍地摸”，可以看出她對對成績單的珍惜，對我取得她成績感到高興；從修辭的角度來看，第二句話將二嬸的話比作雷，有比喻，也有夸張的修辭，以此來形象生動地突出我聽到話語時的震驚。選擇其中一種修辭來分析即可。（3）本題考查情節(jié)安排的用意。解答此題關(guān)鍵要看事物出現(xiàn)前文章寫了什么，事物出現(xiàn)后故事情節(jié)有了什么變化。然后根據(jù)理解，揣摩作者寫作的意圖，把切題的答案擬寫出來。答題時首先明確觀點(diǎn)：不能刪。從全文的情節(jié)發(fā)展來看，此段“賬本”的內(nèi)容十分重要，了解了賬本上的內(nèi)容，方能讓讀者知道她對我無情與狠毒的原因，更能突出她對我的愛之深。（4）本題考查句子作用的分析。解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面來分析。從結(jié)構(gòu)上看，這個句子位于文末，一是總結(jié)全文，二是篇末點(diǎn)題，與前文中“還債”的情節(jié)相呼應(yīng)；從內(nèi)容上看，全文正是以“一輩子的債”來表現(xiàn)娘對我的愛是我永生無法償還的，贊美她的偉大與無私，所以起到點(diǎn)明全文中心的作用。（5）本題考查閱讀感悟與啟示。完成閱讀感悟啟示題，要把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合生活實(shí)際闡述理由。注意表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達(dá)。此題為開放性試題，肯定與反對皆可，關(guān)鍵在于理由的闡述。如果贊同文中娘的教育方式，可從嚴(yán)格的管束有利于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成來分析并舉出自己相似的例子；如果反對文中娘的教育方式，可從過于嚴(yán)格的教育，會造成孩子逆反心理的產(chǎn)生來分析，并舉出例子。答案：（1）C（2）①動作描寫。“一遍遍地摸”表現(xiàn)出娘對成績單的珍惜，形象地寫出了娘對“我”取得優(yōu)異成績的喜悅之情（高興、滿意、自豪等也可。）表達(dá)了娘對“我”的深切期望與愛。（意思相近即可。）②答案一：比喻。將二嬸的話比作驚雷，生動形象地寫出了當(dāng)“我”知道自己不是娘親生時的震驚和難過之情。答案二：夸張。形象地突出了當(dāng)“我”知道自己不是娘親生時的震驚和難過之情，增強(qiáng)表達(dá)效果。（3）不能刪?！百~本”的內(nèi)容解釋了娘對“我”這么嚴(yán)厲的原因。有利于表達(dá)娘對“我”深切的愛（或有利于突出文章的主題）。（4）結(jié)構(gòu)上：篇末點(diǎn)題（與文中內(nèi)容呼應(yīng)）。內(nèi)容上：點(diǎn)明主旨（或中心），抒發(fā)了“我”對娘因不理解而心生怨恨，一直沒有報答養(yǎng)育之恩的自責(zé)內(nèi)疚之情，同時也是對娘無私奉獻(xiàn)的母愛的贊美。（5）示例一：贊同。文中的娘獨(dú)自撫養(yǎng)孩子長大，其中的艱辛可想而知，面對世事無常只能選擇嚴(yán)厲的教育方式快速促進(jìn)孩子成長，這是可以理解的。生活中，我有時只顧玩手機(jī)而耽誤寫作業(yè)，也會受到母親的嚴(yán)厲批評，正是因?yàn)橛心赣H的批評，才有我現(xiàn)在的好成績。因此，我認(rèn)同文中嚴(yán)厲的母愛。示例二：不贊同。文中的娘對孩子采用過分嚴(yán)厲的棍棒式教育，導(dǎo)致了娘在死前都沒有取得孩子的諒解，也導(dǎo)致知道真相的孩子一生愧疚，這種教育方式我是不贊同的。記得有一次，我因貪玩遭來母親的嚴(yán)厲指責(zé)，我內(nèi)心非常的怨恨母親，很長時間不能理解她，我覺得母親可以采用溫和的方式來制止我的貪玩行為，效果會更好。因此，我不認(rèn)同文中母親的教育方式。這篇小說回憶了我成長過程中，娘對我的狠毒與無情，我曾懷疑過自己是不是娘親生的，二伯確十分肯定的回答我“是”。高考失利后，我為了擺脫娘的管束而來到城市打工，并將每月的工資以還債的形式寄給出娘。娘依舊對我無情，我干脆一分錢不再寄給她。在城市里結(jié)婚生子后，我拒絕了娘來看我的請求，但娘還是來了，離開后回到家中便因腦溢血而離世，我那時才知道娘并不是我的親娘，她為了我而和父親結(jié)婚，而一輩子不要自己的孩子，她曾經(jīng)對我的狠毒與無情，都是為了鍛煉我的獨(dú)立生活的能力。明白了所有的一切，我向離世的娘懺悔，但她永遠(yuǎn)也聽不到了。文章以出人意料的結(jié)局，表現(xiàn)了娘的無私與偉大。句子（段落）在文中的作用答題方法：分析某一句話（一段話）在文章中的作用，一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。1、結(jié)構(gòu)方面要看句子在文章中的具體位置。句子（段落）在開頭的作用：（1）開篇點(diǎn)題；（2）設(shè)置懸念，引起下文；（3）總領(lǐng)全文。句子在文章中間的作用：（1）埋伏筆；（2）承上啟下；（3）照應(yīng)上文；（4）為下文作鋪墊。句子（段落）在結(jié)尾的作用：（1）總結(jié)全文；（2）照應(yīng)題目或開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、句子（段落）在內(nèi)容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達(dá)了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。

結(jié)尾的抒情議論句還起到點(diǎn)明中心，深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作用，要把結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用綜合起來分析。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B（1）本題考查篩選信息。ACD正確。B．有誤，根據(jù)第九段中的“但如果沒有密封好，在潮濕的環(huán)境下還是會變質(zhì)的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不變質(zhì)?！翱芍卷?xiàng)表述過于絕對。故選：B。（2）本題考查篩選信息。根據(jù)第二段中的“蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細(xì)菌和其他生物身體體液是低滲的，在高滲透壓的蜂蜜中，微生物會被吸走細(xì)胞體內(nèi)的水分，最后脫水而死?！埃谒亩沃械摹胺涿圻@種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細(xì)菌?！?，第六段中的“這也就使得蜂蜜的水分非常少?！埃谄叨沃械摹斑^氧化氫有很強(qiáng)的氧化性，且具弱酸性，這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細(xì)菌。“可提煉作答。（3）本題考查說明文的語言。為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的大部分是眾多的意思，是對水分的限制，說明并不是沒有水分，而不水分很少。如果去掉，則成了沒有水分，與事實(shí)不相符。這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。答案：（1）B（2）蜂蜜是高滲高糖溶液（有吸濕性），會讓微生物脫水而死；蜂蜜酸度高，能殺死細(xì)菌；蜂蜜水分非常少；釀蜜副產(chǎn)品過氧化氫能殺死細(xì)菌。（3）不能刪去?！按蟛糠帧笔菫閿?shù)眾多的意思。用上“大部分”這個詞語，對“水分”做了限制，能準(zhǔn)確說明蜜蜂通過對花蜜的加工去除的水分不是全部，會有一小部分殘留，這樣說明符合實(shí)際情況，能使語言嚴(yán)密而準(zhǔn)確。這是一篇說明文，前兩段引出說明對象：蜂蜜。然后介紹了蜂蜜千年不腐的原因，蜂蜜的應(yīng)用。第九段介紹了蜂蜜如果不是在密封的環(huán)境下還是會腐敗的。說明順序是邏輯順序。為了使說明語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，通常在表示程度、范圍、數(shù)量、估計(jì)、時間等幾個方面進(jìn)行修飾限制，解答能不能刪去這些修飾限制性詞語的問題，步驟是：先表態(tài)，然后解釋詞語的本義和語境義，進(jìn)而比較刪除后的不同，最后明確詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D（1）本題考查學(xué)生對材料信息正誤的判斷。D項(xiàng)“延平區(qū)繼續(xù)向農(nóng)村地區(qū)掀起‘廁所革命’”不符合以上材料內(nèi)容。原句是“南平市三年旅游‘廁所革命’完美落幕。隨即，延平區(qū)在中心城區(qū)也掀起一場‘廁所革命’”。（2）本題考查學(xué)生概括提取信息的能力。信息一：此題屬于分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目，分析統(tǒng)計(jì)表注意統(tǒng)計(jì)表的名稱，表頭列出的項(xiàng)目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“2015年全國旅游城市廁所數(shù)量占比”為陳述對象。找到“東部”“中部”“西部”項(xiàng)目及百分比，通過比較可分析出的觀點(diǎn)是2015年我國東部地區(qū)旅游城市廁所數(shù)量比例遠(yuǎn)高于中西部地區(qū)。信息二：抓住本題中心議題“2015年中國各?。ㄊ校┙哟慰涂?cè)藬?shù)排名”，看清表中各項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)數(shù)字的變化分析其反映的問題。通過比較可分析出的觀點(diǎn)是2015年我國各省市接待游客排名中西部地區(qū)靠前。由此可得出結(jié)論：中西部地區(qū)蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)與廁所數(shù)量少相矛盾。（3）考查對材料中的信息的概括。仔細(xì)閱讀【游客熱議】的內(nèi)容，抓住相關(guān)性的語句來答出旅游區(qū)廁所的變化?！斑@些造型各異的公共廁所把西塘古鎮(zhèn)裝扮得更加賞心悅目”是說廁所更加美觀?！皫黠@增多了”是說廁所數(shù)量增加?！皼]想到這里有這么方便的第三衛(wèi)生間”是說增設(shè)第三衛(wèi)生間?！坝写纬鲩T旅游看到標(biāo)有‘第五空間’牌子的廁所”是說增設(shè)第五空間。

答案：（1）D（2）信息一：2015年我國東部地區(qū)旅游城市廁所數(shù)量比例遠(yuǎn)高于中西部地區(qū)。信息二：2015年我國各省市接待游客排名中西部地區(qū)靠前。（或東部靠后＜或東部負(fù)增長＞）結(jié)論：中西部地區(qū)蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)與廁所數(shù)量少相矛盾。（或東部地區(qū)旅游廁所數(shù)量比例高于中西部地區(qū)，而游客接待人數(shù)卻不如中西部地區(qū)。）（3）①廁所更加美觀。②廁所數(shù)量增加。③增設(shè)第三衛(wèi)生間。④增設(shè)第五空間。本道題綜合考查學(xué)生閱讀材料的能力。該題選擇當(dāng)下旅游業(yè)存在的問題進(jìn)行考查，意在實(shí)際情景中考查學(xué)生運(yùn)用語文知識的能力，具體涉及到信息的判斷、信息的篩選提取、語言交際等等方面，有一定的綜合性。綜合性學(xué)習(xí)題的主要特點(diǎn)是聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真實(shí)性強(qiáng)，且地方特點(diǎn)明顯，鄉(xiāng)土氣息濃郁，與語言的實(shí)際運(yùn)用相比，內(nèi)容更加豐富，覆蓋面更廣，綜合性更強(qiáng)。

考試命題上的特點(diǎn)是：①在內(nèi)容上注重對能反映考生生活的學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用，有機(jī)地?cái)U(kuò)展考生自我表達(dá)的答題空間；②在試題的呈現(xiàn)方式上以獨(dú)立的綜合性學(xué)習(xí)考試板塊出現(xiàn)，題內(nèi)所需的學(xué)科間知識的綜合交叉比較充分；③題干設(shè)置的文字量較大，富含信息，表述比較親切，注意拉近與考生的距離，具有一定的審題難度；④在評價上關(guān)注考生個性化的理解與表達(dá)。七、名著導(dǎo)讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:√；×；√（1）√（2）改為“作者是英國的法布爾”×（3）√解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:該題考查的是名著內(nèi)容的掌握。在通讀原著的基礎(chǔ)上完成即可。答案：毛澤東；他忘記了開會的地點(diǎn)，又找不到任何同志。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容