關(guān)于考試的范文

關(guān)于考試的范文關(guān)于考試的范文關(guān)于考試的作文都是考試惹的禍蒼天??！大地呀！哪位天使大姐發(fā)明的考試呀？期末考試這個(gè)不速之客又將如期而至了，母親大人因我自由散漫而“鳳顏大怒〞。鑒于本人以前考試的表現(xiàn)麻繩穿豆腐——提不起來，媽媽痛下殺手，終于采納了爸爸屢次進(jìn)諫的“嚴(yán)打〞政策。從此，本人的小日子從幸福的天堂跌到了十八層地獄，那個(gè)慘喲！我那苦命的耳膜，真讓你受委屈了，天天都承受上百分貝的“轟擊〞。如果稍有抵抗，就會(huì)變本加厲，還美其名曰防患于未然，是對我進(jìn)行“強(qiáng)化訓(xùn)練〞。唉！烏云越來越暗，越來越低；考試也越來越近了。這不，母親大人對她的“三不政策〞——不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)聽MP4、不準(zhǔn)看課外書的落實(shí)狀況加大了檢查力度。天天晚上，她都以送水送點(diǎn)心為借口，數(shù)次進(jìn)入我的房間偵查；后來竟采納“釜底抽薪〞之計(jì)：收起了所有我喜愛的東西。電視遙控器像蒸發(fā)了一樣，無法找到；MP4的充電器，也不知道在哪個(gè)角落哭泣；雖然知道課外書在柜子里，但鑰匙蹤跡全無。再見了，李云龍、百萬新娘們！再見了，張韶涵、豬八戒、托爾斯泰們！還有，外面清醒的空氣不能呼吸，熱鬧的游戲不能去參加，暖暖的陽光不能享受。人們常說哪里有壓迫哪里就有抵抗，母親大人的`長期訓(xùn)練，使我在閱讀所謂“閑書〞的時(shí)候，終于練成了眼觀六路、耳聽八方的獨(dú)門武功，并且助我一次次化險(xiǎn)為夷。古語說，常在河邊走，哪有不濕鞋，前天，我看書時(shí)竟然呼呼睡著了，被母親抓了個(gè)“現(xiàn)行〞。()在雷鳴般的怒吼聲中，我的臉也落上了母親如雨般的津液，什么“不求上進(jìn)〞啦，“不可救藥〞啦，如果不是本人認(rèn)罪態(tài)度較好，臉上恐怕要洪水泛濫了。母親帶著焦急而又遺憾的神情回房間了，我的心情卻久久難以平靜：從上一年級(jí)我就聽說的素養(yǎng)教育在哪里呢？語文老師常說，新課改是一場革命；而我想說，新課改是一場暴風(fēng)雨就好了——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！關(guān)于初中政治考試反思范文關(guān)于初中政治考試反思范文反思，回頭、反過來思索的意思。以下是整理的關(guān)于初中政治考試反思范文，歡迎閱讀。初中政治考試反思范文1本學(xué)期初中政治考試已經(jīng)完成，成績還好,但有許多值得思索的地方。一、同學(xué)不夠重視很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)科不重要，只要能夠升上職業(yè)高中，去學(xué)習(xí)盲人按摩，任務(wù)就算完成，有而沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)。二、同學(xué)沒有合格的記憶方法，記憶效果太差學(xué)習(xí)政治，記憶方法是很重要的，尤其是政治的內(nèi)容抽象，概念較多，同學(xué)記起來比較難，加同學(xué)比較懶怠，同學(xué)不夠重視，記憶方面失分比較多。三、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，運(yùn)用知識(shí)去解題的能力不高同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和原理的掌握不好，缺乏認(rèn)真審題的意識(shí)和方法，審題不到位。四、對今后政治教學(xué)改善的方向：1、重視“雙基〞教學(xué)。2、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。3、強(qiáng)化教學(xué)難重點(diǎn)的突破的方法。4、提升同學(xué)的解題能力。5、教學(xué)要強(qiáng)化師生要互動(dòng)。初中政治考試反思范文2這次的政治開卷考試，我的成績不是很理想，但是我自認(rèn)為我還是比較重視政治的學(xué)習(xí)的。上課的時(shí)候聽講認(rèn)真，筆記細(xì)致。但是成績卻不近人意，我覺得原因如下。首先，課后的及時(shí)鞏固與復(fù)習(xí)沒有到位，有的時(shí)候看看就過去了，卻忽略了更深層的問題，導(dǎo)致不細(xì)心，錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的。其次，考試時(shí)候的方法也不是很好。初中政治考試反思5篇初中政治考試反思5篇然后，許多已經(jīng)會(huì)背的內(nèi)容在考試中卻異常的忘記很多，我想可能是基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致成績下滑。還有，考試前復(fù)習(xí)不認(rèn)真，審題不仔細(xì)，答題不嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容掌握不熟悉?？傊?，我以后會(huì)更加認(rèn)真對待政治的學(xué)習(xí)的，自覺的進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)鞏固，不再臨時(shí)抱佛腳。我以后應(yīng)該在開卷考試之前在書上重點(diǎn)問題的頁上貼上粘貼條，這樣，考試前不會(huì)很慌亂，也節(jié)省了很多時(shí)間。希望在下次的考試中，能看到我的進(jìn)步。初中政治考試反思范文3緊張而又忙碌的半學(xué)期過去了，我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來，政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。當(dāng)講臺(tái)上“老班〞的聲音“侯翔，83分〞響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了?！?3〞突破了我所有大考的分?jǐn)?shù)，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。政治考試中，后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，漏了5分，可前面的選擇題就不容原諒了，兩個(gè)鮮紅的“x〞吞掉了整整6分！選擇題的錯(cuò)誤與平常的讀課本還是有關(guān)系的?；局R(shí)沒掌握，到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便好像沒有頭緒的拼圖，總是會(huì)錯(cuò)兩道的！“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰慧，〞我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的，便是我的推斷改錯(cuò)，因?yàn)榇中拇笸醯?光臨，讓我的腦海中突然抹去了“改錯(cuò)〞兩個(gè)字，草草地推斷，便顯得雄心滿滿，記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自己考100分，我真傻！不認(rèn)真，哪兒來的100分？其實(shí)，這6分都可以回答正確的，如果……世界上沒有后悔藥可賣，把一切“如果〞拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心〞這塊大絆腳石踢走！這次政治考試上我獲得許多反思，也給我?guī)砩钊氲恼鸷场踔姓慰荚嚪此挤段?月考考試已經(jīng)結(jié)束，考試就像一面鏡子，照出了一段時(shí)間以來教師教的成效與同學(xué)學(xué)習(xí)效果。通觀我教得幾個(gè)班同學(xué)所做的政治試卷，讓我不得不掩卷思索：半學(xué)期來我的教學(xué)以及同學(xué)知識(shí)的掌握存在的不夠之處。1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少，分值占的過多，導(dǎo)致在選擇題上同學(xué)的分?jǐn)?shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問題主要是，審題上的失誤，知識(shí)性的不夠并不太多。2、大題部分?？床蝗牧现械男畔?，結(jié)果在答說明類試題時(shí)，以偏概全，顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意，所以在回答時(shí)不知所云，離題萬里。準(zhǔn)確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性，內(nèi)容很少，沒話可說。卷面不整潔，字跡潦草，也沒有一個(gè)條理性。不會(huì)聯(lián)系課本知識(shí)，不會(huì)靈活運(yùn)用，如：戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識(shí)相結(jié)合。從總體上看，優(yōu)秀率偏少，低分太多。一、同學(xué)中存在的問題1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢，記憶量少。比如推斷題基本上還是以書本基礎(chǔ)知識(shí)為主的。在做選擇題時(shí)，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，很多同學(xué)在做選擇題時(shí)脫離題目給的材料，過分依賴教科書，合計(jì)不全面是失分的主要原因，培養(yǎng)同學(xué)在平常養(yǎng)成合格的做題習(xí)慣尤為重要。2、缺乏解題思路，答題技巧，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。從卷面的主觀題答題狀況看來，同學(xué)缺乏深入的理解，不會(huì)組織語言，只會(huì)從書本上一字不漏，大段大段的抄襲。甚至同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)，答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿，可是老師卻無從給分。二、今后教學(xué)中注意的問題1、注意課本基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開，也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng)?；瑱z查內(nèi)容要有選擇有重點(diǎn)。2、習(xí)題課要注意對習(xí)題的分析，要讓同學(xué)掌握思路，同時(shí)讓他們善于歸納和總結(jié)。既發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性也要使同學(xué)明確規(guī)范準(zhǔn)確的答案，使同學(xué)對照自己的答案，在比較重提升自己總結(jié)分析習(xí)題的能力。3、強(qiáng)調(diào)上課的效率問題。使全體同學(xué)都能參加到教學(xué)中來，尤其使差同學(xué)扭轉(zhuǎn)被動(dòng)態(tài)度，多提問他們，給他們機(jī)會(huì)，使其注意聽講，讓同學(xué)掌握一定的聽課的技巧，使同學(xué)提升聽課的效率。4、課下作業(yè)的落實(shí)。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。