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1.4有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)

課題引入1.小學(xué)學(xué)過(guò)的整數(shù)的乘法和分?jǐn)?shù)的乘法法則是什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明課題引入2.倒數(shù)的定義是什么?

教學(xué)新知思考二:觀察下面的乘法算式,類(lèi)比上述過(guò)程,

你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?3×3=9,2×3=6,1×3=3,0×3=0.可以發(fā)現(xiàn)上述算式有如下規(guī)律:隨著前一乘數(shù)逐次遞減1,積逐次遞減3.教學(xué)新知可以發(fā)現(xiàn)上述算式有如下規(guī)律:隨著后一個(gè)乘數(shù)逐次遞減1,積逐次增加3.思考三:利用上面歸納的結(jié)論計(jì)算下面的算式,

你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?(-3)×3=_______,(-3)×2=_______,(-3)×1=_______,(-3)×0=_______.教學(xué)新知由以上思考可以得出以下結(jié)論:則有有理數(shù)乘法法則:

兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.

任何數(shù)與0相乘,都得0.負(fù)數(shù)乘以負(fù)數(shù),積為正數(shù),積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積.知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1:有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)與0相乘,都得0.知識(shí)梳理【方法小結(jié)】(1)第一個(gè)負(fù)因數(shù)可以不帶括號(hào),但后面的負(fù)因數(shù)必須帶括號(hào).例如:-6×(-3.5)不能寫(xiě)成-6×-3.5;(2)在進(jìn)行乘法運(yùn)算時(shí),帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù),以便于約分.【講解】根據(jù)乘法法則,先確定積的符號(hào),再把絕對(duì)值相乘.(1)-6×(-3.5)=+(6×3.5)=21;(3)(-4)×0.25=-(4×0.25)=-1;(4)(-2014)×0=0.知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)2:倒數(shù)的概念乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).知識(shí)梳理【方法小結(jié)】求倒數(shù)的題目做完后可進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果符合兩個(gè)特征:a.原數(shù)與其倒數(shù)的符號(hào)相同;b.兩者的乘積為1.(3)0.125的倒數(shù)是8;課堂練習(xí)【講評(píng)】本題是利用有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行計(jì)算的題目,計(jì)算時(shí)一定要注意先定符號(hào),再定絕對(duì)值.答案:(1)200;(3)-8;(4)0;(5)-7.64;課堂練習(xí)2.|a|=4,|b|=5,ab<0,求a+b的值.答案:因?yàn)閨a|=4,|b|=5,ab<0,所以a=4,b=-5;a=-4,b=5,則a+b=-1或1.【講評(píng)】此題考查了有理數(shù)的乘法,以及絕對(duì)值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.利用絕對(duì)值的代數(shù)意義,根據(jù)a與b異號(hào)求出a與b的值,即可確定出a+b的值.課堂練習(xí)3.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值為1,

求a+b-cdx的值a,b互為相反數(shù)當(dāng)x=1時(shí),a+b-cdx=0-1×1=-1;當(dāng)x=-1時(shí),a+b-cdx=0-1×(-1)=1;綜上a+b-cdx的值是±1.a+b=0c,d互為倒數(shù)cd=1|x|=1x=±1答案:課堂練習(xí)【講評(píng)】本題主要考查相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)的概念及性質(zhì).根據(jù)相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)的概念和性質(zhì)求得a與b,c與d及x的關(guān)系或值后,代入代數(shù)式求值.課后作業(yè)課后作業(yè)0.9-0.080

知識(shí)拓展1.絕對(duì)值大于1,小于4的所有整數(shù)的積是______.2.絕對(duì)值不大于5的所有負(fù)整數(shù)的積是_________.3.若a的絕對(duì)值等于5,b=-2,且ab>

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