24-隱姓埋名三十年課件

第24課隱姓埋名三十年語文S版五年級下冊新課導入兩彈一星元勛：鄧稼先兩彈一星元勛：錢學森兩彈一星元勛：錢三強兩彈一星元勛：朱光亞走進背景王承書，1921年生于上海，中國科學院學部委員。燕京大學畢業(yè)以后，赴美國留學和從事理論物理爭論工作?；貒笤谥袊茖W院近代物理所、原子能爭論所任職。在受控熱核聚變反響、等離子體物理和鈾同位素分別方面做了大量的爭論工作，并領導解決了一系列有實際應用價值的理論課題。1.會寫會認本課生字，理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己深受感動的段落。3.讀懂課文內(nèi)容，體會王承書為科學事業(yè)的奉獻精神。4.理解王承書在作每一個準備時的心理活動狀態(tài)，理解重點句子的深刻含義。學習目標字詞積累渺小熱忱把握選購撕毀關鍵刊物署名提煉不分晝夜點擊下面的視頻開頭筆順學習吧！隱性埋民：不假思考：歡欣鼓舞：隱瞞自己的真實姓名。形容做事答話靈敏、嫻熟，用不著考慮。。形容特殊歡快興奮。初讀感知聽課文朗讀，邊聽邊生疏生字，畫出不理解的詞語，并想一想課文主要寫的是什么？本文以在祖國核武器研制線上靜靜無聞地工作的科學家為題材，介紹了著名女科學家王承書的感人事跡，熱忱謳歌了她不為名、不為利，一心為祖國的風險精神。細讀感悟“我情愿！”王承書不假思考地說出這三個字，聲音不高，卻特殊堅決?！安患偎伎肌北憩F(xiàn)出了王承書怎樣的思想感情？表現(xiàn)出王承書的堅決和堅決，表達了她為祖國的科學事業(yè)敢于放棄個人名利的士氣和決心。這極為尋常的三個字，對王承書來說，將意味著從今放棄自己生疏而寵愛的專業(yè)，從今放棄科學家應有的學術待遇和榮譽，從今放棄一切名利，而不能像其他領域的功臣那樣面對鮮花和掌聲；不管為國家做出多大奉獻，自己的名字也不會為人所知。作者是怎樣評價王承書答復的這三個字的？作者運用談論的表達方式和排比、比照的修辭手法，對王承書的答復賜予了高度評價和贊揚。她不假思考的三個字，表現(xiàn)了她信守承諾、淡泊名利、靜靜奉獻的高尚品質。但是，王承書的決心一刻也沒有動搖?！耙豢桃矝]有動搖”說明白什么？說明王承書意志堅決，足見她對祖國的寵愛之情。第5~8自然段運用了什么表達方法？能否刪去這幾個自然段？為什么？運用了插敘的表達方法。不能刪掉。由于這幾個自然段照看前面的內(nèi)容，說明“‘名利’二字在王承書心中，一向是特殊渺小的”，突出王承書淡泊名利、一心為祖國效勞的奉獻精神，所以不能刪掉。從事這項工作，一切要重新開頭。這需要犧牲自我的極大士氣！但王承書毫不遲疑地承受了這項困難而榮耀的使命。“毫不遲疑”一詞反映了什么？再次表現(xiàn)出王承書的堅決和堅決，反映出她勇于承受使命的決心和一心為祖國效勞的奉獻精神。從今，王承書從國內(nèi)、國際的物理學術殿堂消逝了；從今，她再沒有在國內(nèi)外任何學術刊上發(fā)表過論文；就是在我國內(nèi)部保密刊物和工作報告中，她也不署名，實現(xiàn)了自己隱姓埋名的承諾。這段話反映了王承書的什么品質？作者用兩個“從今”和“再沒有”“也不”表現(xiàn)了王承書言而有信，決不食言的優(yōu)秀品質。雖然她沒能上臺領獎，報刊的喜訊中也沒提到她的名字，但她還是心甘情愿連續(xù)公開自己的姓名，連續(xù)為祖國核武器研制工作靜靜風險?！靶母是樵浮?、“靜靜”在文中有什么作用？“心甘情愿”進一步說明王承書對祖國和人民的責任心以及淡泊名利的品質?！办o靜”照看題目“隱姓埋名”，寫的是王承書的行動方式。“王承書回國”這件事不寫行不行？不行，這件事是為下文中表現(xiàn)王承書的愛國之情作鋪墊，正是由于心中裝滿對祖國的愛，她才能夠不計名利毅然回國，對祖國的愛是她行動的根底。這樣寫，在順敘中有插敘，在記敘中有談論，突出重點，飽含作者的深情，簡潔令人產(chǎn)生共鳴。所以，這件事不行以刪去。深入理解本文所表達的王承書放棄名利、靜靜奉獻的主要事跡有：〔1〕1956年，放棄名利，從美國回到祖國懷抱。想一想，課文主要講了王承書的什么事跡？〔2〕1961年，隱姓埋名，一心投入祖國研制原子彈的工作，直到去世。讀了她的事跡，一種崇敬之情油然而生，她的奉獻精神和愛國情感令人深受感動?！半[姓埋名三十年”，足見王承書思想境地的崇高，她不愧為一個平凡而又宏大的女性。課外拓展春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洳傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜。