【小學語文】荷葉母親課件

有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！【小學語文】荷葉母親【小學語文】荷葉母親荷葉

母親母親冰心散文詩【小學語文】荷葉母親散文詩小常識散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文體，一般篇幅短小，具有詩的意境和散文表現(xiàn)力。

表象是散文，本質(zhì)是詩。【小學語文】荷葉母親冰心

(1900－1999)原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代著名女作家，兒童文學家。代表作有：散文集《寄小讀者》

詩集《繁星》、《春水》

冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。

以宣揚“愛的哲學”著稱，而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發(fā)點?！拘W語文】荷葉母親讀一讀，寫一寫花瑞：菡萏：適意：攲斜：遮攔：蔭蔽：徘徊：煩悶：ruìhàndàn荷花，文中指含苞待放。舒適。qī傾斜，歪斜。

zhē遮擋，阻擋。

yīnbì

①（樹葉）遮蔽；②隱蔽。花開的好預(yù)兆。心情不暢快。páihuái①在一個地方來回地走；②比喻猶豫不決?！拘W語文】荷葉母親1、掃除字詞障礙。2、注意節(jié)奏、情感。3、注意停頓。聽朗讀【小學語文】荷葉母親１、文章的2、3兩段交代八九年前的往事的作用是（）

A、說明我喜歡蓮花已不是一天兩天了。B、抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)園院中紅蓮的思念之情，借以表達對故鄉(xiāng)親人的懷戀。C、寫一段趣事，豐富文章的內(nèi)容，吸引讀者的閱讀興趣。D、借祖父的話暗示“我”與紅蓮之間的關(guān)系，為后文主題的揭示設(shè)下伏筆。1、了解詩的大意，回答下列問題認真地讀【小學語文】荷葉母親2、賞讀課文當時的環(huán)境是怎樣的?

紅蓮呢?

作者的心境又是怎樣變化的呢?文章___看紅蓮,

【小學語文】荷葉母親文中寫到作者三次看紅蓮，紅蓮的樣子、當時的環(huán)境、作者的心情各怎樣？

開滿亭亭繁雜的雨濃陰的天煩悶左右欹斜無依無靠雷聲作了雨越下越大不適意徘徊在大荷葉的覆蓋下不動搖雨肆意的下著不寧的心緒散盡，感動紅蓮環(huán)境心情一寫看紅蓮二寫看紅蓮三寫看紅蓮【小學語文】荷葉母親【小學語文】荷葉母親1、文章的題目叫“荷葉母親”那么荷葉和母親之間有什么樣的內(nèi)在的聯(lián)系？研讀課文2、請找出全文的文眼。（文眼：文章中最能顯示作者寫作意圖的詞語或句子叫文眼。文眼揭示全文的主旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。常是議論抒情性的文字）【小學語文】荷葉母親

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

象征著人生路上的風雨、坎坷、磨難。點明主旨深化中心【小學語文】荷葉母親2、研讀課文這篇散文詩抒寫和歌頌的對象是什么？母親作者是借助哪種具體形象來歌頌的？荷葉這種寫法叫什么？

借物喻人借景抒情【小學語文】荷葉母親指作者借某種景象或某種客觀事物來抒發(fā)感情、表達思想的寫作手法。荷葉護蓮母親呵護兒女感激、贊美母親【小學語文】荷葉母親【小學語文】荷葉母親“親愛的寶貝如果你能活著一定要記住我愛你”

——寫給地震中逝去母親的孩子

當災(zāi)難過去，人們扒開廢墟

一位母親靜靜地用身體將孩子抱在懷里

她用自己的身軀支撐著倒塌的墻壁

用自己寬厚的胸懷把孩子緊緊抱在懷里

【小學語文】荷葉母親孩子安然的睡著，沒有任何聲音將她驚起

仿佛一切如昨日媽媽輕輕晃動伴她入睡

伴她如昔

人們將孩子托起

在遺留的手機里人們發(fā)現(xiàn)了寫好的信息

“親愛的寶貝,如果你能活著,

一定要記住我愛你……”我們無法用言語來表達此刻的感受

這是一位偉大的母親

她用偉大的母愛延續(xù)著對孩子生命的繼續(xù)無數(shù)的人為此刻落淚不止

我們被簡短的一句話

而深深地、深深地震撼著

感動著

淚水滿眶

心感傷【小學語文】荷葉母親

孩子

你是幸運的

“你既然活下來了，就一定要好好的活下去”

溫總理的話語是說給你

也是說給地震中活下來的人們

記住

親愛的孩子

你一定要好好的活著

堅強的活著

當你懂得講話時

我希望你講的第一句話是“媽媽，我愛你！”

【小學語文】荷葉母親

在大家眼中“母愛”是博大無邊，偉大無窮的。那么同學們，請用你的筆也來寫一首母親的贊歌?！拘W語文】荷葉母親感悟母愛，請以具體的形象作喻，來完成下列句子。母親，如果我是＿＿＿＿，您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。母親，如果我是＿＿＿＿，您就是＿＿＿＿，＿＿＿＿。拓展延伸【小學語文】荷葉母親課外閱讀推薦

課外閱讀冰心的《繁星》和《春水》，了解冰心對母愛、童真和大自然的歌頌，同時也體會寄情于物寫法的妙處。

【小學語文】荷葉母親“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”選自《繁星》【小學語文】荷葉母親教師寄語：

孟郊在《游子吟》中寫道“誰言寸草心，報得三春暉”，依依小草怎回報得了春日陽光的恩澤呢？汪國真說“我們也愛母親/卻和母親愛我們不一樣/我們的愛是溪流/母親的愛是海洋”，無論如何，請用小草的芳馨，請用溪流的歡歌來回報我們的母親。從現(xiàn)在開始，從點點滴滴做起。最后，讓我們?yōu)樘煜滤械母改赣H祈禱，愿他們幸福安康！【小學語文】荷葉母親課堂小結(jié)

愛是大自然最原始、最純真的情感，父母對于子女之愛更是無私、無畏。在我們的生活中隨時都融入了父母濃濃的愛。清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句關(guān)愛的叮嚀；上學時整齊的書包，臨睡前掩緊的被角。用心去愛孩子已經(jīng)成為父母的習慣，他們