2023年6月高考真題物理試卷(浙江卷)-學(xué)生用卷_第1頁(yè)
2023年6月高考真題物理試卷(浙江卷)-學(xué)生用卷_第2頁(yè)
2023年6月高考真題物理試卷(浙江卷)-學(xué)生用卷_第3頁(yè)
2023年6月高考真題物理試卷(浙江卷)-學(xué)生用卷_第4頁(yè)
2023年6月高考真題物理試卷(浙江卷)-學(xué)生用卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20236月高考真題物理試卷〔浙江卷〕學(xué)生用卷一、單項(xiàng)選擇題1、【來(lái)源】2023~2023學(xué)年上海長(zhǎng)寧區(qū)上海市延安中學(xué)高一上學(xué)期期末第1題2023年6月高考真題浙江卷第1題3分以下屬于力的單位是〔 〕A.B.C.D.2、【來(lái)源】2023年6月高考真題浙江卷第2題3分以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕鏈球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度不變足球下落過(guò)程中慣性不隨速度增大而增大乒乓球被擊打過(guò)程中受到的作用力大小不變籃球飛行過(guò)程中受到空氣阻力的方向與速度方向無(wú)關(guān)3、【來(lái)源】2023~2023學(xué)年上海寶山區(qū)上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期開學(xué)考試〔摸底〕第5題2023633分2023~2023學(xué)年四川成都錦江區(qū)七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中第2題如下圖,魚兒擺尾擊水躍出水面,吞食荷花花瓣的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕第116頁(yè)魚兒吞食花瓣時(shí)魚兒受力平衡魚兒擺尾出水時(shí)浮力大于重力魚兒擺尾擊水時(shí)受到水的作用力爭(zhēng)論魚兒擺尾擊水躍出水面的動(dòng)作可把魚兒視為質(zhì)點(diǎn)4、【來(lái)源】2023643分2023~2023學(xué)年黑龍江綏化肇東市黑龍江省肇東市四站第一中學(xué)高二上學(xué)期期末第8題關(guān)于雙縫干預(yù)試驗(yàn),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕用復(fù)色光投射就看不到條紋明暗相間條紋是兩列光在屏上疊加的結(jié)果把光屏前移或后移,不能看到明暗相間條紋藍(lán)光干預(yù)條紋的間距比紅光的大5、【來(lái)源】2023年6月高考真題浙江卷第5題3分以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕恒定磁場(chǎng)對(duì)靜置于其中的電荷有力的作用小磁針極在磁場(chǎng)中的受力方向是該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向正弦溝通發(fā)電機(jī)工作時(shí),穿過(guò)線圈平面的磁通量最大時(shí),電流最大升壓變壓器中,副線圈的磁通量變化率大于原線圈的磁通量變化率6、【來(lái)源】2023663分2023~2023學(xué)年江蘇高三上學(xué)期月考〔階段教學(xué)狀況測(cè)試〔一〕〕第7題2023~202310月福建廈門集美區(qū)集美中學(xué)高三上學(xué)期月考第3題神舟十三號(hào)飛船承受“快速返回技術(shù)”,在近地軌道上,返回艙脫離天和核心艙,在圓軌道圍繞并擇機(jī)返回地面.則〔 〕天和核心艙所處的圓軌道距地面高度越高,圍繞速度越大返回艙中的宇航員處于失重狀態(tài),不受地球的引力第216頁(yè)質(zhì)量不同的返回艙與天和核心艙可以在同一軌道運(yùn)行返回艙穿越大氣層返回地面過(guò)程中,機(jī)械能守恒7、【來(lái)源】2023年安徽滁州瑯琊區(qū)高三下學(xué)期高考模擬〔豐山試驗(yàn)學(xué)校試題〔二〕〕第1題2023673分如圖為氫原子的能級(jí)圖.大量氫原子處于 的激發(fā)態(tài),在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子,用這些光子照耀逸出功為 的金屬鈉.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕逸出光電子的最大初動(dòng)能為躍遷到 放出的光電子動(dòng)量最大有種頻率的光子能使金屬鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)用 的光子照耀,氫原子躍遷到 激發(fā)態(tài)8、【來(lái)源】2023683分如下圖,王亞平在天宮課堂上演示了水球光學(xué)試驗(yàn),在失重環(huán)境下,往大水球中心注入空氣,形成了一個(gè)空氣泡,氣泡看起來(lái)很光明,其主要緣由是〔 〕氣泡外表有折射沒有全反射光射入氣泡衍射形成“亮斑”第316頁(yè)氣泡外表有折射和全反射光射入氣泡干預(yù)形成“亮斑”9、【來(lái)源】2023~2023學(xué)年江蘇常州天寧區(qū)常州市第一中學(xué)高三上學(xué)期月考第7題2023~20239月山西運(yùn)城鹽湖區(qū)運(yùn)城市景勝中學(xué)高二上學(xué)期月考A6題2023~2023學(xué)年河南鄭州鄭市河南省鄭市第一中學(xué)高三上學(xué)期月考〔第九次月考〕第7題2023693分2023~2023學(xué)年河南鶴壁高二上學(xué)期期末第8題如下圖,帶等量異種電荷的兩正對(duì)平行金屬板、間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),板長(zhǎng)為〔不考慮邊界效應(yīng)〕. 時(shí)刻,板中點(diǎn)處的粒子源放射兩個(gè)速度大小為的一樣粒子,垂直板向右的粒子,到達(dá)板時(shí)速度大小為的相互作用,則〔 〕

;平行板向下的粒子,剛好從板下端射出.不計(jì)重力和粒子間板電勢(shì)高于板電勢(shì)兩個(gè)粒子的電勢(shì)能都增加粒子在兩板間的加速度為粒子從板下端射出的時(shí)間10、【來(lái)源】2023~202312月遼寧沈陽(yáng)沈河區(qū)沈陽(yáng)市其次中學(xué)高一上學(xué)期月考第2題2023~202310月廣東深圳鹽田區(qū)鹽田高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期月考第7題2023~202311月吉林船營(yíng)區(qū)吉林市第一中學(xué)高二上學(xué)期月考〔創(chuàng)班〕第2題20236103分第416頁(yè)2023~2023學(xué)年湖南邵陽(yáng)武岡市高三上學(xué)期期中第3題如下圖,一輕質(zhì)曬衣架靜置于水平地面上,水平橫桿與四根一樣的斜桿垂直,兩斜桿夾角.一重為的物體懸掛在橫桿中點(diǎn),則每根斜桿受到地面的〔 〕作用力為作用力為摩擦力為摩擦力為11、【來(lái)源】20236113分2023~2023學(xué)年江蘇南通海安市海安市試驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中第4題如下圖,一根固定在墻上的水平光滑桿,兩端分別固定著一樣的輕彈簧,兩彈簧自由端相距.套在桿上的小球從中點(diǎn)以初速度向右運(yùn)動(dòng),小球?qū)⒆鲋芷跒榈耐鶑?fù)運(yùn)動(dòng),則〔 〕小球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)小球動(dòng)能的變化周期為兩根彈簧的總彈性勢(shì)能的變化周期為小球的初速度為時(shí),其運(yùn)動(dòng)周期為第516頁(yè)12、【來(lái)源】20236123分2023~202310月浙江杭州余杭區(qū)杭州市余杭高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期月考〔三校聯(lián)考〕第10題風(fēng)力發(fā)電已成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要途徑之一.如下圖,風(fēng)力發(fā)電機(jī)是一種將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.某風(fēng)力發(fā)電機(jī)在風(fēng)速為 時(shí),輸出電功率為 ,風(fēng)速在 范圍內(nèi),轉(zhuǎn)化效率可視為不變.該風(fēng)機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)一周掃過(guò)的面積為,空氣密度為,風(fēng)場(chǎng)風(fēng)速為,并保持風(fēng)正面吹向葉片.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出電功率與風(fēng)速成正比單位時(shí)間流過(guò)面積的流淌空氣動(dòng)能為假設(shè)每天平均有假設(shè)風(fēng)場(chǎng)每年有

的風(fēng)能資源,則每天發(fā)電量為風(fēng)速在 的風(fēng)能資源,則該發(fā)電機(jī)年發(fā)電量至少為13、【來(lái)源】2023~2023學(xué)年江蘇高三上學(xué)期月考〔階段教學(xué)狀況測(cè)試〔三〕〕第10題2023~2023學(xué)年湖南邵陽(yáng)武岡市高三上學(xué)期期中第6題20236133分小明用額定功率為 、最大拉力為 的提升裝置,把靜置于地面的質(zhì)量為 的重物豎直提升到高為

的平臺(tái),先加速再勻速,最終做加速度大小不超過(guò)

的勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)平臺(tái)速度剛好為零,取 ,則提升重物的最短時(shí)間為〔 〕A. B. C. D.二、多項(xiàng)選擇題14、【來(lái)源】20236142分第616頁(yè)秦山核電站生產(chǎn) 的核反響方程為 ,其產(chǎn)物 的衰變方程為.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕是可以用作示蹤原子來(lái)自原子核外經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期,個(gè) 將剩下個(gè)15、【來(lái)源】20236152分2023~2023學(xué)年河南鄭州鄭市河南省鄭市第一中學(xué)高三上學(xué)期月考〔第九次月考〕第10題如圖為某一徑向電場(chǎng)示意圖,電場(chǎng)強(qiáng)度大小可表示為 ,為常量.比荷一樣的兩粒子在半徑不同的圓軌道運(yùn)動(dòng).不考慮粒子間的相互作用及重力,則〔 〕軌道半徑小的粒子角速度肯定小電荷量大的粒子的動(dòng)能肯定大粒子的速度大小與軌道半徑肯定無(wú)關(guān)當(dāng)加垂直紙面磁場(chǎng)時(shí),粒子肯定做離心運(yùn)動(dòng)16、【來(lái)源】20236162分第716頁(yè)位于 的波源從 時(shí)刻開頭振動(dòng),形成的簡(jiǎn)諧橫波沿軸正負(fù)方向傳播,在 時(shí)波源停頓振動(dòng),位置

時(shí)的局部波形如下圖,其中質(zhì)點(diǎn)的平衡位置.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕

,質(zhì)點(diǎn)的平衡沿軸正負(fù)方向傳播的波發(fā)生干預(yù)時(shí),波源的位移為正時(shí),質(zhì)點(diǎn)沿軸負(fù)方向振動(dòng)在到內(nèi),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)總路程是三、試驗(yàn)題17、【來(lái)源】20236177分第816頁(yè)〔1〕①“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”試驗(yàn)裝置如圖1所示,長(zhǎng)木板水平放置,細(xì)繩與長(zhǎng)2是打出紙帶的一局部,以計(jì)數(shù)點(diǎn)為位移測(cè)量起點(diǎn)和計(jì)時(shí)起點(diǎn),則打計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車位移大小為 cm.由圖3中小車運(yùn)動(dòng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),求得加速度為 m/s2〔保存兩位有效數(shù)字〕.利用②圖1裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn),需調(diào)整的是 .A.換成質(zhì)量更小的車B.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度C.把鉤碼更換成砝碼盤和砝碼D.轉(zhuǎn)變連接小車的細(xì)繩與長(zhǎng)木板的夾角“探究求合力的方法”的試驗(yàn)裝置如圖4所示,在該試驗(yàn)中,①以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ;A.拉著細(xì)繩套的兩只彈簧秤,穩(wěn)定后讀數(shù)應(yīng)一樣B.在已記錄結(jié)點(diǎn)位置的狀況下,確定一個(gè)拉力的方向需要再選擇相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)C.測(cè)量時(shí)彈簧秤外殼與木板之間不能存在摩擦D.測(cè)量時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板②假設(shè)只有一只彈簧秤,為了完成該試驗(yàn)至少需要 〔選填“2”“3”或“4”〕次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到.18、【來(lái)源】20236187分第916頁(yè)探究滑動(dòng)變阻器的分壓特性,承受圖1所示的電路,探究滑片從移到的過(guò)程中,負(fù)載電阻兩端的電壓變化.①圖2為試驗(yàn)器材局部連線圖,還需要 〔選填 或〕連線.②圖3所示電壓表的示數(shù)為 V.③滑動(dòng)變阻器的最大阻值

,額定電流

.選擇負(fù)載電阻 ,以兩端電壓為縱軸,為橫軸〔為

的長(zhǎng)度,為

的長(zhǎng)度〕,得到 分壓特性曲線為圖4中的“I”;當(dāng)= ,分壓特性曲線對(duì)應(yīng)圖4中的 〔選填“Ⅱ”或“Ⅲ”〕;則滑動(dòng)變阻器最大阻值的選擇依據(jù)是 .第1016頁(yè)兩個(gè)一樣的電流表和如圖所示連接,晃動(dòng)表,當(dāng)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí),靜止的表的指針也向左偏轉(zhuǎn),緣由是 .兩表都是“發(fā)電機(jī)”表是“發(fā)電機(jī)”,表是“電動(dòng)機(jī)”表和表之間存在互感現(xiàn)象表產(chǎn)生的電流流入表,產(chǎn)生的安培力使表指針偏轉(zhuǎn)四、解答題19、【來(lái)源】20236199分物流公司通過(guò)滑軌把貨物直接裝運(yùn)到卡車中,如下圖,傾斜滑軌與水平面成 角,長(zhǎng)度,水平滑軌長(zhǎng)度可調(diào),兩滑軌間平滑連接.假設(shè)貨物從傾斜滑軌頂端由靜止開頭下滑,其與滑軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 ,貨物可視為質(zhì)點(diǎn)〔取 , ,重力加速度 〕.求貨物在傾斜滑軌上滑行時(shí)加速度的大?。磺筘浳镌趦A斜滑軌末端時(shí)速度的大?。坏?116頁(yè)假設(shè)貨物滑離水平滑軌末端時(shí)的速度不超過(guò) ,求水平滑軌的最短長(zhǎng)度.20、【來(lái)源】202362012分如下圖,在豎直面內(nèi),一質(zhì)量的物塊靜置于懸點(diǎn)正下方的點(diǎn),以速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶 與直軌道 、 、 處于同一水平面上, 、 、 的長(zhǎng)度均為.圓弧形細(xì)管道 半徑為, 在豎直直徑上,點(diǎn)高度為.開頭時(shí),與物塊質(zhì)量一樣的物塊懸掛于點(diǎn),并向左拉開肯定的高度由靜止下擺,細(xì)線始終張緊,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰好與發(fā)生彈性正碰.,,軌道

,和管道

, , ,物塊與 、 之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均光滑,物塊落到 時(shí)不反彈且靜止.無(wú)視、和、之間的空隙, 與 平滑連接,物塊可視為質(zhì)點(diǎn),取 .假設(shè) ,求、碰撞后瞬時(shí)物塊的速度的大?。晃飰K在

最高點(diǎn)時(shí),求管道對(duì)物塊的作用力

與間滿足的關(guān)系;假設(shè)物塊釋放高度 ,求物塊最終靜止的位置值的范圍〔以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為正,建立軸〕.21、【來(lái)源】202362110分第1216頁(yè)艦載機(jī)電磁彈射是現(xiàn)在航母最先進(jìn)的彈射技術(shù),我國(guó)在這一領(lǐng)域已到達(dá)世界先進(jìn)水平.某興趣小組開展電磁彈射系統(tǒng)的設(shè)計(jì)爭(zhēng)論,如圖所示,用于推動(dòng)模型飛機(jī)的動(dòng)子〔圖中未畫出〕與線圈絕緣并固定,線圈帶動(dòng)動(dòng)子,可在水平導(dǎo)軌上無(wú)摩擦滑動(dòng).線圈位于導(dǎo)軌間的輻向磁場(chǎng)中,其所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B.開關(guān)與接通,恒流源與線圈連接,動(dòng)子從靜止開頭推動(dòng)飛機(jī)加速,飛機(jī)到達(dá)起飛速度時(shí)與動(dòng)子脫離;此時(shí)擲向接通定值電阻,同時(shí)施加回撤力,在和磁場(chǎng)力作用下,動(dòng)子恰好返回初始位置停下.假設(shè)動(dòng)子從靜止開頭至返回過(guò)程的 圖如圖所示,在至?xí)r間內(nèi)

,時(shí)撤去.起飛速度

, ,線圈匝數(shù)匝,每匝周長(zhǎng)

,飛機(jī)的質(zhì)量

,動(dòng)子和線圈的總質(zhì)量 ,, ,不計(jì)空氣阻力和飛機(jī)起飛對(duì)動(dòng)子運(yùn)動(dòng)速度的影響,求恒流源的電流;線圈電阻;時(shí)刻.22、【來(lái)源】202362210分離子速度分析器截面圖如下圖.半徑為的空心轉(zhuǎn)筒,可繞過(guò)點(diǎn)、垂直平面〔紙面〕的中心軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)〔角速度大小可調(diào)〕,其上有一小孔.整個(gè)轉(zhuǎn)筒內(nèi)部存在方向垂直紙面對(duì)里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).轉(zhuǎn)筒下方有一與其共軸的半圓柱面探測(cè)板,板與軸交于點(diǎn).離子源能沿著第1316頁(yè)軸射出質(zhì)量為、電荷量為 、速度大小不同的離子,其中速度大小為的離子進(jìn)入轉(zhuǎn)筒,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后恰好沿軸負(fù)方向離開磁場(chǎng).落在接地的筒壁或探測(cè)板上的離子被吸取且失去所帶電荷,不計(jì)離子的重力和離子間的相互作用.①求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。虎诩僭O(shè)速度大小為的離子能打在板的處,求轉(zhuǎn)筒角速度的大??;較長(zhǎng)時(shí)間后,轉(zhuǎn)筒每轉(zhuǎn)一周有個(gè)離子打在板的處, 與軸負(fù)方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論