五年級下冊精通英語期中試卷講評課教案

課題：期中試卷講評授課日期：2017年4月日教學(xué)目標(biāo)：1.分析試卷中的典型錯題，總結(jié)答案方法。2.針對錯題進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生解決分析問題的能力。3.教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點：查找試卷中存在的問題，尋找錯題的原因及不足。課型：講評課；教學(xué)方法：小組合作，講練結(jié)合課時安排：1課時教學(xué)過程：Step1：介紹本次測試的整體情況1)全班()人，及格()人，優(yōu)秀()人，最高分()同學(xué)()分，最低只有()分。2）表揚一些成績優(yōu)異和有大進(jìn)步的學(xué)生，獎勵小紅花，鼓勵大家再接再勵，爭取下個單元考得更好。Step2：自主改錯，質(zhì)疑問難1）讓學(xué)生自主訂正錯題。2）老師引導(dǎo)學(xué)生提出還有哪些自己不能解決的問題。Step3：典型錯題評講聽力部分1）第二大題，聽錄音，根據(jù)所聽句子給下列圖片排序。2）第四大題，聽錄音，選擇相應(yīng)的答語?？偨Y(jié)：做聽力題一定要認(rèn)真聽清每句話中關(guān)鍵的單詞，了解其大意，找到做題的突破口，如果時間允許的話一定要提前看聽力，根據(jù)圖片或句子猜測一下答案，做到心中有數(shù)。筆試部分：1）第一大題第5小題，選出不同類的單詞。()A.oldB.keepC.quiet這道題從詞性的不同來考查學(xué)生，錯誤率較高。平時接觸較少，孩子的思維有限，單從詞義上去考慮的孩子較多。2）第二大題，看圖判斷句子正誤。1.Tomoftengoeshomeearly.圖片上的關(guān)鍵點是月亮，很多孩子忽略了這個細(xì)節(jié)，導(dǎo)致丟分。5.--Wouldyoupleaseshowmethatpairoftrousers?--Sure.Hereyouare.句子中的關(guān)鍵詞trousers是長褲，而圖片畫的是一條短褲，很多學(xué)生沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致失分。3）單項選擇。考查的都是文中的句子，由于學(xué)生對知識的掌握不夠牢固，導(dǎo)致丟分。4）選題填空。這道題有一個詞：hundredsof，雖然只是在課外閱讀中出現(xiàn)過，沒有重點講解，但并不影響做題，因為其它4道題都出自文中句子，用排除法完全可以做對，另一個丟分的原因是，孩子們忽略了細(xì)節(jié)——句子開頭單詞首字母要大寫，部分學(xué)生在做題時沒有考慮到。5）閱讀理解。丟分較多的是第4小題：CanJennyeatinclass?短文中的原句是：Theycan’teatormakenoiseinclass.學(xué)生對問題的理解不到位，沒弄明白到底問的是什么意思，所以失分較多。Step4：小組交流1）找出自己不會老師又沒評講到的錯題難題，小組討論試著解決問題。2）小組解決不了再請老師講解。Step5：課堂小結(jié)這份期中試卷和之前的單元測試卷相比較簡單，考察了1—3單元幾乎所有的重點、難點，覆蓋面很廣，題型也較豐富。是一份不錯的試卷。有個別題目雖然有一定難度，但都沒有脫離教材。從學(xué)生做的情況來看，大部分學(xué)生的成績都是很不錯的，但有小部分學(xué)生考的并不理想，所以今后在教學(xué)過程中，不能只注重基礎(chǔ)練習(xí)，要在基礎(chǔ)上有所提高。Step6、Homework1、寫好書面的試卷反思。2、熟讀1—3單元重點句子。3、給你喜歡的課文配音。板書設(shè)計：聽：聽關(guān)鍵，找重點寫：寫正確，不求快讀：讀句子，找關(guān)鍵改進(jìn)措施：1、聽力訓(xùn)練要從平時做起，從每節(jié)課做起，多做聽寫練習(xí)。2、基礎(chǔ)知識的落實要常抓不懈。3、多進(jìn)行重點詞匯的造句練習(xí)，做到詞不離句，句不離詞。4、多