中學食堂管理人員崗位目標責任書

中學食堂管理人員崗位目標責任書興大中學食堂管理人員崗位目標責任書

為了順利完成本學年工作，充分調(diào)動教師的積極性，經(jīng)雙向選擇，同意聘任zz教師擔任學校食堂管理工作。為確保學校各項工作的順利進行，該教師必須完成以下目標。

一、政治思想方面

1、遵紀遵遵遵守法律律律，維護學校領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行學校決定，絕不無理取鬧。

2、以校為家，自覺樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念。

3、團結(jié)同志，語言文明，有大局意識，嚴禁拉幫結(jié)派，搞不正之風。

4、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀。

二、崗位使命

1、日常工作期間必須早來晚走，節(jié)假日必須隨叫隨到，不得以任何理由推諉。

2、樹立服務(wù)意識，及時高效的完成領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

3、嚴格執(zhí)行學校食堂管理制度。

4、嚴格執(zhí)行國家和地方的有關(guān)學校食堂法律和規(guī)定。

5、嚴禁非從業(yè)人員進入食品加工區(qū)。

6、常常對學校食堂從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生宣揚教育。

7、虛心聽取師生對食堂的看法，及時進行更改。

8、樹立高度的安全責任意識，杜絕安全隱患，嚴防食品安全事故的發(fā)生。

三、責任追究

師生滿意率達不到70%以上的，必須在學校會議上作出解釋，連續(xù)兩年以上達不到70%以上的，學校將給予通報批評。

責任人簽名：校長簽名：

簽訂時間：學校蓋章：

篇2:駝駱坳鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量管理目標責任書

駝駱坳鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量管理目標責任書

為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年〞活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提升，作出最大的貢獻。現(xiàn)依據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：

一、全面強化教學常規(guī)管理

1、學校全面落實黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素養(yǎng)教育，促進同學全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。

3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際狀況，常常聽課、評課、兼課。

5、抓同學訓練，確保走讀生天天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參加，記錄真實。

7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。

8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種比賽，開展校內(nèi)學科比賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果特別。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。

13、支持教師進修提升，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提升師德修養(yǎng)，尊重同學人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰同學。

15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的同學流動記錄。

16、有切實可行的提升教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種比賽和校內(nèi)比賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)比賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科比賽。

18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。

19、有同學請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)同學未到校及時與同學家長聯(lián)系。

20、重視同學的發(fā)展和綜合評價，同學成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素養(yǎng)評價，對同學的評價要重視過程、執(zhí)行多元化。

二、重點抓實教學質(zhì)量管理

1、小學一、二、三、四年級我們采納人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。

2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。

3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和比賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。

4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。

5、關(guān)于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學校考核積分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動、演講比賽、學科比賽、實驗比賽等。

三、堅決執(zhí)行教學質(zhì)量獎懲

1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。

2、中考綜合積分排名獎懲：

駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。

嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。

兩所中學2008年的中考綜合積分排名在2007年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，執(zhí)行獎懲分開計算。

3、中考單科名次排名獎懲：

在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的〔多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師〕直接進入末位交流候選對象。

4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：

進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的〔多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師〕直接進入末位交流候選對象。

5、全縣大型活動或比賽排名獎懲：

在全縣大型活動或比賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。

6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。

7、執(zhí)行教學質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和具體要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。

8、對校長的考核獎懲：

對在重大活動中做出特別貢獻的校長獎勵個人300-1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。

駝駱坳鎮(zhèn)中心學校中〔小〕學

校長：z校長：

篇3:江衛(wèi)小學任期管理目標責任書

江衛(wèi)小學任期管理目標責任書

學校管理

1、全面落實國家的教育方針，努力培養(yǎng)品德、智力、體力諸方面全面發(fā)展的新型人才。辦學思想端正，做到依法治校，依法治教。

2、進一步強化小班教育的研究工作，使學校成為慈溪市小班化教育的改革樣板，創(chuàng)響小班化教育品牌。

3、完善學校管理的兩條平行線：一是行政線，由校長負總責，教導(dǎo)處、總務(wù)處統(tǒng)領(lǐng)辦公室主任、教研組長、班主任、任課教師開展高效簡單的工作。二是群團線，在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，由工會、少先隊、團支部按章程按學校發(fā)展目標既相對獨立又互相合作地開展工作。充分發(fā)揮行政線的領(lǐng)導(dǎo)作用和群團線的民主監(jiān)督作用。

4、保持科學發(fā)展，進一步深入學校體制改革，開好教職工大會，完善學校教職工考核方案。管理向規(guī)范化、制度化、科學化、人文化方向完善。

校園建設(shè)

強化校園環(huán)境建設(shè)，為教育行政管理部門做好參謀。積極籌措資金，合理增加投入，促進校園文化建設(shè)，提升學校的辦學品位。

1、完善學校網(wǎng)站，校迅通與學校網(wǎng)站成為聯(lián)系家校的橋梁；

2、學校的布置更能體現(xiàn)學習型學校的特點。

隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)的目標是：品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身體健康。

1、品德高尚。打造"愛生、博學、務(wù)實、革新'的教師形象，師德師風進一步優(yōu)化。抓好青年干部的培養(yǎng)；優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)；抓好青年教師隊伍建設(shè)，使學校成為教師的心靈居室、精神家園。

2、業(yè)務(wù)精湛。教師高學歷達96.5%(其中本科學歷達86.5%)；青年教師能全面成長，并能在市級業(yè)務(wù)比賽中取得佳績。人人參加課題研究，依托課題提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師。有名牌學科3個以上。

3、身體健康。關(guān)懷教職員工的生活，開展健康有益的文體活動，營造和諧的校園工作氛圍。

教育教學質(zhì)量

培養(yǎng)同學品德、智力、體力諸方面全面發(fā)展，打造誠信、勤奮、和諧、進取的同學形象。

1、品德。同學初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同學道德修養(yǎng)顯然提升、行為習慣文明。

2、智力。培養(yǎng)同學的多元智力均衡發(fā)展。升學率100%。小學六年級考試成績在同類學校中取得領(lǐng)先，整體教育質(zhì)量在全市居中是水平。剪紙篆刻等興趣小組全面開設(shè)，同學全面發(fā)展。市級以上獲獎項目較上一年有增加。

3、體力。國家體質(zhì)評價標準的合格率達100%，優(yōu)秀率達20%以上。同學的近視率控制在40%以下，每年的新發(fā)近視率控制在3%以下。跆拳道項目形成一定特色。體育藝術(shù)"2+1'全面落實。

校園安全

1、健全、落實各項安全制度，完善學校安全事故應(yīng)急預(yù)案，切實提升處置各種事故的能力。每年簽訂安全責任狀，各項教育、教學活動能在確保安全狀態(tài)下進行。

2、對師生進行常常性的安全教育，開展安全演練，提升安全意識和防范能力。定期對學校的各種