小學(xué)語文-10 十六年前的回憶教學(xué)課件設(shè)計(jì)

十六年前的回憶11軍閥

魔鬼僻靜瞅見皮靴拘留法庭執(zhí)行絞刑含糊局勢抽屜嚴(yán)峻匪徒占據(jù)

《十六年前的回憶》按照時(shí)間的順序?qū)懥死畲筢?/p>

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和

的情形。

被捕前被捕時(shí)被審時(shí)被害后

默讀課文，找一找哪些句子打動了你，給你留下了深刻的印象？被捕前

我奇怪地問他∶“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫海赣H才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。局勢緊張1926年春天，李大釗領(lǐng)導(dǎo)并親自參加北京人民反對日英聯(lián)軍和軍閥吳佩孚張作霖的斗爭。1927年春天，軍閥張作霖在帝國主義支持下，率兵進(jìn)關(guān)，占領(lǐng)河北、山東等地，以武力威脅北伐革命軍，下令通緝李大釗同志。

局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說∶“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。被捕時(shí)

可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫?！笆裁?？爹！”我瞪著眼睛問父親?！皼]有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。我的心劇烈地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。言行對比

“什么？爹！”我瞪著眼睛問父親?！皼]有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。法庭上外貌神態(tài)父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！睉?yīng)該怎樣理解父親的話？

父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完這句話，望了望我們。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

1927年4月28日上午10時(shí)，李大釗從容走向絞刑架前，留下這樣一張遺照。頭發(fā)剃去，雙目直視，表情平和。只是，在他那滿是皺褶的灰布棉袍之下，掛著又黑又粗的鐵鏈。1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！?/p>

1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日?！边@幾段有什么關(guān)系？首尾呼應(yīng)被害后○想想這樣寫有什么好處？課文的開頭和最后兩個(gè)自然段形成呼應(yīng)，特別是兩次出現(xiàn)李大釗遇害的日期，不僅使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，對文章的中心也起到了強(qiáng)化作用，表達(dá)了作者對敵人強(qiáng)烈的憎恨，更加突出了作者對父親遇害的事情記憶深刻，也表達(dá)了作者對父親的追思。

李大釗有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？討論交流：無私無畏處驚不變浩然正氣沉著冷靜臨危