行測復(fù)習(xí)終極秘籍

前言：公考是一條不同尋常路，相信每一種成功上岸的小伙伴背后都有一段血淚史，在競爭如此殘酷的今天，遭受打擊是常態(tài)，我也跟大多數(shù)人同樣，考完不抱負(fù)會罵罵咧咧，心灰意冷，但是第二天還是像得孫子同樣的去學(xué)習(xí)。沒方法，既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。打碎了牙齒往肚子咽。。。事實(shí)證明，只有堅(jiān)持和勤奮，才干讓我們?nèi)缭敢詢敻兄x執(zhí)著的自己，多次失敗，卻能夠多次爬起感謝論壇的相伴，讓我能夠?qū)W習(xí)各路高手經(jīng)驗(yàn)，少走彎路感謝身邊的小伙伴，備考中互相的激勵和幫扶下面給大家分享一下報(bào)考職位選擇、筆試、面試整個備考的經(jīng)驗(yàn)，但愿能夠協(xié)助到大家。大家如果感覺筆試經(jīng)驗(yàn)不錯，，面試等其它的經(jīng)驗(yàn)再跟進(jìn)分享先說下我個人的考試經(jīng)歷：碩士畢業(yè)，本科畢業(yè)第一次嘗試國考，105.8分，很普通碩士期間嘗試過幾次考試，省考在125左右，不高不低，但是沒法吃面碩士畢業(yè)，報(bào)考了省廳的一種職位，最后差了0.2分無緣面試報(bào)考省考地市級單位，成果差了0.7分無緣吃面，這讓我破受打擊，甚至有點(diǎn)懷疑自己。后來認(rèn)真分析，還是復(fù)習(xí)的不夠全方面，有臨時突擊的成分在，我就暗下決心，自己顯然已經(jīng)老大不小，該有相對穩(wěn)定的工作了，啥都別多想，安靜的，做個苦行僧，過上簡樸的生活，看書，學(xué)習(xí)，做題，考試。。。虔誠的備考國考在職位沒有選擇的狀況下，報(bào)了中央某部委，當(dāng)時真沒想過上岸，報(bào)了名之后，還是繼續(xù)虔誠的學(xué)習(xí)著，沒有任何妄念，整個那段時間，真正讓我感受到了備考的樂趣，每天練習(xí)行測，寫申論小題目大作文，我能感受到自己的進(jìn)步和收獲，很充實(shí)，回想那段時間，感悟頗深，只有“安靜”的人才最有力量好了，言歸正傳，下面介紹下行測和申論的學(xué)習(xí)體會?！拘袦y復(fù)習(xí)篇】公考界有句至理名言，失行測者失公考，得申論者得天下。行測是第一位的，必須把這一項(xiàng)練習(xí)到中上水平，才有基本的競爭優(yōu)勢，我的行測比起80多分的大牛，小巫見大巫，但是我想下面的經(jīng)驗(yàn)更適合普通大眾學(xué)習(xí)借鑒。第一階段：打基礎(chǔ)，全方面復(fù)習(xí)五大模塊各個知識點(diǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)解題辦法和技巧，我當(dāng)時學(xué)的是某公的教材，9.9包郵全套那種，但是不是時時都有買（這不算打廣告吧），教材看完就進(jìn)入到模塊訓(xùn)練的部分，論壇上高手說過做題破1萬，行測逢考必過70，我認(rèn)為有道理，我大概一共做了1.1萬道，模塊訓(xùn)練部分做個7千道，背面真題練習(xí)尚有幾千道；第二階段：根據(jù)考試時間和規(guī)定練習(xí)歷年行測真題（預(yù)留最新的考試真題在考前找感覺），不要做模擬題，做完一套分析一套，要重視分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并做好錯題匯總，該階段分析總結(jié)比做題還重要（有備考經(jīng)驗(yàn)的小伙伴會發(fā)現(xiàn)，行測當(dāng)中錯過的題目，過段時間之后再做，普通還是會錯）（注：選擇適合自己的最優(yōu)答題次序，五個模塊哪先哪后形成習(xí)慣，作答中學(xué)會理性放棄不會的題目）第三階段：在前一階段的基礎(chǔ)上，對所做真題進(jìn)行縱向分模塊梳理，特別是錯題，重復(fù)去思考分析，再次查漏補(bǔ)缺，然后再找某些真題去訓(xùn)練。沖刺階段：把之前預(yù)留的最新近兩年真題拿出來模擬練習(xí)保持感覺。（注：行測在考前認(rèn)真做20套真題左右就能夠了，把錯題弄透徹真正弄懂很核心）

行測是很重視基礎(chǔ)的，沒有一定量的題目訓(xùn)練，光看技巧辦法是沒用的，最起碼不會有實(shí)質(zhì)性的提高，如果不含有一定的基礎(chǔ)，上來就學(xué)習(xí)秒殺技巧，很可能還把自己原有的思維擾亂，只有在有一定的基礎(chǔ)之后，再加上某些快速有效的技巧（少量題目），就能夠在行測上站到絕對優(yōu)勢，一份耕耘，一份收獲，行測的復(fù)習(xí)中唯有腳踏實(shí)地，苦學(xué)，巧學(xué)，才干收獲成功。下面說說每個模塊的學(xué)習(xí)辦法，我稱之為戰(zhàn)術(shù)篇：1.常識，與基礎(chǔ)關(guān)系較大，需要著重學(xué)習(xí)根據(jù)已知基礎(chǔ)常識推斷不熟悉知識的能力?，F(xiàn)在諸多常識題目不是考記憶而是考推理。其它的部分，很依賴于基礎(chǔ)，普通狀況下，文科學(xué)生會略占優(yōu)勢。2.片段閱讀，較好把握的一種模塊，擺脫自己慣性思維，隨著材料的邏輯走，學(xué)習(xí)核心詞，信號詞等慣用技巧，做題次序普通是由問題~片段~選項(xiàng)。對于過分引申的選項(xiàng)，要形成敏感意識，過分引申項(xiàng)必錯，由于是原則化考試，答案唯一。3.選詞填空，重在對語句內(nèi)部的邏輯把握，從而排除二分之一選項(xiàng)，剩余的類似選項(xiàng)，需要根據(jù)自己知識儲藏和語感做判斷，往往難點(diǎn)也在這里。4.數(shù)量關(guān)系，對于該模塊基礎(chǔ)普通的，能夠重點(diǎn)學(xué)習(xí)常規(guī)模型的解題辦法和技巧，例如行程問題，工程問題，雞兔同籠，和差倍比，順逆水，空瓶換酒……這些模型是基礎(chǔ)，練習(xí)純熟了能夠確?？荚囍杏侄逃挚旖忸}，諸多解方程或者計(jì)算能力不夠，那么也需要加強(qiáng)訓(xùn)練計(jì)算能力。至于其它思維難度比較大的題目，有這個能力較好，沒這個能力不建議花太多時間在上面，復(fù)習(xí)必須講求投入和產(chǎn)出。5.圖形推理，技巧就是那么多，用的越純熟，見識的題目越多，盲點(diǎn)就會越少，每天堅(jiān)持練習(xí)20道以上的圖形是必要的，練習(xí)思維敏感性。6.定義判斷，這個模塊辦法技巧學(xué)習(xí)后來，最重要的是做題心態(tài)，跟著題干信息走，不要摻雜任何個人以往知識經(jīng)驗(yàn)判斷，效果就會比較好，諸多做錯的題目，實(shí)質(zhì)上是在想固然。7.邏輯推理，常規(guī)的幾個推理模型需要牢固掌握，邏輯講求嚴(yán)謹(jǐn)，憑感覺做出的選項(xiàng)往往是錯誤的。8.類比推理，辦法技巧就是那么多，需要重復(fù)練習(xí)，跟圖形類似，每天堅(jiān)持做題目，就會有明顯進(jìn)步。9.資料分析，許多人一開始存在懼怕，由于心里緊張?jiān)斐蓪Φ穆什桓?，這個模塊需要格外下功夫，對于基本的知識點(diǎn)例如年均增加率，翻翻，增加量，增加幅度等認(rèn)真掌握，速算技巧要全方面學(xué)習(xí)，資料分析不是資料計(jì)算，巧妙應(yīng)用技巧和觀察選項(xiàng)能夠大大提高做題速度和對的率。這一塊最有說服力，由于當(dāng)時我資料分析得了滿分，這個模塊我大概做了題，做錯了的題目，我會進(jìn)一步總結(jié)，把同類的題目放一起橫向?qū)Ρ确治觯街泻笃谀軌虼_保不會有看錯數(shù)據(jù)，掉入陷阱這種低檔錯誤出現(xiàn)，后來愛上了這個模塊，這個世界就是惺惺相惜，你對他有好感，他也不會虧待你，同樣的感覺尚有背面的申論學(xué)習(xí)，由于當(dāng)我考完試已經(jīng)深深愛上了申論，考完又情不自禁學(xué)習(xí)了兩個星期申論，待成績出來后，看到A4方格紙上寫了3萬多字，很感動，由于從未想過會在申論復(fù)習(xí)的路上走這樣遠(yuǎn)。行測模塊復(fù)習(xí)階段，需要用車輪式辦法，例如今天學(xué)習(xí)了數(shù)量，明天學(xué)習(xí)資料的時候，也要堅(jiān)持做某些數(shù)量，達(dá)成鞏固效果，以這類推。這就類似遵照記憶曲線的規(guī)律。能夠提高我們的復(fù)習(xí)效率，特別是對于在職的兄弟姐妹。上面說了每個模塊大致如何學(xué)習(xí)，算是戰(zhàn)術(shù)層面，而整個行測更重要的一點(diǎn)是戰(zhàn)略上的把控，戰(zhàn)略建立在對各模塊基礎(chǔ)知識掌握好基礎(chǔ)上，如何在時間緊張，壓力巨大的狀況下，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)最大化，如何取舍也是需要重點(diǎn)研究的一種關(guān)節(jié)。

戰(zhàn)略部分我分為復(fù)習(xí)戰(zhàn)略和作答戰(zhàn)略，也請大家注意這部分，核心之核心。對于復(fù)習(xí)戰(zhàn)略：俗話說，傷其五指不如斷其一指，不要覺得你非要把135題目做完才干上70，咱們把一份試卷上會做的全做對，難度大一點(diǎn)的爭取幾個，完全不會的蒙幾個，上70真心不難，復(fù)習(xí)的過程中，言語理解、邏輯判斷、資料分析相對好突破提高，集中精力下功夫，切忌不要在數(shù)學(xué)和常識上花太多時間，把前三塊的對的率提到80%以上，行測上70但愿很大。數(shù)學(xué)常識復(fù)習(xí)最基本的，拿到基礎(chǔ)分就OK。作答戰(zhàn)略：1.針對時間緊張的問題。懂得取舍，不要追求完美，適時放棄，不要戀戰(zhàn)，鉆牛角尖是大忌，培養(yǎng)統(tǒng)籌思維，公務(wù)員規(guī)定有很高的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，這項(xiàng)能力在行測考試中體現(xiàn)的淋淋盡致。2.針對作答次序的問題,不要按照試卷次序作答，普通來說言語、資料、邏輯、數(shù)學(xué)、常識次序來作答，次序固定之后，需要按照既定次序重復(fù)仿真模擬，并且注意統(tǒng)計(jì)下各模塊時間，做到心中有數(shù)。資料前三位，確保最蘇醒的時刻能夠一擊即中，常識放最后，目的是讓你在考試鈴聲快響的時候，能夠把你本能能夠作對的都作對，由于如果資料分析或者數(shù)量放到最后，普通最后五分鐘，大腦是一片空白的，那時候已經(jīng)被復(fù)雜的思路或者計(jì)算搞暈了。3.針對涂卡的問題。做一種模塊涂一種模塊，我在考場上見到過一種女同窗，老師在她面前催著收答題卡，她還是按著涂，無奈之下，老師硬扯，答題卡的三分之一沒了，女生嚎啕大哭，我同情她，或許她跟我同樣，為這次考試準(zhǔn)備了許久，但是，如果大家都這樣，對于準(zhǔn)時交卷的又極為不公。這是血的教訓(xùn)，我普通在最后常識部分是做五道涂五道，謹(jǐn)防出現(xiàn)意外，由于時間在行測試場上過的是最快的，稍不留神，幾分鐘就沒了。多次實(shí)戰(zhàn)應(yīng)考我也總結(jié)了幾條行測考場作答注意事項(xiàng)：1.請大家注意統(tǒng)籌全局，不追求完美，學(xué)會放棄難題，不計(jì)較一城一池得失，不在一道題目上糾纏太久，否則影響心理狀態(tài)，做題時穩(wěn)在前，快在后。2.資料分析放在前三位做，確保對的率，這一塊分值高，但是不難。3.模塊作答一定不要給自己設(shè)限，平時練習(xí)時候每個模塊的得分率，都不代表我們考試必須達(dá)成對應(yīng)水準(zhǔn)，由于每個模塊都有可能變難，都是未知的。4.涂卡時做一種模塊涂一種模塊，請認(rèn)真看清晰序號。

行測的復(fù)習(xí)，就是題海戰(zhàn)術(shù)+看解析+用心總結(jié)錯題，這一塊到最后沒有巧，耐心+用心+細(xì)心，誰肯下力誰就能勝出。

【申論復(fù)習(xí)篇】

申論是一門以語言類為載體的考試，由于語言本身的靈活多變性，讓我們感覺復(fù)習(xí)起來很困難，往往行測認(rèn)真準(zhǔn)備之后效果明顯，但是申論卻是原地踏步，在我身上就很明顯，很長一段時間是絲毫不見有提高的。我復(fù)習(xí)中的感受大概是這樣：起初摸不著頭腦，認(rèn)為申論復(fù)習(xí)短期不會見成效，就不花時間復(fù)習(xí)，靠臨場發(fā)揮；后來覺得必須要有分?jǐn)?shù)上的提高，就認(rèn)真復(fù)習(xí)過，還聽了大機(jī)構(gòu)老師的解說，聽了感覺領(lǐng)悟頗大，但是輪到自己寫的時候，還是很困難。后來我就在論壇上請教各路大神，前輩們的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)非常的有益處，讓我們慢慢的變化了對這門考試的認(rèn)知。

總的來說：1.申論不是考寫作，寫作能力對申論作答有影響，但不是最重要的，只占到20%甚至還少，但是我們太多同窗把它當(dāng)做是檢查文字體現(xiàn)能力的考試。

2.申論其實(shí)沒那么復(fù)雜，除了大綱上規(guī)定的能力之外，題本上就兩樣?xùn)|西，一種是題干信息，一種是材料，申論的一切答案源于材料，這個不僅僅是一種空泛的標(biāo)語理論，更是指導(dǎo)我們作答的最權(quán)威目的。我們其實(shí)能夠思考下申論考試設(shè)立目的是什么：它是為政府選拔工作人員，是一種入門考試，政府需要什么樣的人才---------一是能夠?qū)Φ念I(lǐng)略上級意圖，二是能精確把握現(xiàn)在實(shí)際，需要的是能將兩者統(tǒng)籌結(jié)合起來開展工作的人，那么我們申論考試如何測查以上這種能力，那就是能夠認(rèn)真審題，精確把握題目意圖（領(lǐng)略上級意圖），再就是能夠深刻閱讀理解材料，把握材料中的實(shí)際狀況（工作中就是把握實(shí)際），以文字形式來體現(xiàn)出來即可。這些給我們的啟示就是：第一，題干很重要，是方向；第二，材料很重要，是根據(jù)。3.申論并不需要我們有深厚的理論知識積累，有某些政治理論知識和素養(yǎng)較好，會開闊我們的思路，培養(yǎng)我們的分析思考能力，讓我們看問題時候比別人站得高，看得遠(yuǎn)，但是這并不是申論測查的核心能力，后來有跟身邊遴選上岸的小伙伴交流，遴選對政治理論素養(yǎng)考察非常明確。因此大家如果自己在為準(zhǔn)備申論而瘋狂的閱讀背誦政府工作報(bào)告，人民網(wǎng)評，范文，積累寫作素材等等，那么你可能已經(jīng)走偏了路，最起碼方向不是非常對的。人民網(wǎng)評和范文怎么學(xué)，我會有個具體的案例演示。申論復(fù)習(xí)的階段，我做了這樣的總結(jié)：

第一階段：理論學(xué)習(xí)。理解申論的基本知識。然后全方面復(fù)習(xí)歸納概括、綜合分析、對策提出、貫徹執(zhí)行、大作文幾大模塊解題辦法和技巧；第二階段：模塊突破。（小題練習(xí)）按照模塊來認(rèn)真練習(xí)申論真題的小題部分，每個模塊練習(xí)的時候注意控制時間，并且要書寫在申論專用答題紙上，寫完對照答案分析，要重視分析總結(jié)各類小題的答題辦法，形成自己的作答思維；（一二階段是相輔相成的）期間，要間斷性的進(jìn)行全套申論真題練習(xí)，準(zhǔn)時作答整套真題，把精力重要放在大作文上，對照之前的大作文作答辦法進(jìn)行重復(fù)的研究分析，例如說：在標(biāo)題、開頭、過渡段、主體段、結(jié)尾哪個部分問題比較大，不會寫。第三階段：全真演習(xí)。在考前選擇4套以上近來的真題卷進(jìn)行全真模擬，保持學(xué)習(xí)感覺。注意下列幾點(diǎn)：1.申論在于精煉，不倡導(dǎo)題海戰(zhàn)術(shù)，但是也必須有一定訓(xùn)練量，每一類題型逐個攻破，個人認(rèn)為精做10套真題，寫6篇大作文，就差不多了。2.申論的閱讀訓(xùn)練是核心，建議大家每天堅(jiān)持訓(xùn)練一道以上小題，保持閱讀思考練題的感覺。申論的閱讀訓(xùn)練能夠跟言語片段結(jié)合起來一起領(lǐng)悟。申論好的同窗，言語片段不會差。我們經(jīng)常關(guān)注行測的題目訓(xùn)練感覺，其實(shí)申論更需要保持練習(xí)感覺。3.大作文如何突破：a.大作文并非是漫天的看范文或者是看人民網(wǎng)評，重在學(xué)習(xí)寫作框架思維，同時要有針對性的學(xué)習(xí)，哪里不會補(bǔ)哪里。背面具體演示。b.結(jié)合材料重復(fù)琢磨大作文最佳立意角度和分論點(diǎn)是核心是核心，立意精確，分論點(diǎn)達(dá)標(biāo)，分?jǐn)?shù)就在二類文以上。c.學(xué)會駕馭運(yùn)用材料，大作文同樣是以把握材料為基礎(chǔ)。d.準(zhǔn)備自己的寫作框架思維，而非寫作邏輯思維才是本質(zhì)，是靈魂。學(xué)申論，最難的就是找一份權(quán)威答案，我們作答完申論之后都想對答案，找差距，補(bǔ)短板，但是時長發(fā)現(xiàn)往往一套試題，不同的機(jī)構(gòu)會給出不同的答案，原來申論的小題客觀性很強(qiáng)，但是為什么不同的機(jī)構(gòu)答案要點(diǎn)都不同？我想，首先，即使要點(diǎn)全部來源于材料，但是在材料理解上仁者見仁，智者見智，因此要點(diǎn)上會出現(xiàn)某些細(xì)小的偏差；另首先，我們網(wǎng)上搜索的答案，能夠說是便宜的，諸多都是在打廣告，免費(fèi)的也是最貴的，有時候甚至產(chǎn)生不良的引導(dǎo)，讓申論復(fù)習(xí)走彎路。（復(fù)習(xí)一段時間的童鞋必定對此深有體會。）這就給我們帶來兩個啟示：啟示一：做完題目，能夠?qū)ふ也煌瑱C(jī)構(gòu)的答案，全方面的去分析答題要點(diǎn)，分析各個機(jī)構(gòu)答案的共性和亮點(diǎn)，以求要點(diǎn)齊備，邏輯清晰；啟示二：在考場上不規(guī)定全，重視時間和分?jǐn)?shù)的平衡，鑒于字?jǐn)?shù)和時間限制，在有限的時間內(nèi)把你認(rèn)為最重要的點(diǎn)答上去即可。

下面先來說說小題的各個模塊：1.歸納概括：常規(guī)概括題目比較簡樸，認(rèn)真的去讀題干，搞清晰題干終究是在問什么，例如“轉(zhuǎn)型期青年人的心理問題的具體體現(xiàn)”，那么對象就是轉(zhuǎn)型期青年人，材料中老年人以及其它對象就不要管，心理問題體現(xiàn)，那么材料中造成心理問題產(chǎn)生的因素，以及由心理問題產(chǎn)生的危害統(tǒng)統(tǒng)不是作答要點(diǎn)，為什么大家都是抄寫材料，有的分辣么高有的很可憐了，核心是要抄對，這里我是跟大白申論公益課學(xué)的，當(dāng)時確實(shí)有茅塞頓開感覺，有愛好的同窗能夠搜下大白申論博客，他寫了某些獨(dú)到見地。歸納概括可是占了申論的大半壁江山，這個模塊成功了，其它模塊都成功了一大半。2.對策提出：這種題型以歸納概括作為基礎(chǔ)，普通狀況下，先是規(guī)定對材料中的問題和因素加以提煉概括，進(jìn)而提出解決對策，當(dāng)題干中沒有指出要寫問題或者因素的狀況下，我們也要盡量寫出來，目的是踩中核心詞。對策提出的時候要根據(jù)問題或者因素來提出，由于題干中有“針對性強(qiáng)”的規(guī)定，題干中的每一種詞都是通過命題老師重復(fù)斟酌過的。3.綜合分析：以歸納概括為基礎(chǔ)，只但是把多個散落在材料中的問題（體現(xiàn)）、因素、危害、意義、對策等要素（提取這些要素就是歸納的過程），用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S把要點(diǎn)提取出來排布好（排布要素的過程就是邏輯分析）。這就是綜合分析題目的本質(zhì)所在。啟示題不必多說，解詞解語題觀點(diǎn)題，是典型的歸納概括外加邏輯梳理。這里我貼一道我認(rèn)真琢磨過的綜合分析題目的答案，我們一起感受下：如何理解“給定資料2”中“動物的平等倫理權(quán)利”的主張存在著“倫理悖論”？15分(嚴(yán)密、完整、簡要，不超出200字。)這句話是指動物的平等倫理權(quán)利在物種和個體層面存在互相矛盾。這是由于:首先物種層面：每一物種是生態(tài)鏈中重要一環(huán)，互相平衡，物種由個體構(gòu)成，每一動物個體都有平等倫理權(quán)利。另首先，個體層面：生態(tài)系統(tǒng)中物種所推行生態(tài)功效是做食物，物種的倫理權(quán)利應(yīng)當(dāng)建立在該物種個體犧牲自己的基礎(chǔ)上。因此，保護(hù)動物不等于保護(hù)每一種個體，但是動物也享有倫理權(quán)利：（1）不能亂殺濫捕；（2）不應(yīng)遭受無謂或無