2023開展世界讀書日活動方案模板5篇

第2023開展世界讀書日活動方案模板5篇

開展世界讀書日活動方案篇1

4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。

一、活動主題：

點燃讀書熱情，共建書香校園

二、系列活動資料：

1、校園讀書之星評選活動。

2、師生讀書簽名活動。

3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。

三、活動主辦方：

圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

四、具體安排：

(一)校園讀書之星評選活動

1、評選對象：

在校學(xué)生(畢業(yè)班及實習(xí)在外的學(xué)生除外)。

2、評選條件：

(1)高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計時段為：20__年4月23日20__年4月22日)，鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習(xí)慣。

(2)用心參與各種讀書活動，師生反映良好。

(3)珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。

3、獎項設(shè)立：

五讀書之星2名、四讀書之星3名、三讀書之星5名。

校園頒發(fā)證書和獎品。

4、評選時間：20__年4月15日-20__年4月23日

5、評選部門：圖書館

6、評選流程：圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選，最終評選出10名校園讀書之星。

7、頒發(fā)獎品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。

(二)師生讀書簽名活動

1、活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣

2、活動時間：4月23日16：1016：40(若有調(diào)整，另行通知)

3、活動地點：校園餐廳樓前

4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

5、人員安排：

活動倡議與組織：孫x

橫幅及標(biāo)語制作、場地布置：陳x

精美小禮品(前100名)分發(fā)：李x

簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

6、活動流程：

(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議。

(2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。

(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。

(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動

1、活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動共鳴，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。

2、活動對象：全體教師。

3、牽頭單位：圖書館、語文教研組。

4、活動時間：20__年4月15日至4月23日。

5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：

(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類，注明作者、資料簡介、推薦理由等)，親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的姓名。

(2)寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠，具有必須的啟發(fā)性即可。

6、人員安排

(1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：

公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖x

農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃x

藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃x

(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫x

開展世界讀書日活動方案篇2

活動主題：

閱讀經(jīng)典傳承文明

活動時間：

4月13日4月30日

主辦單位：

__師范大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：

__

活動內(nèi)容：

一、一校一書經(jīng)典、精讀、經(jīng)世全民閱讀活動

1、好書推薦與精讀圖書產(chǎn)生階段：4月20日4月30日。本次活動在4.23世界讀書日前啟動，在推薦書目中采用讀者投票、館長推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書一種。(推薦書目附后)

2、讀書活動階段：5月1日9月1日。請全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書，撰寫讀書心得。將電子稿發(fā)送至:。

3、讀書心得評選階段：9月2日10月30日。9月10日至9月20日為校內(nèi)評選階段，圖書館將組織對本校的讀書心得進(jìn)行初評。初評后將優(yōu)秀作品推薦到__省高校圖工委參與全省普通高校讀書心得網(wǎng)上評選。

4、讀書報告會階段：11月，特邀校級獲獎作者參加__師范大學(xué)第十屆讀書月名家講座，作讀書報告會。

5、表彰階段：12月，在__省高校圖書館館長年會上頒發(fā)創(chuàng)意獎、組織獎、讀者獎和館員獎、推廣獎。

二、書香__師范大學(xué)讀書活動

圖書館聯(lián)合中文在線建立書香__師范大學(xué)平臺，目前已開通10萬冊正版人文經(jīng)典等電子資源、3萬集由著名大師錄制的聽書資源;支持手機(jī)、電腦、平板等多種閱讀方式;實現(xiàn)了任何人，任何時間，任何地點，任何方式都可以閱讀。還可以書友互動、好書推薦、發(fā)表書評等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問和點擊使用。本次書香__師范大學(xué)讀書活動旨在通過在線閱讀和評論中外經(jīng)典著作，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化。

1.4月23日9:00-16:00在圖書館大廳現(xiàn)場下載書香__師范大學(xué)App，鼓勵讀者利用課余時間來下載或閱讀相關(guān)的中文電子書及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個)

2.進(jìn)入(網(wǎng)址)書香__師范大學(xué)網(wǎng)站，注冊讀者帳戶，參加書香__師范大學(xué)讀書活動。

3.通過手機(jī)下載微書房或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書目附后)，發(fā)表100字左右的評論。

4.圖書館根據(jù)下載圖書和發(fā)表讀書心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評獎并給予獎勵。

一等獎可獲得一份價值300元的精美禮品一份。

二等獎可獲得一份價值200元的精美禮品一份。

三等獎可獲得一份價值100元的精美禮品一份.

三、__師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號開通

1.正式發(fā)布__師范大學(xué)圖書館官方微信公眾賬號，參加活動者現(xiàn)場掃碼添加關(guān)注。

2.圖書館正式發(fā)布第一條微信。

開展世界讀書日活動方案篇3

一、活動目的

以世界閱讀日為契機(jī)，開展為期一周的`讀書節(jié)活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀快樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組制作閱讀周宣傳海報(4月22日)

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3.我愛閱讀、我愛我家(4月22日4月25日)

各班設(shè)計我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.繪本漂流進(jìn)我家活動(4月23日4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上漂流登記卡，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)123451依次類推。

5.故事大王或成語情景劇巡演(4月24日4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影

五、活動信息報道

開展世界讀書日活動方案篇4

一、保障措施：

1.為組織和實施本方案，成立x市中小學(xué)教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：x

組員：x

x教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)讀書活動方案設(shè)計、書目推薦、計劃制定、活動組織、評價與考核等方面工作。

2.各校應(yīng)相應(yīng)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供具體組織保障。

分管校長為第一責(zé)任人，各學(xué)校遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)，做好教師讀書活動的動員、選書、登記、集體報名、讀書心得的收交等工作。

3、經(jīng)費保障

20__年教師參加讀書活動的學(xué)習(xí)費用每人每年100元，其中個人承擔(dān)50元，學(xué)校承擔(dān)50元。

二、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，以豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，通過開展教師讀書活動，推動學(xué)校特色建設(shè)，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊伍和教師隊伍，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

三、考核方法：

老師應(yīng)按照要求在規(guī)定的時間里認(rèn)真閱讀并做好讀書筆記，撰寫讀書心得，在規(guī)定的時間里將讀書心得(電子稿)傳至教師進(jìn)修學(xué)校。教師進(jìn)修學(xué)校成立評審委員會，組織專門人員對文章一一進(jìn)行評審，合格者對應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)分，記入老師繼續(xù)教育學(xué)時(每篇合格文章記20學(xué)時)。對優(yōu)秀文章進(jìn)行評獎并向有關(guān)報刊雜志推薦。對不合格者不予評分并將原文退回所在學(xué)校。

四、實施要求：

1.動員發(fā)動、選購書籍、集體報名(2-3月份)

各學(xué)?？衫煤偾昂笠欢螘r間進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，對參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)確有困難的教師，動員其參加讀書活動，通過上交讀書心得的辦法來敦促教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到教師全員參與繼續(xù)教育的目標(biāo)。同時也歡迎已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師同時參加讀書活動(對已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師不再收讀書活動費用)。

請各校組織教師參照推薦書目，每人選定二本閱讀書籍，各校于2月底按要求填寫好20__年教師讀書活動登記表，于3月初將填好后的登記表送至教師進(jìn)修學(xué)校，統(tǒng)一辦理集體報名手續(xù)，同時將電子稿發(fā)送至教師進(jìn)修學(xué)校管理員郵箱。

讀書書籍由學(xué)員自行解決，于3月底完成該項工作，以確保讀書活動順利進(jìn)行。

2.教師有計劃地進(jìn)行閱讀，并撰寫讀書心得(4-12月份)

教師每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。每學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得，要求字?jǐn)?shù)3000字左右，分別在6月30日之前和12月30日之前上傳至教師進(jìn)修學(xué)校。

3.年度總結(jié)表彰(20_年1月份)

由教育局、教師進(jìn)修學(xué)校對全市中小學(xué)教師讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)，并評選出優(yōu)秀讀書心得、讀書活動先進(jìn)學(xué)校予以表彰獎勵。

開展世界讀書日活動方案篇5

一、活動目的：

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展我讀書，我快樂親子讀書活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)書香校園、書香家庭。

二、活動口號：

1、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

三、活動時間：

20__年9月20__年9月

四、活動準(zhǔn)備：

A、校園

1.校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

2.學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3.各班級開展書香園地活動，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓學(xué)生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

B、家庭

1.每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，建立家庭小書庫。

2.家長帶孩子購買一些必讀書目。

五、活動過程

第一階段：宣傳動員

1.發(fā)放《親子讀書活動倡議書》，倡導(dǎo)親子讀書活動的理念。家長和孩子每天堅持一起分享20分鐘左右的閱讀時光;定每周星期天利用一小時的時間為讀書時間，和孩子一起閱讀。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情況，達(dá)到共同提高的目的。形成家校讀書合力，引導(dǎo)家長為孩子營造書香家庭的氛圍。

2.通過班會、廣播等窗口，對該活動的目的意義進(jìn)行宣傳。

第二階段：組織實施

1.向家長宣布必讀的書目，結(jié)合學(xué)校的活動和語文課文開展拓展閱讀。

2.每一位同學(xué)要在班主任的具體指導(dǎo)下制訂閱讀計劃，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法。