第8課 隋唐政治演變與民族交融

制作：職教歷史學習社隋唐政治演變與民族交融中職歷史教學課件第8課導入“羅馬之后無羅馬，秦漢以后有隋唐”課標課標要求了解隋唐時期的科舉制，以及社會經濟、民族交往交流交融、對外關系和科技文化的基本史實；認識隋唐時期繁榮開放與逐漸衰落的原因目錄隋唐興衰壹隋唐制度貳民族交融叁隋唐更迭壹隋朝興亡南北朝形勢圖隋朝形勢圖再造統(tǒng)一結束了東漢以來長期分裂的局面隋朝興亡僅存37年，短命王朝思考：隋朝速亡的原因是什么？隋朝興亡隋文帝開皇之治一、制定法律“（裴）政采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷?！端鍟づ嵴鳌范?、改革賦稅“設輕稅之法，浮客(為避稅，作豪強佃戶)自歸于編戶。隋代之盛，實由于斯?！庞印锻ǖ洹啡?、改革軍事改革府兵制，使得隋王朝的武裝力量得以加強。鞏固中央集權，國力顯著增強，史稱“開皇之治”隋朝興亡隋煬帝隋煬帝的功與過功1、經營西域，擴大了郡縣制在西域的設置范圍2、派官員三次前往流求，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系3、開鑿大運河。這是一條貫通中國南北的大動脈，是世界上最長的運河，促進了中國南北方經濟交流與發(fā)展過1、大興土木2、三征高麗3、貪圖享樂激發(fā)階級之間矛盾激發(fā)統(tǒng)治階級內部矛盾農民起義李淵起兵隋朝滅亡唐朝興亡唐朝初立，奠盛世基貞觀之治武周政治開元盛世再造盛世618年，李淵起兵，推翻隋朝，定都長安，國號“唐”唐朝國勢圖唐太宗李世民唐高祖李淵唯一女皇武則天唐玄宗李隆基革除弊政，選賢任能，吏治清明、邊疆穩(wěn)定、社會繁榮廢唐立周，知人善任，“貞觀遺風”虛心納諫：房謀杜斷安定邊疆：“天可汗”政治清明、社會安定唐朝興亡從“玄武門之變”到“貞觀之治”唐朝命運的齒輪開始轉動......玄武門之變“九年六月，太宗以兵入玄武門，殺太子建成及齊王元吉”——《新唐書》

“唐太宗之賢，自西漢以來，一人而已。任賢使能，將相莫非其人，恭儉節(jié)用，天下幾至刑措。自三代以下，未見其比也。”——北宋·蘇轍“惟唐太宗皇帝英姿蓋世，武定四方，貞觀之治，式昭文德。有君天下之德而安萬世之功者也?！薄魈嬷煸柏懹^之治唐朝興亡從“節(jié)度使”到“安史之亂”盛世之下潛藏的統(tǒng)治危機......節(jié)度使安史之亂

唐代開始設立的地方軍政長官，因受職之時，朝廷賜以旌節(jié)，故稱節(jié)度使。玄宗開元年間，朔方、隴右、河東、河西諸鎮(zhèn)都置節(jié)度使。每以數(shù)州為一鎮(zhèn)，節(jié)度使得以統(tǒng)轄數(shù)州，州刺史成為下屬。又每多兼按察、安撫、度支等使，兼管軍事、民政、財政，位高權重。安史之亂是中國唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月至763年2月，共八年)由唐朝將領安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，是同唐朝爭奪統(tǒng)治權的內戰(zhàn)，為唐由盛而衰的轉折點。安史之亂后，唐朝陷入了藩鎮(zhèn)割據、宦官專權、朋黨之爭等困局。中央：內輕外重玄宗日益自滿懶政地方：藩鎮(zhèn)割據宦官專權、朋黨之爭907年，唐朝滅亡唐朝興亡五代十國時期政權林立，社會動蕩，走向分裂隋唐制度貳隋唐制度中央：三省六部制特點：分工細致，分層決策，相互制衡，相互協(xié)作觀察三省六部的組織結構圖，結合課本知識，歸納中央職權分配有什么特點？該制度有何優(yōu)勢？優(yōu)勢：三省相互協(xié)作，行政效率高，有利于加強中央集權。隋唐制度地方：州縣二級制“州”的雛形——刺史部漢武帝時期漢武帝將天下109郡劃分為13個區(qū)域，各派一個刺史負責所處區(qū)域的監(jiān)察“州”的形成——東漢末年，黃巾起義聲勢浩大，朝廷被迫派任高官去地方整頓諸郡，一個高官管理數(shù)郡，集中力量平定叛亂。這個高官被稱作為州牧。隋朝——“罷天下之郡”。直接取消郡這一行政單位，而由州直統(tǒng)縣，即為“州縣二級制”。唐朝——沿用了隋朝的州郡二級制，只不過是屢次將“州”改為“郡”，又將“郡”改為州?？傮w上是州縣二級制某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影，漸漸地在變質?！X穆《中國歷代政治得失》隋唐制度選拔：科舉制隋唐制度朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強?！翡ā渡裢姟肺羧正}齪不足夸，今朝放蕩思無涯；春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖肌兜强坪蟆冯A層流動，利于統(tǒng)治基礎的擴大科舉影響吸納知識分子進入政府，建設高素質官員隊伍，利于國家政治科舉影響從“詩歌看科舉制的影響......民族交融叁民族交融唐朝邊疆民族形勢圖觀察地圖，唐周邊的主要少數(shù)民族有哪些？閱讀教材，梳理出唐分別如何處理與周邊少數(shù)民族的關系？唐朝民族政策突厥回紇吐蕃靺鞨材料：羈縻府州制度：唐對歸附和被征服的少數(shù)民族的政策，既保留少數(shù)民族傳統(tǒng)的行政管理制度又將少數(shù)民族地區(qū)納入國家統(tǒng)一行政設置之中,加授各族首領擔任唐朝地方政府——羈縻州的都督、刺史等官,并且世襲其職,讓他們繼續(xù)統(tǒng)轄本族人民?！园俣让~解釋材料：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！顿Y治通鑒》唐朝民族政策突厥回紇吐蕃靺鞨根據材料，唐的民族政策有何特點？以和為主；民族平等；因俗而治開明包容民族戰(zhàn)爭、設置機構冊封和親、會盟冊封根據材料，唐開明的民族政策有何積極作用？材料：該圖反映了唐代敦煌地區(qū)的農業(yè)生產的生動畫面。而敦煌地區(qū)的人口也由新舊《唐書?地理志》所載的“戶4265，ロ16250”增長為《通典》所載的“戶6395，口32234”，人口幾乎增長一倍。有利于傳播先進生產方式，促進邊疆開發(fā)和邊疆地區(qū)的經濟發(fā)展，加強對邊疆地區(qū)的管理。有利于民族間的經濟文化交流，加強文化認同與國家認同，推動民族融合，從而推動統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。材料：文成公主進藏時，帶去了包括醫(yī)療器械、生產工具、蔬菜種子等在內的大量物品，還有經史、詩文、工藝、農藥、歷法等書籍。唐高宗時，吐蕃從內地引進了蠶種。吐蕃還通