2023學(xué)年完整公開課版“海陸變遷”2

課題第二章第四節(jié)“海陸變遷”2計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教材包括地表形態(tài)變化、大陸漂移假說、板塊構(gòu)造學(xué)說、火山與地震四部分內(nèi)容。板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本要點(diǎn)?；鹕胶偷卣鹗堑貧み\(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，世界火山、地震的主要分布規(guī)律，學(xué)會(huì)對照“六大板塊示意圖”和“世界火山和地震分布圖”，簡要說出世界火山地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本要點(diǎn)。知道火山和地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，了解世界火山、地震的主要分布規(guī)律，初步學(xué)會(huì)對照“六大板塊示意圖”和“世界火山和地震分布圖”，簡要說出世界火山地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。能力目標(biāo)1、通過閱讀示意圖和進(jìn)行演示、模擬等，初步了解海底地形及其發(fā)展變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和想像能力。2、關(guān)注人類如何防震抗災(zāi)，提高抵御各種自然災(zāi)害的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、大板塊示意圖2、海洋的生成和發(fā)展階段3、世界火山與地震分布教學(xué)難點(diǎn)海洋的生成和發(fā)展階段教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、地球儀、地圖教學(xué)設(shè)計(jì)思路（含教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)）讀圖分析法，討論法，媒體呈現(xiàn)與開放式教學(xué)相結(jié)合七年級地理教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:謝文強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)復(fù)備一復(fù)備二新課引入在上節(jié)課里我們學(xué)習(xí)了魏格納的大陸漂移假說，有誰能來說一說大陸漂移假說的主要內(nèi)容呢？屏幕上顯示“大陸漂移過程圖”。大陸漂移假說認(rèn)為，地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。大約兩億年前，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn)。距今大約兩三萬年以前，這些漂移的大陸漂到今天的位置，形成現(xiàn)在的七大洲、四大洋的基本面貌。地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過長期研究，在“大陸漂移假說”的基礎(chǔ)上，又提出了板塊構(gòu)造學(xué)說。我們今天就來學(xué)習(xí)板塊構(gòu)造學(xué)說。板塊構(gòu)造學(xué)說屏幕顯示P35圖2—48“六大板塊示意圖”及以下題目。1、地球表層可分為大板塊，除板塊幾乎全部是海洋外，其他板塊既包括大陸，也包括海洋。2、圖中“←→”表示；“→←”表示。3、安第斯山脈是由板塊和板塊相互碰撞擠壓形成的。4、喜馬拉雅山脈是由板塊和板塊相互碰撞擠壓形成的。屏幕演示六大板塊的碰撞、擠壓和拉伸小結(jié)板塊構(gòu)造學(xué)說的主要內(nèi)容是：1、地球巖石圈主要由六大板塊組成。2、板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中。3、板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊和板塊的交界地帶，地殼比較活躍。按照板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點(diǎn)，海洋都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)生成和發(fā)展的階段。海洋生成和發(fā)展屏幕用動(dòng)畫演示海洋生成和發(fā)展我們剛才說到，板塊和板塊交界的地帶，地殼比較活躍。而地殼的活躍，就造成了地表的火山地震。我們先來看一段火山地震的錄象。剛才從錄象中我們看到，火山噴發(fā)的時(shí)候真是驚心動(dòng)魄！而在地震發(fā)生后又是滿目瘡痍，給人們帶來了深深的災(zāi)難?；鹕降卣鸱植寂c板塊的關(guān)系可能大家都會(huì)想，地震真可怕，它通常會(huì)發(fā)生在什么地方呢？是啊，地震通常會(huì)發(fā)生在什么地方呢？我們來看屏幕顯示的火山地震圖。屏幕顯示“世界火山地震分布圖”?；鹕胶偷卣饛膱D上我們可以看到，環(huán)太平洋沿岸山脈帶以及橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶，是世界上地震和火山活動(dòng)最劇烈的地帶。這里是世界兩大火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶、地中?！柴R拉雅火山地震帶。思考：為什么主要的火山地震帶是這樣分布屏幕顯示：在“世界火山地震分布圖”上疊加“板塊構(gòu)造示意圖”說明火山地震的分布和板塊的分布之間的關(guān)系。提問：我國為什么是一個(gè)多火山地震的國家？總結(jié)學(xué)生的答案細(xì)講地震講述：世界平均每年發(fā)生大約500萬次地震，那么,是不是每一次地震都象我們剛才看到的地震破壞性那么的大呢?實(shí)際上,地震是有大小等級之分的。下面給大家看看地震的有關(guān)知識.破壞性地震的危害相當(dāng)大，那么我們?nèi)祟惪刹豢梢灶A(yù)先知道要發(fā)生地震？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們又該采取怎樣的保護(hù)措施呢？地震前兆：1、動(dòng)物反應(yīng)異常；2、地形突變和地下水異常；3、有地光和地聲。進(jìn)行防震教育：1、保持冷靜，及時(shí)到戶外空曠處；2、躲在堅(jiān)固的家具下；3、保持體力，等待救援。學(xué)生歸納學(xué)生識記學(xué)生填空學(xué)生總結(jié)學(xué)生理解學(xué)生談感受學(xué)生思考回答學(xué)生感受地震作業(yè)設(shè)計(jì)（可附頁）地理填充圖