和老師說說心里話

和老師說說心里話和老師說說心里話老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業(yè)的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心里話。老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎么撐得過去??！“??！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！〞是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末考試吧，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的`女兒生病了，下節(jié)課上不上啊？〞“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛剛看見張老師了。〞上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發(fā)現不是自己的課。一位同學“蹭〞的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！〞其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聞聲教室里大聲的喊著“陳老師！〞我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！〞但我卻發(fā)現，我是多么的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè)，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱贊。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。老師，我的心里話說完了，您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步？和老師說心里話作文和老師說心里話作文在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文依據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家整理的和老師說心里話作文，僅供參照，希望能夠幫助到大家。和老師說心里話作文1老師，你會說英語、會有情感地朗誦文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點——笑。你天天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告訴我的〞，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，或許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？〞正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。〞我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時隨隨時都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。今后，我們會好好地學習，拿出合格的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！和老師說心里話作文2親愛的徐老師：您好！我是您的同學，或許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的——Mynameisliyueyang!我是一個不出眾的小男孩，性格比較內向。心里有話想對您說，卻遲遲不敢開口。我害怕，我害怕。我看著別的同學和您一起談心，我也多么想湊上去和您聊幾句。可是害怕讓我止住了腳步。當聽著您喊著別的同學的名字時我心里有多么的羨慕?；蛟S我沒有別的同學優(yōu)秀?？墒俏乙部是竽H切地喊我一聲李越洋。我這樣說，并不是來責怪您。因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟，叫不出我們的名字是理所當然的，所以我不怪您!徐老師，說句實話我真是打心眼里喜愛您。因為您和氣可親，教學有方，據我所知，我們班同學都很喜愛您。說這些我絕不是為了吹捧您，討您開心。我說的決無半句虛假。真的?。坷蠋?，同學在這給您提個缺點就是您的一般話不是很標準。您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了，請您好好想想是不是？天色不早了先就聊到這吧!再見!和老師說心里話作文3初中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨，有過害怕，有過勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來說說我的心里話。其實生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓你記住那些不好的畫面。每個人小時候總會有一些人在背后對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是譏笑他，但他最后卻成為了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，或許長大以后過的是一番出色。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，或許曾經調皮的孩子長大以后就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業(yè)可以少一些，語文課可以更活躍一點。物理嘛，就不要拖堂了。＂其實每個同學心里都有許多許多的話想要對老師說，不是因為他們不善表達，而是因為他們不敢說。其實學校的生活非常有趣，同學們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競爭，這樣同學們就有了學習的動力，奮發(fā)向上。組內也可以培養(yǎng)協作精神，一起進步。好了，心里話就說到這里了希望老師和同學是好朋友，是知心朋友。和老師說心里話作文4老師，感謝您對我們的培養(yǎng)，讓我們成為以后對國家有用的棟梁之材！老師，您是辛勤的園丁，努力的灌溉著我們；您是指路的明燈，為我們照亮前行的路；您是一縷溫暖的陽光，滋潤我們的心田。老師，您為我們付出了太多太多，多得數不過來，您教過的同學，也一定數不勝數，成為了對國家有用的人材。您一生都在教育事業(yè)上“白白浪費〞了，如果有人問您：“您不后悔嗎？〞我覺得您一定會堅定地回答：“不后悔，我永遠不后悔！〞老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時我卻以為我都學會了，沒有用心的聽講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺得很后悔，特別自責。老師，您有次家中有事，給我們請了代課老師，但那段時間我們都很思念您。您回來后，看見我們，還都“不熟悉〞了呢！當時我們正在操場升旗，沒有注意到老師，等看見后才發(fā)現您理了發(fā)，我們那時都對您說：“老師，您理發(fā)后年輕了許多，至少有20歲。〞老師笑了，我們也笑了，那時我們那么開心，那么快樂啊！您的課變得越來越出色，越來越有吸引力，我上了還想繼續(xù)上，一節(jié)課之后感覺才上了幾分鐘就下課了。我知道，您的課好是因為課下備課備的好，知識淵博，我真佩服您！老師，我們對您的感激之情說也說不完，您真是一位偉大的老師??！和老師說心里話作文5老師，您在我的心目中，是一個善良、溫柔、體貼以及盡職的語文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識擋住時，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學習上的一個個困難。記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書〞的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。短短兩天的廣州學習之旅，我發(fā)現您不浪費一點兒時間。一有時間，您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點我是多么的佩服您呀！以后我會向您學習，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。您還教育我，在學習之余要多閱讀。您說：閱讀可以增長我們的知識；閱讀可以提升我們的習作水平；閱讀能讓我們在不知不覺中改變，變得更有氣質、更有素養(yǎng)！在您的影響下，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習慣！我會把閱讀這個習慣保持下起，不讓您失望的！謝謝您！我的好老師，如果有機會，我還想讓您繼續(xù)當我的語文老師！我一定會努力讀書，回報您對我的教育之恩。和老師說心里話作文6老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才慢慢長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！記得有一次，快要期末考試了，您的孩子生病了，您本來應該在醫(yī)院照顧您的還的，可您為了給我們復習，把您最疼愛的女兒扔在了醫(yī)院，照常來給我們復習課文。您為了我們，放棄了對孩子的照顧，真是偉大呀！當時好多的同學的眼眶都紅了！正是您的幫助下，我們的成績快速提升了，我們期末考的成績排在了全年級第一。還有一次，我在上課的時候和其他的同學說話，忽然您叫我站起來回答問題，我丈二的和尚----摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您沒有說什么，就給我坐下來了。那一堂課我的心一直砰砰的跳。下課了，您把我叫到講臺上，一向嚴厲的您把我叫上去，我以為您打我，沒想到您會問我：“你上課的時候為什么講話呢？〞我慚愧得沒有說話，您又對我說：“你，以后不要再說話了行不行？，學習要靠自己，如果你在這樣，誰也幫不了你，以后不要再說話了行嗎？〞我還是沒有說話，只是點點頭。您也沒在說什么，就叫我下去了。我永遠敬愛的老師，以上就是我對你說的話。愛是偉大的，老師的愛更是圣潔而光輝的。你為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融匯成一句話：老師，你辛勞了，作為你的同學，我永遠感到驕傲，感到自豪！和老師說心里話作文7老師，您是那么的和氣可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們慢慢長大，三年來，您為我們花了多少心血??！您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依舊當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關懷您，只是由于一些同學的影響，所以才。老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢？老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很惋惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成為我國的棟梁，到時再來報答您。老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。和老師說心里話作文8老師，您對我們很嚴格很認真。我有很多心里話要給您說！老師您自從來到我們學校，您對我們是千般呵護。我們班的同學非常的尊敬您！尊敬您，是因為您對我們的關愛；尊敬您，是因為您教我們做人要有尊嚴，沒有了尊嚴就跟人臉上沒了皮一樣，讓人討厭；尊敬您，是因為您教了我們很多關于做人的道理。老師雖然對我們好，但是您的缺點還是有的，不過今天您改過來了，不再我們寫作文的時候打斷我的思路了。您不說話，同學們也不說話，我的思緒就暢通多了，寫什么好詞都是一個接一個出現在腦子里，我的寫作水平也好像提升了。老師您說話很算話。就比如那次小春游吧，其它班的老師都反對您帶我們去小春游，但是您還是帶我們去放了一節(jié)課的風箏。因為您記得我們的約定！雖然我們的風箏都沒有放起來多高，但是我們體會到了您說話算話、不說謊、誠實守信的合格品德！老師：我們全班不只有我一個人對您有心里話，全班同學都對您有很多很多的心里話愿意給您說。反正我有一點敢肯定，我們全班沒有一個人不尊敬您的，我們班的人非常的尊敬和愛護您，就像您尊敬和愛護我們一樣！我們希望永遠都是您教著我們，直到我們大學畢業(yè)......老師：您就像我們的棉花糖，使我們同學每一個人的心里都甜蜜蜜的！和老師說心里話作文9老師，我有一肚子心里話想對您說，可是，又遲遲猶疑了，今天，在媽媽的激勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴說一下吧！老師，您常說“天下文章一大抄，看你會抄不會抄〞關于這點，我來發(fā)表一下我自己的觀點：我認為，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒得高分。我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當的修改一下，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學們的作文一定會很快提升的。老師，您了解我的另一面嗎？在您眼里，我或許是個愛幫助同學、學習成績十分上進的好同學，您想知道我在家里的表現嗎？您的旁邊有欄桿嗎？如果有，那就扶著，千萬不要太激動。我在家是個獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長，我們全家昨天展開了一個家庭會議，把我的`錯誤列為了3點：1、生活不自理，學習不自覺。2、好跟家長頂嘴。3、犯了錯不改正。所以我以后一定會改掉這些錯誤。我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學習，將來考上“北京公安大學〞讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無賊。〞好了，周老師，我的心里話就那么多了，等明天見面在跟你聊吧！和老師說心里話作文10老師，我想對您說說心里話，老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心里話。第一天我去上學，本以為您是一個嚴厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來我才知道您并不嚴厲，有時嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。以前，我并不是一個品學兼優(yōu)的同學，甚至有時侯挺討人厭的?？赡挥X得，總是一再地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這么大的提升。我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上，我覺得我是三生有幸，遇見您這么一個好老師，您太辛勞了。當夜深人靜時，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛勞了。老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過〞她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈〞。我希望您能一事同仁。我就寫到這兒，我在這里對您說聲“謝謝〞。和老師說心里話作文11漫長的暑假終于過去了，新的學期又開始了。多么令人愉快，我們高高興興地來到學校。一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜愛上學的，一切都那么美好！可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。先說說當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業(yè)本，或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰(zhàn)場不帶槍行嗎？〞怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化〞比較嚴重。今年升入了五年級，我想提升自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學?！八?/p>