常德七中初中新生入學須知

常德七中初中新生入學須知德常七中初中新生入學須知

初一新同學：

首先慶賀你被錄取到德常市第七中學，希望你在新的學校里有新的進步。請于8月30日來校辦理入學手續(xù)，9月1日正式上課。為了使你能順利、有序、規(guī)范地辦理入學手續(xù)，請注意以下幾點：

一、8月29日前用同學本人戶口簿上姓名到中國銀行營業(yè)網(wǎng)點開戶并預存義務教育課本費與作業(yè)本費共350元，寄宿生另加存80元。

二、8月30日上午8∶30--11∶30按編班名單到芙蓉樓相應班教室報到，上交《錄取通知書》、同學本人戶口簿上姓名開戶的有預存費的中國銀行存折本〔開學后學校將按市物價局公布的收費標準統(tǒng)一批扣，多退少補〕，注冊，參加入學教育，清掃衛(wèi)生，領取書本。

三、同學按上課要求著裝，言行文明禮貌；騎車者推車進出學校，自行車按指定地點停放；愛護公物，講究衛(wèi)生，確保安全。

祝你在新學段、新學校取得新成績、新進步！

〔注：凡有美術(shù)、音樂學習愛好興趣的同學，請于8月28日前到教務科報名登記或z登記〕

德常市第七中學

篇2:邵陽二中高一新生入學須知

陽邵二中高一新生入學須知

親愛的同學：

我們真心地慶賀你以優(yōu)異的成績考入陽邵縣二中！

為確保你如期入學，現(xiàn)將入校的注意事項通知如下，請按要求準時來校報到注冊，辦理好入學手續(xù)。

一、報名時間：高一新生于7月25日-7月27日持錄取通知書及初中會考準考證來我校報到并預交學費1000元。

二、注冊、入學教育及軍訓：高一新生于8月23日來校注冊，進行入學教育并參加軍訓。來校時必須攜帶以下物品來校：

1、學費：估計學費約1450元，生活費及購物費750元，錄取15元；

2、凡距校4華里的同學必須在校寄宿，寄宿時自帶被褥及日常生活用品。

三、為方便新生來校學習，學校將于8月23日安排高一新生專車，接車路線如下：

四、凡拿到預錄通知書〔632分-639分〕的同學，須先交500元的擇校費，方可正式辦理錄取手續(xù)。

附聯(lián)系：z〔辦〕，z〔劉〕z〔莫〕

陽邵二中

篇3:知行學校一年級新生入學須知

知行學校一年級新生入學須知

一、培訓目標：為了讓一年級的新生盡快適應小學階段的學習和生活，為新學期順利開展各項教育教學活動做好準備，實現(xiàn)幼小的順利銜接。學校于8月30日安排一年級新生培訓，培訓內(nèi)容包括：禮儀教育、課堂常規(guī)教育、學習習慣教育、行為習慣教育、安全教育、紀律教育、隊列訓練等。

二、培訓人員〔略〕

三、培訓時間：8月30日上午8:30--10:00

四、培訓內(nèi)容

家長培訓：1、內(nèi)容包括作息時間；2、上放學接送要求〔按規(guī)定在指定地點接送〕等學校常規(guī)。

新生培訓：

〔一〕認知：〔注重和孩子的互動〕

1.熟悉學校〔校名全稱、年級數(shù)〕，熟悉老師、班級同學。

從今天起，小朋友就告別了幼兒園生活，成為了一名一年級的小同學了。上學了，高興嗎？我們的學校叫〔〕，我是一〔〕班的一名同學?！部梢詭е瑢W說說，記記〕熟悉自己老師，找到教室。

2.簡單說說一年級和幼兒園的不同點，特別上一年級的好處。

〔1〕校園、老師、同學都變了，今后會熟悉許多新朋友?！?〕按時上放學，中午回家吃飯午休，不遲到?！?〕按課程表上課。〔4〕學習識字讀書，參加各種活動?！?〕自己事情自己干，自己做值日......

3．知道學?；咀飨r間，區(qū)分上下課鈴聲。

4．熟悉美麗的校園，參觀校園，學習排隊

了解學校的基本活動設施、方位、功能?！矊Ｓ媒淌摇⒉賵?、廁所、教師辦公室等〕。

〔二〕禮儀教育：

1．到校儀表端莊：男生頭發(fā)不宜過長，女生頭發(fā)要梳起來。不得穿拖鞋上學。

2．上下學要與父母道別。早晨在學校門口見到老師，停步，凝視老師，鞠躬向老師問候。在學校遇見老師，要停下或放慢腳步，凝視老師，微笑著向老師問好。

3．放學時，主動和老師說"再見'。碰到客人應主動問候"客人好'。

〔三〕課堂常規(guī)教育：

1．聽到鈴聲，及時進入教室，擺放的學習用品整齊、統(tǒng)一，寧靜等待教師進入課堂。

2．上課與老師間的問候要注意：起立時要迅速整齊，手不撐在桌上，立正站好，說完"老師'后再邊鞠躬邊說"您好'，語調(diào)輕快。老師沒有說"請坐'，必須仍堅持直立姿勢，并凝視老師，不能習慣性坐下。坐下要迅速整齊，盡量不發(fā)出拖椅子的聲音。

3．上課認真聽講，坐姿端正，讀寫姿勢正確，學習認真傾聽同學發(fā)言的習慣，不隨意插話。

4．上課發(fā)言先舉手〔注意舉手姿勢〕，回答問題時要站直，同時聲音響亮。

5．下課時，同學起立〔要求與上課時相同〕。教師宣布下課后，先整理學習用品再作其它事。離開座位，要把椅子輕輕放入桌子下方。如果老師和同學一起出門，要讓老師先行。

〔四〕學習習慣：

1．準備一只書包，書包里有序地擺放書本和學習用品。書本和學習用品能依據(jù)課程表提供的科目準備。

2．鉛筆盒里擺放5支鉛筆、1塊橡皮、1把尺。

3．養(yǎng)成按時回家、按時完成作業(yè)的好習慣。

4．體育課要求穿好球鞋、運動服裝，女生不能穿裙子。

〔五〕行為習慣教育：

1、學習下課后獨自上廁所、喝水，學習合理安排課間休息時間。

2、下課時，在校園內(nèi)不得大聲喧嘩。腳步輕輕靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多處奔跑。老師辦公區(qū)域，更要注意放輕腳步、放慢速度，堅持辦公區(qū)域?qū)庫o。

3、放學后，知道先整理課桌，自己的學習用品自己整理，做到桌內(nèi)無垃圾，課桌四周垃圾及時清理，輕放桌椅，排隊離校。

4、有合格的衛(wèi)生習慣：手指甲干凈、可準備手帕或1包餐巾紙等。不隨意丟掉垃圾，看到垃圾，隨時撿拾。

5、愛護桌椅，不亂刻亂畫。愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪。

〔六〕隊列訓練：學習聽口令排隊，做到快、靜、齊。行進過程中，精神飽滿。

五、注意事項

1、清掃好教室衛(wèi)生，排好桌椅。板書："我上一年級了'"歡迎你，小朋友'"上學真開心'等。

2、8月30日必須提前領取教材至教室，準備發(fā)放。

3、培訓結(jié)束后，告知同學9月1日到矯正式上課。

附：同學培訓內(nèi)容細則〔供參照〕

一、上課：

1、聽到鈴聲進教室，進入教室要靜靜等候老師

2、師生問好：聲音響亮

3、端坐：頭正身直腳平放，一拳一尺一市寸。

4、舉手：右手五指并攏，無聲，筆直上舉，手肘不離桌面。

5、起立：立正站好，手自然垂下。

6、發(fā)言：要發(fā)言先舉手，得到老師同意起立，說話聲音響又亮。

7、拿書：雙手放在書兩側(cè)中間并拉平，書本45傾斜，書本要輕拿輕放。

8、讀書：不拖腔，不提腔，有感情，有節(jié)奏，吐字清楚響亮。

9、握筆：大拇指、食指指肚捏，中指指側(cè)托住，筆桿擱食指根部〔傾60〕，寫橫畫腕部用力，寫豎畫手指用力。

10、互道再見：起立，說"再見'時鞠躬，聲音響亮。

二、下課：

1、課前準備：收上節(jié)課用書，取出下節(jié)課書本，學習用品一律放左上角；解決好個人問題〔如上廁所，上廁所要排隊，講衛(wèi)生，不擁擠〕。

2、人走凳移〔凳子放進桌肚里〕。

三、課間活動﹨課外活動：

1、愛護校園，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

2、在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行。

3、文明游戲，安全活動，禁止爬高上梯、追逐打鬧及做危險性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴禁爬圍墻。

四、兩操：

〔一〕、廣播操：

1、排隊：要做到"快、靜、齊'三方面。

〔1〕快：動作迅速，音樂響后，全體同學迅速以班為單位直接成體育隊形站好，堅持寧靜，隊伍整齊，位置準確，精神狀態(tài)好。

〔2〕靜：抬頭挺胸，兩手放于身體兩側(cè)，兩眼平視前方，不說話，堅持寧靜?！?〕齊踏步有力，雙臂擺動整齊，動作一致，

2、做廣播操：

〔1〕做操時要求動作準確、到位，整齊。

〔2〕態(tài)度端正，堅持寧靜，不得說笑、交頭接耳、勾肩搭背、打鬧、聊天。

附：家長培訓參照材料：

如何幫助孩子邁好入學第一步

一、班級的安排

二、班主任的配備

孩子上小學了。由呵護備至、無憂無慮的童年生活進入一個規(guī)范言行、完成學業(yè)的全新環(huán)境，這對孩子是一個挑戰(zhàn)據(jù)了解，絕大多數(shù)孩子在開學一兩個月后就能渡過"適應期'，走上正常學習軌道。但如果教育不當，也會使孩子長期陷入"不適應'之中，形成心理陰影，成為"成長的煩惱'。對此，幾乎每個孩子都會出現(xiàn)不同程度的不適應現(xiàn)象，家長和老師要幫助孩子邁好入學第一步。

三、給孩子積極向上的語言暗示

常常和孩子說上學、學校、老師的好處，親其師，才干信其道。常常表揚激勵孩子，強化孩子自信心。如：你真棒！做得真好！老師說你上課表現(xiàn)真好等。注意回家和孩子交流的藝術(shù)：常常問"今天老師表揚你了嗎？學會了什么？又熟悉了幾個新朋友？'千萬不能問,"今天誰欺負你了？老師批評你了嗎？'等消極影響的話語。

四、培養(yǎng)獨立性和生活自理能力。

要給孩子鍛煉的機會，讓他們獨立完成老師布置的力所能及的事情。如，依據(jù)課程表準備好當天的課本、水彩筆、鋼筆、本子等用具。同時，特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念和勞作觀念。請家長配合學校目標要求，培養(yǎng)孩子做力所能及的家務勞作，如掃地、揀菜等。對待貪睡的孩子，家長可做以下幾點：自己早睡早起，潛移默化地影響孩子的生活習慣；了解孩子睡眠所必須時間；找到讓孩子按時起床的方法〔如用鬧鐘或輕音樂提醒孩子、早鍛煉、適當獎懲等〕每個孩子都要做值日，家長要適當?shù)慕虝⒆訏叩?、拖地?/p>

五、行為習慣養(yǎng)成教育。

禮儀教育：〔能主動說"老師好！'"老師再見！'。同學之間互相謙讓，友好相處；離家回家主動與父母打招呼如："我回來了！'〕

學會謙讓：(校園人口密集，上廁所，上下樓梯、進出教室要學會謙讓，按順序不擠不搶。)

衛(wèi)生習慣：〔養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，不要把吃的零食飲料玩具帶到學校，不隨手扔垃圾。天天帶好手帕或紙巾，帶一個大小適中的水杯；不亂涂亂畫，堅持墻壁整潔?！?/p>

同學上學要自己進入學校，家長只能送到校門口指定地點。沒有特別狀況，家長不要進入學校。

下課到操場去玩，不在走廊上奔跑、大聲喧嘩。

六、家長以身作則

七、培養(yǎng)大膽與人交往的能力

培養(yǎng)孩子的交往能力應從小事做起。例如：叫孩子學會謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造友好合作的氛圍，有利于強化孩子們的交往能力。家長們也應多讓自己的孩子與不同年齡的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。

八、提升解決問題的能力

學校是培養(yǎng)孩子獨立解決問題能力的好場所。我們應該主動從孩子學習生活的細節(jié)上入手--如自己碰到難題時怎么辦？如何收拾玩具及學習用品？如何分碗筷、倒垃圾？同時，讓孩子學會準確表達自己的看法，能夠妥善地解決同伴之間的矛