我的體育老師

我的體育老師我的體育老師在平安里小學(xué)，我熟悉很多老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙簽般的頭發(fā)，戴著一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅墻鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙美麗的.鞋子，再戴著一頂帽子就變成世界級(jí)的帥哥了。我第一次碰到他就知道他是位運(yùn)動(dòng)員，他是個(gè)認(rèn)真又風(fēng)趣的老師，常常在室外做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也會(huì)在教室上課或玩游戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開心。我本來就喜愛上體育課，上了陳老師的課，我更喜愛上體育課了，例如有一次下雨天，我們?cè)诮淌依锿?棒球傳傳樂'，首先，老師會(huì)把安全棒球傳給一位同學(xué)，那位同學(xué)再傳給另外一位，傳好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算過關(guān)。雖然一直玩到下課，我們班都沒能過關(guān)，但我還是覺得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。老師教給我很多知識(shí)，比如：游泳的安全，怎樣才不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧，讓我學(xué)了很多。最后，我想對(duì)陳老師說"能上你的課很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕恼n很有趣味，所以以后如果有機(jī)會(huì)的話，希望可以上你的課，并祝你教師節(jié)快樂！'我的體育老師我的體育老師1我最喜愛上體育課了，上體育課很有趣，而且還可以強(qiáng)健身體，我覺得會(huì)玩球的女生酷，也很威風(fēng)，可是有些女生卻不愛運(yùn)動(dòng)，可能是不喜愛被砸吧！我們以前的體育老師是梁老師，他很會(huì)開小玩笑，而且教我們體育的時(shí)候，還會(huì)用很有趣的話一起教我們，只要不會(huì)的人，他一定要教到我們會(huì)為止，才讓我們自己學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的體育老師是蔡老師，因?yàn)榱豪蠋熡惺?，所以不能來上課，不過蔡老師也很有趣，不會(huì)常常訓(xùn)人，體育也很厲害，常常會(huì)給我們玩跳繩或籃球。我覺得不管是哪一個(gè)老師來教我們，我們都要積極參加，樂于學(xué)習(xí)，不能以放棄的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。我的體育老師2我是喜愛上體育課了，因?yàn)槔蠋煏?huì)教給我們很多有趣的東西。她有很多節(jié)課都是去外面上課的。我可跟你說我的老師身體可健康了，有一次，我們學(xué)校跳遠(yuǎn)時(shí)，老師一蹬腿就跳的又高有遠(yuǎn)，落地是又輕又穩(wěn)。我在體育課上排不高，但是老師還幫我努力學(xué)習(xí)。所以我喜愛體育課，小朋友們，你們也要努力哦。我的體育老師3老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識(shí)清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^。我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話，他都可以聞聲，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說出一個(gè)字，老師就聽到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說：“球從左邊來你在左邊打，球從右邊來你在右邊打，球從中間來你用胸打呀!〞逗得我哈哈大笑。趙老師和氣可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞地響了起來，趙老師拿出一塊面包，對(duì)我說：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì)兒有體力接著打。〞我說了聲：“謝謝您!〞就拿過來吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望。〞趙老師對(duì)我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。我的體育老師4冬天到了！每當(dāng)星期六星期天，我都會(huì)看見一些人在做體操、跑步什么的?？倳?huì)令我想到我幽默風(fēng)趣而對(duì)同學(xué)非常嚴(yán)格的老師，那就是——我們的體育老師。我們的體育老師有一些針?biāo)频暮?，兩個(gè)眼睛瞪起來像兩個(gè)金色的燈泡，大大的腳，走起路來有點(diǎn)像鴨子，話說得也很幽默風(fēng)趣〔話里帶一些譏諷的詞語〕。比如上次上體育課，劉銘洋同學(xué)沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，老師對(duì)他大聲地說：“忘吃飯沒？〞劉銘洋回答：“沒！〞老師又問：“忘睡覺沒？〞劉銘洋又回答：“沒！〞老師再問：“那為什么偏偏忘穿運(yùn)動(dòng)鞋呢？〞操場(chǎng)上頓時(shí)傳來一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說不出了。還有，最笑人的莫過于我那次沒換運(yùn)動(dòng)鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈，由于鞋子有點(diǎn)松，我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學(xué)們笑得不輕，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來，老師對(duì)我說：“累不累？〞我以為老師是關(guān)懷我想讓我坐下休息，于是我當(dāng)機(jī)立斷地答道：“不累！〞沒想到老師笑里藏刀，情緒來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變：“不累再跑5圈！〞我很吃驚，也很想說：“老師，你在耍我嗎？〞唉！看老師那嚴(yán)正的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對(duì)我“親切〞地說：“還累不累？〞我只好如實(shí)回答：“很累。〞老師嚴(yán)厲地吼了一聲，踢我一下，輕輕地，一點(diǎn)也不疼。老師又說：“知道錯(cuò)了嗎？〞我驕傲地回答：“知道錯(cuò)了，長(zhǎng)官。〞接著一陣陣笑聲接連響起。我喜愛我的體育老師，喜愛他的幽默風(fēng)趣，他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以，我喜愛他。我也因他而愛上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。我的體育老師5我是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，什么跑步、跳繩、體操都不在話下。不過自從遇見這個(gè)老師后，我不再那么熱愛體育了，最后我居然討厭起體育來。原因是那老師很兇。有一次我因?yàn)樵陉?duì)伍里玩而被老師拉出隊(duì)伍，不光把我罵個(gè)狗血噴頭，還用力地拽著我的頭發(fā)，狠狠地拉著我的耳朵------一種恐懼感充滿我的內(nèi)心，同時(shí)又有一種激烈抵抗感。雖打的很疼，但當(dāng)時(shí)我沒流一滴眼淚。站在隊(duì)伍里玩，老師批評(píng)也對(duì)，但幾乎每堂課都會(huì)以這樣的方式批評(píng)同學(xué)，這未免太狠了吧！我想當(dāng)你對(duì)別人發(fā)火后，即使你向他道歉，他的心理也會(huì)有一個(gè)看不見洞！我可不想自己有心理創(chuàng)傷。于是把老師罵我的話左耳聽右耳冒，不過老師說的有用的'東西還是要聽一下的。那一次過后我流下了淚，那淚不是悲傷的，而是堅(jiān)強(qiáng)的。事情過去半年了，我慢慢的明白不能因?yàn)槔蠋煻艞壸约旱膼酆?。我們要永遠(yuǎn)做一個(gè)樂觀的人，向著快樂出發(fā)。而且不能總看別人的短處，如果這樣你就是個(gè)悲觀的人。體育老師就是一個(gè)悲觀的人吧，所以她不快樂。如果她終生不樂，多姿多彩的世界對(duì)她有什么意義呢？生命關(guān)于她又有什么重要的呢？人活著就要快樂呀！我的體育老師6瞧！這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師，他長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可愛極了！看上去他斯斯文文，可是上課起來總是很嚴(yán)格的。有一次，老師教我們向右怎么轉(zhuǎn)，向左怎么轉(zhuǎn)，可是我就是轉(zhuǎn)不好，倪老師就把我一把拎了出來，此時(shí)此刻，我的心像有把火在燃燒，過了一會(huì)兒，倪老師說：“我把你拉出來并不是代表你好，而是讓你吸取這場(chǎng)教訓(xùn)。〞突然我的眼淚流了出來……我想：我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)課。我的體育老師7我的體育老師真的一點(diǎn)也不像體育老師，倒有點(diǎn)像電腦老師?？此装變魞舻?，一看就是一個(gè)宅男，那是一種能為一場(chǎng)球賽熬到半夜三點(diǎn)的宅男。而他，平常也總是和我們聊一些關(guān)于足球的問題。他關(guān)于足球，簡(jiǎn)直到了一種癡迷的地步。他和我們一聊起來就沒完沒聊了，和我們?cè)谝黄?，都是他先引出的話題，他那張嘴，簡(jiǎn)直從來沒有停過。他聊著聊著就開始手舞足蹈起來，好像那時(shí)，真正打球的是他，而不是他所說的那個(gè)人。但，當(dāng)提到他所說的他不喜愛的事情時(shí)，它便保持沉默。我至始至終，我都不覺的她是一位像樣的老師，知道那一次。那次，我在跑步的時(shí)候，我的腳不當(dāng)心就扭傷了，那時(shí)候，真的很痛啊！我當(dāng)時(shí)就一個(gè)人呆呆的蹲在跑道上，四周的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地從我的身邊跑了過去。有的，居然還倒過來跑，一邊跑還一邊指著我邊說邊笑。我很生氣的用自己的拳頭砸著跑道上的柏油。我把跑道旁邊的剛剛長(zhǎng)出的草一根根的拔掉了。我當(dāng)時(shí)真得很懊惱，我真的就想用自己的手撐起自己的身體，想憑著自己的雙手雙腳，憑著自己堅(jiān)定的意志，站起身來，追上他們，然后望著他們，朝著他們笑。跟他們說“即使我的腳受傷了，我還是可以跑贏他們。〞可我的腳真的好痛好痛，疼的我都站不起來了。這個(gè)時(shí)候，我是多么的希望有著這么的一個(gè)人，他能來到我的身旁，來幫幫我，哪怕過來和我說說話也行?？蛇@真的就像一場(chǎng)夢(mèng)??！我的心里想著能有那么一個(gè)人，他能過來幫幫我，于是，他真的就出現(xiàn)在我的面前了。那時(shí)他就在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，好像是覺察到了我所在的困境，他是跑過來的，原來他真的是體育老師，跑起來，就跟一陣風(fēng)似的。也不知道那哪來的一瓶跌打油，他就這么按著我的腿，輕輕地揉了起來。邊揉還邊倒上跌打油。我就感覺有著那么一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，可看著他那一絲不茍的動(dòng)作，我也不好意識(shí)叫出聲來。我看著他，他也看了我一眼，笑了笑。接著，他把我背到了陰涼的樹影下，接著就坐在了我的旁邊。直到覺察到我的腳沒有什么大礙，他才放下心來。這時(shí)候，他又恢復(fù)了話嘮的模樣，和先前的那個(gè)體貼入微的老師的摸樣判假設(shè)兩人我的體育老師8上了初中，以為會(huì)有一名男體育老師來教我們，可卻“其然〞了。我們班的體育老師姓胡名霞，短發(fā)，一米六多的個(gè)子，有時(shí)戴個(gè)眼鏡，也便略顯些斯文。老師臉上有許多皺紋，年級(jí)大約在四五十吧。身體不消說，行動(dòng)起來那是站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，精氣神兒旺得很。老師說話嗓音不大，所以準(zhǔn)備活動(dòng)也就讓課代表來喊口令?？赡苁且?yàn)閹€(gè)眼鏡吧，這老師說起話來滔滔不絕，一般都是帶有點(diǎn)批評(píng)與些少諷刺的。我喜愛老師說，但有時(shí)也不。喜愛呢，是因?yàn)樗u(píng)時(shí)不管哪一次都不是在說我，且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般，看她吵那些對(duì)體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。依據(jù)老師的這個(gè)習(xí)慣，我以后做得便更好，在老師眼中與他們產(chǎn)生對(duì)比，從而起到三十六計(jì)中“第三計(jì)〞的效果。不喜愛呢，是在這么寶貴的體育課時(shí)間里，老師的口假設(shè)懸河，什么“啊、呀、呢、了，聞聲沒有〞能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球，場(chǎng)上她的運(yùn)球動(dòng)作遠(yuǎn)沒有教我們運(yùn)球時(shí)那么僵硬，反而更加靈巧；跑步訓(xùn)練時(shí)她也很愛說，拿著秒表，走一走，回來，看看表，對(duì)第一名說聲“真不錯(cuò)〞，對(duì)另一個(gè)“第一名〞說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！〞之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈，走一走又回來；有時(shí)她叫我們練新的項(xiàng)目，可也沒幾個(gè)人敢去練。好不容易我們有幾個(gè)去了，見我們當(dāng)心翼翼，說“你們個(gè)膽小鬼，女生都敢的，菜包子！〞總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。我的體育老師9老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；老師像油燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我們班的體育老師馬老師看起來高大威武，一副眼鏡后面有著一雙既嚴(yán)厲又慈藹的眼睛。平?？雌饋砜偸切Σ[瞇的，可是上課時(shí)這雙眼睛卻充滿了殺氣。馬老師的眼睛像一部雷達(dá)，只要你的手偷偷摸摸地做小動(dòng)作，他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會(huì)“和顏悅色〞地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴(yán)厲地?cái)?shù)“一，二，三〞，等他數(shù)完“三〞，你還不動(dòng)，哼哼，那你就完了。他對(duì)你的懲處就更重了。我的同桌佳佳就是一個(gè)活生生的例子。那天上室內(nèi)體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達(dá)眼〞馬老師發(fā)現(xiàn)了，馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領(lǐng)賞〞。佳佳也不笨，不想去“領(lǐng)賞〞，就死皮賴臉地坐在座位上不走，“一，二，三〞我耳邊傳來了馬老師的聲音，佳佳被逼無奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說：“你向大家自我介紹一下吧！〞佳佳吞吞吐吐地說：“我是何佳謙〞。馬老師讓他說具體一點(diǎn)兒，他還是結(jié)結(jié)巴巴地說：“我是何佳謙〞。馬老師聽了，臉上的表情立馬由晴轉(zhuǎn)雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會(huì)兒，他知道逃不了被打的命運(yùn)，就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂得哈哈大笑！從此，我們上體育課再也不敢開小差了。在平常也對(duì)馬老師敬而遠(yuǎn)之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管束我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認(rèn)真聽講，學(xué)到更多的知識(shí)。所以我們也非常地敬愛他。我的體育老師10我們的體育老師，便是大名鼎鼎的周政輝同志了。他可是我在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中見過的最平易近人脾氣最好的老師了，所以被我們親切的稱為“老周〞。他喜愛吧自己的頭發(fā)弄得高聳聳的，活像只刺猬。因?yàn)樗麚?/p>