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托福聽力音樂繪畫主題必考詞匯整理有時候一些講座的主題比擬專業(yè)化,考生對于其中偏向術(shù)語的詞匯就覺得陌生。下面就和大家提供托福聽力講座類高頻話題詞匯提供,希望能夠幫助到你們,快來一起學(xué)習(xí)吧。托福聽力講座高頻詞匯:音樂類aompaniment伴奏conservatory音樂學(xué)校band樂隊solo獨奏;獨唱duet二重奏;二重唱trio三重唱concerto協(xié)奏曲symphony交響樂Folkmusic民俗音樂time節(jié)拍Rockandroll搖滾樂Popmusic流行音樂harmony協(xié)調(diào);調(diào)和concert.音樂會play劇本opera.歌劇Hillbillymusic鄉(xiāng)村音樂Countrymusic鄉(xiāng)村音樂serenade小夜曲volume音量chord.弦;和弦Sheetmusic散頁樂譜;活頁樂譜arrangement;準(zhǔn)備Chambermusic室內(nèi)音樂orchestra.管弦樂隊note音符托福聽力講座高頻詞匯:繪畫雕塑類Cubism立體派;立體主義Fauvism野獸派Abstractism抽象派PopArt波普藝術(shù);流行藝術(shù)Brush畫筆;毛筆Genuine真品Fake贗品Aesthetic美學(xué)Gallery美術(shù)館Brushstroke繪畫技巧color顏料dye染料Pigment顏料figure畫像canvas帆布frame[電影]畫面easel畫架sketch.素描Oilpainting油畫;油畫藝術(shù)portrait肖像;半身雕塑像style風(fēng)格;字體painting繪畫;著色perspective遠景portray描繪impressionism印象派,印象主義statue雕像,塑像sculpture雕塑;雕刻carve.雕刻bust半身像relief浮雕retouch潤飾;修整局部restore恢復(fù);復(fù)原refine精煉,提純watercolor水彩畫;水彩顏料pastel粉蠟筆;粉蠟筆畫Charcoaldrawing素描mural壁畫fresco壁畫engraving.雕刻;雕刻術(shù);雕刻品Landscapepainting風(fēng)景畫,山水畫stilllife靜物;靜物寫生caricature漫畫original原作copy.副本;摹仿reproduction復(fù)制品replica復(fù)制品Inourlabtoday,we'llbetestingthehypothesisthatbabiescancountasearlyasfivemonthsofage.今天在我們的實驗室,我們將會測試這個假設(shè),就是嬰兒早在五個月大時就能計數(shù)了。Thesixbabiesherearealllessthansixmonthsold.這里的六個嬰兒全部小于六個月大。You'llbewatchingthemonclosed-circuitTVandmeasuringtheirresponses.你們將在閉路電視上觀看他們,然后衡量他們的反響Theexperimentisbasedonthewell-establishedobservationthatbabiesstarelongeriftheydon'tseewhattheyexpecttosee.實驗是基于已經(jīng)得到確認(rèn)的觀察報告,就是嬰兒們會凝視久一些,如果他們沒看到他們期待看到的東西的話First,we'regoingtolettwodollsmoveslowlyinfrontofthebabies.首先,我們將會讓兩個玩偶在嬰兒們的前面緩緩移動。Thebabieswillseethetwodollsdisappearbehindascreen.嬰兒們將會看到兩個玩偶消失在一個屏風(fēng)的后面。Yourjobistorecord,inseconds,howlongthebabiesstareatthedollswhenthescreenisremoved.你們的工作是記錄,以秒為單位,嬰兒們會盯著玩偶看多久,當(dāng)屏風(fēng)被移開時。Inthenextstage,twodollswillagainmoveinfrontofthebabiesanddisappear.在下一階段(接下來),兩個玩偶將依然在嬰兒們面前移動并且消失。Butthenathirddollwillfollow.不過第三個玩偶將會跟隨著。Whenthescreenisremoved,thebabieswillonlyseetwodolls.當(dāng)屏風(fēng)被移走時,嬰兒們將只會看到兩個玩偶。Ifwe'reright,thebabieswillnowstarelongerbecausetheyexpectthreedollsbutonlyseetwo.如果我們是正確的,嬰兒們現(xiàn)在將會凝視的更久些,因為他們期待三個玩偶但是只看見兩個Itseemsremarkabletothinkthatsuchyoungchildrencancount.想想這么小的孩子能計數(shù)似乎非同尋常。Myownresearchhasconvincedmethattheyhavethisabilityfrombirth.我自己的研究說服了我,他們從出生就有這種能力。Butwhethertheydoornot,perhapsweshouldraiseanotherquestion.但不管他們是真有還是沒有,也許我們都應(yīng)該提出另一個問題。Shouldwetakeadvantageofthisabilitybyteachingchildrenmathematicsatsuchayoungage?我們應(yīng)該利用這個能力在如此小的年齡來教孩子們數(shù)學(xué)嗎?Theyhavegreatuntappedpotential,butisitgoodforparentstopressureyoungchildren?他們擁有巨大的尚未開發(fā)的潛能,但是對家長來說去壓迫小孩子這樣好嗎?BeforestartingourtourofMonticello,I'dliketogiveyousomehistoricalfactsthatmighthelpyouappreciatewhatyouseetodayevenmore.在開始我們的Monticello之旅前,我想給你們一些史實,這會幫助你們更多的欣賞你們今天看到的。MonticellowastheverymuchlovedhomeofThomasJeffersonforoverfiftyyears.Monticello是ThomasJefferson(托馬斯杰斐遜)深沉摯愛了五十多年的家。Jefferson,whowas,ofcourse,President,wasalsoagreatreaderandlanguageenthusiast.Jefferson,曾經(jīng)是,當(dāng)然了,總統(tǒng),也是一個很熱愛讀書的人和語言愛好者。Hereadwidelyondifferentsubjects,includingarchitecture.他在不同的科目上閱讀廣博,包括了建筑學(xué)。Hewasn'tformallytrainedinarchitecture,butasaresultofhisstudyandobservationofotherbuildings,hewasabletohelpdesignandbuildthehouse.他在建筑學(xué)上沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn),但是作為他研究和觀察其他建筑的結(jié)果,他能夠幫助設(shè)計和建造房屋。Hechosethesitehimself,namingtheestate"Monticello,"whichmeans"littlemountain"inItalian.他自己選擇了地點,命名這個地產(chǎn)"Monticello",這在意大利語中的意思是“小山”。Infact,manyoftheideasbehindthedesignalsocamefromtheItalianarchitectAndreaPalladio,wholivedinthesixteenthcenturyandwhohadagreatinfluenceonthearchitectureofEngland.事實上,許多設(shè)計背后的理念也是于意大利建筑師AndreaPalladio,他生活在16世紀(jì)并且他在英國的建筑上有著巨大的影響。Jefferson,however,ignoredoneofPalladio'sprinciples,thatis,nottobuildinahighplace.然而,Jefferson,忽略了Palladio的一個原那么,既,不在高處建房。Monticello'selevationmadethetransportationofwhatwasneededatthehouse—forexample,food—especiallydifficult.Monticello的海拔使得房屋中的必需品的運輸,比方,食物—極其困難。ButtheviewfromtheestatewouldnotbeasspectacularifJeffersonhadfollowedPalladio'sadvice;但是這個地產(chǎn)的景觀也就不會如此壯觀,如果Jefferson聽從了Palladio的建議。therereallyisnoboundarybetweenthehouseandthenaturearo

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