2024屆山東省東營(yíng)市勝利中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆山東省東營(yíng)市勝利中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．油炸食品中含有致癌物丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5ON），下列說法中錯(cuò)誤的是A．丙烯酰胺由四種元素組成 B．丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5C．一個(gè)丙烯酰胺分子中共有10個(gè)原子 D．長(zhǎng)期食用油炸食品不利于人體健康2．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫在空氣中燃燒生成淡藍(lán)色的氣體D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧3．進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列儀器不需要的是（）A．玻璃棒 B．燒杯 C．漏斗 D．酒精燈4．同頂一片藍(lán)，共護(hù)綠水青山，全民守護(hù)“蕪湖藍(lán)”，為達(dá)到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（）A．清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B．生活廢水富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進(jìn)鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C．植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D．多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車5．溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法不正確的是A．物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化B．溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng)，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性C．只要水分不蒸發(fā)，外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來D．通過蒸發(fā)水或加蔗糖都能使某溫度下接近飽和的蔗糖溶液達(dá)到飽和6．我國(guó)計(jì)劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（）A．1 B．2 C．3 D．67．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，則這瓶氣體不可能是A．一種化合物 B．兩種單質(zhì)的混合物C．一種單質(zhì)和一種化合物的混合物 D．兩種化合物的混合物8．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 B．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2C．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)色B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體D．氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰10．下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1B．生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)C．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化D．化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分11．下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的是A．石綿網(wǎng) B．椎形瓶C．藥匙 D．鑷子12．下列說法正確的是A．試管可以直接加熱，推測(cè)燒杯也可以直接加熱B．物質(zhì)變化時(shí)，觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學(xué)變化C．根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物D．二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，歸納出二氧化錳可以做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是（填序號(hào)）_________；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______；（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________；②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推，的性質(zhì)，其中合理的是_________。A其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)B其水溶液能使紫色石蕊試液變紅C其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣D其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a_______________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），收集裝置是______（序號(hào)）化學(xué)方程式是____________________________________，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是___________________________________。15．利用以下裝置對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究：(1)實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入堿溶液后，溶液變紅的是___(填“a”或“b”)。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是____。(2)小云同學(xué)向兩個(gè)充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料瓶都變癟。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小云判定NaOH和Ca(OH)2均能與CO2發(fā)生反應(yīng)①小明同學(xué)認(rèn)為上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處，他的理由___。②小華同學(xué)根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象，判定Ca(OH)2與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，因此提出了可以從是否有新物質(zhì)生成的角度去判斷。若要判定NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)，在排除了①中的干擾因素后，接下來的方法是：取A瓶中的溶液少量于試管中，然后滴加____，若觀察到____，證明NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)。16．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為___________________。（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并_____________后，才能打開彈簧夾。（3）打開彈簧夾后，燒杯中水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，進(jìn)水體積約占瓶中空氣體積的______________。（4）若紅磷的加得過少，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)______________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）不能用鐵絲代替紅磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)開__________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．淮安市區(qū)至淮安區(qū)的輕軌正在緊張建設(shè)中，建設(shè)輕軌用到大量的金屬材料。下圖是高爐煉鐵和煉鐵原理的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）如圖1，列車用了大量鋁合金材料，鋁制品抗腐蝕性能很好，原因是_____。（2）圖2是高爐煉鐵的示意圖，高爐煉鐵需要的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，其中焦炭的作用是燃燒產(chǎn)生熱量維持爐溫和_____。（3）某同學(xué)用圖3裝置，一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。在完成氣密性檢查后加入藥品。給氧化鐵加熱前要先向裝置中通一會(huì)兒一氧化碳，目的是_____，實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____，化學(xué)方程式為_____。（4）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。18．如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問題：(1)儀器a的名稱是________________________；(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________；若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________________(填字母,下同)。(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置_______________________作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；(4)D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是________________________。(5)某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(寫一條即可)(6)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放人大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)試計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______________________(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。（2）木糖醇中氧、氫元素的質(zhì)量比是________，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（結(jié)果保留至0.1%）。（3）15.2g木糖醇中含有_______g的氧元素。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，選項(xiàng)正確；B、丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×5）=36：5，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)丙烯酰胺分子中的原子數(shù)目為3+5+1+1=10，選項(xiàng)正確；D、油炸食品中含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，長(zhǎng)期食用油炸食品不利于人體健康，選項(xiàng)正確，故選B。2、B【解題分析】

A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故A不正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B正確；C、硫在空氣中燃燒，持續(xù)燃燒，放熱，有淡藍(lán)色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，故D不正確。故選B。3、D【解題分析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！绢}目詳解】A、過濾時(shí)需用玻璃棒引流，該儀器過濾時(shí)需用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時(shí)需用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過濾時(shí)需用漏斗完成過濾操作，該儀器過濾時(shí)需用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過濾時(shí)不需要進(jìn)行加熱，無需使用酒精燈，故選項(xiàng)正確。故選D。4、B【解題分析】

A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；B、生活廢水富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化污染等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項(xiàng)正確。故選B。5、B【解題分析】

A、物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化，有的放出熱量，有的吸收熱量，故A說法正確；B、溶液中的分子或離子在不斷運(yùn)動(dòng)，不是靜止不動(dòng)，故B說法錯(cuò)誤；C、溶液具有穩(wěn)定性，只要水分不蒸發(fā)，外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來，故C說法正確；D、通過蒸發(fā)水或加蔗糖都能使某溫度下接近飽和的蔗糖溶液達(dá)到飽和，故D說法正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)溶解過程，知道溶液的特點(diǎn)和溶液的狀態(tài)。6、B【解題分析】根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，則原子核外電子數(shù)為2，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的牢記與掌握，并能應(yīng)用于解題．7、B【解題分析】

A、一氧化碳?xì)怏w中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質(zhì)，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳?xì)怏w中含有碳、氧元素，屬于一種單質(zhì)和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w中含有碳、氧元素，屬于兩種化合物；故D可能。故選B。8、C【解題分析】

A、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；B、由圖中可知，該反應(yīng)前的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故D錯(cuò)誤。故選C。9、C【解題分析】A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅色，錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵是結(jié)論而不是現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色的固體，正確；D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤。故選C。10、B【解題分析】試題分析：根據(jù)圖示可知水分解的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑據(jù)此對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析；A.由得到的方程式可以看出該反應(yīng)生成的氫氣與氧氣的分子個(gè)數(shù)比是2:1；正確；B.該反應(yīng)的生成物是氧氣與氫氣，兩者都是單質(zhì)；錯(cuò)誤；C.由圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化；正確；D.從該反應(yīng)的圖示可知在該反應(yīng)中水分子能分解生成氫氧兩種原子，而氫氧兩種原子沒有再分，從而可知在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，原子不能再分；正確?？键c(diǎn)：模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系點(diǎn)評(píng)：本題為微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用問題，考查了單質(zhì)和化合物的判別、分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系等知識(shí)；解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識(shí)，并書寫相關(guān)的方程式，然后對(duì)相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。11、D【解題分析】

A、該儀器表示的是石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；B、該儀器表示的是錐形瓶，故B錯(cuò)誤；C、該儀器表示的燃燒匙，故C錯(cuò)誤；D、該儀器表示的是鑷子，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】?jī)x器的名稱是專有名詞，不能寫錯(cuò)別字。12、C【解題分析】

A、燒杯不能直接加熱，需墊上石棉網(wǎng)才能加熱，故說法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化，化學(xué)變化通常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定的化學(xué)變化，例如電燈發(fā)光、發(fā)熱，故說法錯(cuò)誤；C、純凈物只有一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物，故說法正確；D、二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，但不能催化所以的化學(xué)反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；故選C?！绢}目點(diǎn)撥】二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ABD硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀（SO42-+Ba2+BaSO4）58.5∶180（117∶360）ABCD【解題分析】

（1）①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中鎂條、生銹的鐵釘、氫氧化鈉都能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，能體現(xiàn)酸的通性。氯化鋇只能和硫酸反應(yīng)、不能和稀鹽酸反應(yīng)，不能體現(xiàn)酸的通性。故選ABD；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：SO42-+Ba2+BaSO4，硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀。（2）①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中有一個(gè)氯離子、一個(gè)鈉離子和十個(gè)水分子，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:(18×10)=58.5∶180=117：360；②A、其水溶液中含有氫離子，能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)，正確；B、其水溶液中含有氫離子，能使紫色石蕊試液變紅，正確；C、其水溶液中含有氫離子，能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣，正確；D、其水溶液中含有硫酸根離子，能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，正確。故選ABCD。14、長(zhǎng)頸漏斗BE將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿【解題分析】

（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿。故答案為（1）長(zhǎng)頸漏斗；

（2）B；E；；將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿。15、b節(jié)約藥品或方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或現(xiàn)象更明顯二氧化碳能與水反應(yīng)或二氧化碳能夠溶于水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O足量稀鹽酸有氣泡生成【解題分析】

(1)堿性溶液能使酚酞變紅，使石蕊變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入堿溶液后，溶液變紅的是b酚酞試液。使用點(diǎn)滴板可以節(jié)約藥品，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或現(xiàn)象更明顯。(2)①NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中都有水，故上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處。②Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，在排除了①中的干擾因素后，接下來的方法是：取A瓶中的溶液少量于試管中，然后滴加足量稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，證明NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)。16、P+O2P2O5冷卻到室溫1/5偏小鐵絲在空氣中不能燃燒【解題分析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5。（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并冷卻到室溫后，才能打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒消耗的氧氣體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，打開彈簧夾后，燒杯中水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，進(jìn)水體積約占瓶中空氣體積的1/5。（4）若紅磷的加得過少，不能將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)偏小。（5）不能用鐵絲代替紅磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒?！绢}目點(diǎn)撥】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密的氧化膜，它能阻止里面的鋁進(jìn)一步被氧化。生成一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸紅棕色固體變成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入C裝置不會(huì)逸散到空氣中【解題分析】

（1）根據(jù)在常溫下鋁與空氣氧氣反應(yīng)及氧化物的性質(zhì)來解答即可；

（2）根據(jù)高爐煉鐵的原料及各原料的作用分析即可；

（3）根據(jù)不純的可燃性氣體在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答；根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵得到鐵和二氧化碳的原理進(jìn)行分析；（4）根據(jù)C裝置特點(diǎn)分析?！绢}目詳解】（1）因?yàn)樵诔叵?，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化；故填：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成一層致密的氧化膜，它能阻止里面的鋁進(jìn)一步被氧化；（2）煉鐵時(shí)要用到焦炭，它有兩個(gè)作用。煉鐵時(shí)需要高溫，焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，同時(shí)放出大量熱，可供給煉鐵使用；煉鐵時(shí)還需一氧化碳作還原劑，二氧化碳與過量焦炭反應(yīng)可以生成一氧化碳；故填：生成一氧化碳；（3）一氧化碳具有可燃性，不純的一氧化碳在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，為確保實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)前先通一氧化碳；實(shí)驗(yàn)過程中A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸變黑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；紅棕色固體變成黑色