2024屆四川省成都市天府七中學(xué)九上物理期中檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆四川省成都市天府七中學(xué)九上物理期中檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻，是利用水具有（）A．較低的凝固點(diǎn) B．較大的比熱容 C．較小的密度 D．較好的導(dǎo)電性2．下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是A．硬幣、陶瓷罐 B．鉛筆芯、橡皮C．玻璃棒、橡膠棒 D．人體、大地3．把一根阻值為60Ω的均勻電阻絲彎折成一個(gè)閉合的等邊三角形abc，如圖所示，圖中d點(diǎn)為邊ab的中點(diǎn)。則cd兩點(diǎn)間的電阻為()A．60Ω B．30Ω C．20Ω D．15Ω4．下列說(shuō)法中的“熱”字，其中是指“熱量”的是（）A．熱膨脹 B．摩擦生熱 C．天熱極了 D．熔化吸熱5．如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于

0℃．將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀(guān)察到盆外壁出現(xiàn)白霜．下列說(shuō)法正確的是A．西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華B．白霜是盆周?chē)乃魵夥艧嵝纬傻腃．西瓜汁變成冰棍的過(guò)程，內(nèi)能增加D．吃冰棍感覺(jué)涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?．在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1千克20℃的水吸收4.2×104焦的熱量后，它的末溫度是()A．20℃ B．80℃ C．30℃ D．40℃7．在空中勻速豎直上升的物體，在上升過(guò)程中，它的（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加8．如圖所示的四種餐具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）A．玻璃酒杯B．陶瓷飯碗C．木制筷子D．鋼制飯勺9．在如圖甲所示的電路中，已知R=6Ω，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V和V1的示數(shù)如圖乙、丙所示，則該電路中的電流為（）A．1A B．0.4A C．0.2A D．0.6A10．如圖，為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上．實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是（）A．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D．鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能11．下列事例中屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B．冬天人們圍著火爐烤火身體感覺(jué)暖和C．用氣筒給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒壁變熱D．在陽(yáng)光照射下，水盆里的水溫度升高12．質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊，分別放出相同的熱量后將銅塊投入水中（c水＞c銅，不計(jì)熱損失）則A．水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B．水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C．水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D．水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同二、填空題13．夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)小明喝。不一會(huì)，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠：(1)紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：______；(2)請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因__________；(3)下面事例與(1)中屬同種現(xiàn)象的是______。（填字母代號(hào)）A．加在飲料中的冰塊化成水B．夏天，揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白汽”C．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干D．冬天的清晨，地面上的霜。14．今年“十一”長(zhǎng)似期間，小紅和小麗到南京游玩，觀(guān)察到十字路口的指示燈通過(guò)不同顏色燈光的變化可以指揮車(chē)輛和行人的通行。小紅認(rèn)為紅、綠燈是串聯(lián)的，小麗認(rèn)為是并聯(lián)的，你認(rèn)為_(kāi)______說(shuō)法正確。15．小麗家有如下設(shè)備：①煤爐、②電爐、③燃?xì)庠睢ⅱ茈婏堨摇ⅱ萏?yáng)能熱水器．這些設(shè)備使用時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有______；將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有_____；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有_______．（填序號(hào)）．16．在家庭電路中，各用電器之間是______選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”連接的．星期天小天在家里正開(kāi)著空調(diào)上網(wǎng)查資料，當(dāng)媽媽做飯時(shí)把電熱水壺插頭插進(jìn)插座時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)立刻“跳閘”，小天分析其原因可能是電熱水壺插頭內(nèi)部______，也可能是家里電路中用電器總功率______．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖是小畫(huà)為研究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”而設(shè)計(jì)的電路圖。（1）利用上面電路，要粗略判斷電阻大小，可觀(guān)察__________。（2）另有甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)小麗的電路進(jìn)行改進(jìn)：甲把小燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表。你認(rèn)為_(kāi)_________同學(xué)的改進(jìn)更好，理由是___________。（3）小麗組的其他同學(xué)分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度、橫截面枳、材料有關(guān)的猜想、進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)對(duì)每一個(gè)猜想都用三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。下表中給岀了可供選擇的幾種導(dǎo)體，請(qǐng)你按該組的要求選用。(填導(dǎo)體代號(hào))導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵①選用導(dǎo)體A、B、C，可以檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體____________有關(guān)”的猜想。②為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體____________。③選用導(dǎo)體B、F、G，_______（填“可以”或“不可以”）核驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)”的猜想。18．（8分）某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組，電流表（量程分別為0～0.6A、0～3A）和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，不同規(guī)格的小燈泡三個(gè)（分別為L(zhǎng)1、L2、L3），導(dǎo)線(xiàn)若干。(1)該同學(xué)選用兩個(gè)燈泡連接并聯(lián)電路，在連接電流表時(shí)需要選擇電流表的量程，可采用______的方法來(lái)確定；(2)某次實(shí)驗(yàn)中，未連接完整的電路如圖所示，為了測(cè)量L2所在支路的電流，應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)a的一端接到電流表的_______（選填“-”、“0.6”或“3”）接線(xiàn)柱，并且導(dǎo)線(xiàn)b的一端接到電流表的______（選填“-”、“0.6”或“3”）接線(xiàn)柱上才能讀數(shù)；(3)為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性，該同學(xué)應(yīng)使用L1分別與L2，L3組成并聯(lián)電路，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，比較_____（填“測(cè)量的數(shù)據(jù)”或“得出的結(jié)論”）是否一致。19．（8分）小明同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直方向__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，為了能準(zhǔn)確測(cè)量繩子自由端的拉力F，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)_______________________（填“緩慢勻速提升”或“靜止”）時(shí)讀數(shù)．（2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)所缺少的部分___________（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖1中畫(huà)出小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接裝置圖_______．（4）同學(xué)小麗觀(guān)察并分析了小明的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種測(cè)量工具，也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率．答：去掉_________；此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式為_(kāi)________（依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和所測(cè)物理量）．（5）小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)（滑輪的規(guī)格相同），如圖2所示．①小華多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變________________________________．②當(dāng)小華和小明使用各自的滑輪提升相同的鉤碼時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_______（選填“相同”或“不相同”）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，只用一根導(dǎo)線(xiàn)可以把一只完好的燈泡點(diǎn)亮。（____）21．（8分）如圖所示請(qǐng)將滑動(dòng)變阻器接入電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

五、計(jì)算題22．（10分）某型號(hào)的小汽車(chē)，在一段平直的公路上勻速行駛了50km，用了半小時(shí)，受到的阻力為2×103N，求：（1）若在這一過(guò)程中消耗燃油5×10-3m3，求這一過(guò)程中燃油燃燒放出的熱量（已知燃油密度為0.8×103kg/m3，熱值為4.6×107J/kg）（2）小汽車(chē)行駛這段路程，發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為多少？（3）求此過(guò)程的能量利用效率．23．（12分）用天然氣灶燒水，燃燒1m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。天然氣的熱值q＝3.2×107J/m3。求：(1)1m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放；(2)水吸收的熱量Q吸；(3)天然氣灶的效率η。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

根據(jù)題中“汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻”可知，本題考查水的比熱容特性，根據(jù)水的比熱容特性規(guī)律，運(yùn)用水的比熱容較大，分析推斷?！绢}目詳解】汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻，水能把高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)熱量帶走，發(fā)動(dòng)機(jī)就會(huì)冷卻降溫，這與凝固點(diǎn)和密度、導(dǎo)電性沒(méi)有關(guān)系，這是利用水具有較大的比熱容，升高一定溫度，能吸收大量的熱量。選項(xiàng)B符合題意，ACD不符合題意。2、C【解題分析】

A項(xiàng)，硬幣由金屬制成，金屬導(dǎo)電，為導(dǎo)體；陶瓷罐由陶瓷制成，陶瓷不導(dǎo)電，為絕緣體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．B項(xiàng)，鉛筆芯由石墨制成，石墨導(dǎo)電，是導(dǎo)體；橡皮是由橡膠制成的是絕緣體，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．C項(xiàng)，玻璃杯和橡膠棒都由不導(dǎo)電的材料制成，是絕緣體，故C項(xiàng)正確．D項(xiàng)，人體導(dǎo)電，是導(dǎo)體；大地導(dǎo)電，是導(dǎo)體，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．3、D【解題分析】

假設(shè)每條邊的電阻為R，則有：3R=60Ω則R=20Ω，，，所以Rcd=15Ω，故選D。4、D【解題分析】

A．熱膨脹中的“熱”是指溫度，故A錯(cuò)誤；B．摩擦生熱中的“熱”指的是內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．天熱極了中的“熱”指的是溫度高，故C錯(cuò)誤；D．熔化吸熱中的“熱”是指熱量，故D正確；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】①溫度表示物體的冷熱程度；②在熱傳遞過(guò)程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量；③物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能；根據(jù)我們對(duì)于溫度、熱量和內(nèi)能的理解來(lái)作答。5、B【解題分析】

A、西瓜汁變成了冰棍，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、盆外壁出現(xiàn)的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故B正確；C、西瓜汁變成冰棍屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，內(nèi)能減小，故C錯(cuò)誤；D、吃冰棍感覺(jué)涼爽是因?yàn)槿刍鼰幔鵁崃渴沁^(guò)程量，不能描述為“含有熱量”，故D錯(cuò)誤．故選B．6、C【解題分析】

由Q吸c(diǎn)m△t可得，△t10℃，t△tt020℃10℃=30℃．故C正確．7、C【解題分析】

在空中勻速豎直上升的物體，在上升過(guò)程中，速度不變，它的動(dòng)能不變，高度增大所以重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加.8、D【解題分析】玻璃酒杯、陶瓷飯碗、木制筷子是常見(jiàn)的絕緣體。鋼制飯勺是金屬制品，是導(dǎo)體。

所以D選項(xiàng)是正確的?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體進(jìn)行判斷。

常見(jiàn)的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。

常見(jiàn)的絕緣體包括:塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等。9、D【解題分析】(1)電壓表V串聯(lián)總電壓，電壓表V1測(cè)量燈泡兩端的電壓，電壓表V的指針比電壓表V1偏轉(zhuǎn)的小，電壓表V一定選擇的大量程0~15V,電壓表V1一定選擇的小量程0~3V．

(2)電壓表V使用的量程0~15V，每一個(gè)大格代表5V，每一個(gè)小格代表0.5V，示數(shù)是6V．電壓表V1使用的量程0~3V，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，示數(shù)是2.4V．

(3)電阻兩端的電壓是：

電路中的電流是：.

所以D選項(xiàng)是正確的．【題目點(diǎn)撥】(1)電壓表讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).

(2)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和.

(3)知道電壓和電阻,根據(jù)歐姆定律計(jì)算電流.

(1)正確讀出電壓表和電流表的示數(shù).

(2)掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓、電流、電阻的特點(diǎn).10、D【解題分析】

鐵罐從不太陡的斜面上滾下，在從最高處滾下時(shí)，鐵罐先由慢到快、后由快到慢滾到最低點(diǎn)，上一段滾動(dòng)主要是重力勢(shì)能減小，鐵罐的動(dòng)能和橡皮筋的彈性勢(shì)能增加；下一段滾動(dòng)主要是重力勢(shì)能和鐵罐的動(dòng)能減小，橡皮筋的彈性勢(shì)能增加；最終是鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能．鐵罐由斜面底部自動(dòng)滾上去，在從最低處滾上時(shí)，鐵罐先由慢到快、后由快到慢滾到最高點(diǎn)，下一段向上滾動(dòng)主要是橡皮筋的彈性勢(shì)能減小，鐵罐的動(dòng)能和重力勢(shì)能增加；上一段滾動(dòng)主要是橡皮筋的彈性勢(shì)能和鐵罐的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加；鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．所以D選項(xiàng)是正確的．11、C【解題分析】

A.在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；B.冬天人們圍著火爐烤火身體感覺(jué)暖和，是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；C.用氣筒給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒壁變熱，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能；D.在陽(yáng)光照射下，水盆里的水溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能。故選C.【題目點(diǎn)撥】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．12、D【解題分析】

發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，先結(jié)合熱量公式Q＝cm△t分析銅塊和水的溫度關(guān)系，判斷出鐵塊和水的末溫大小后，再判斷熱傳遞的方向【題目詳解】質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，當(dāng)它們放出相同的熱量后，由Q＝cm△t可知，比熱容越大，降低的溫度越小；由于水的比熱容大，所以水降低的溫度小，由于初溫相同，所以水的末溫高．根據(jù)熱傳遞的條件，所以質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊，當(dāng)它們放出相同的熱量后，再將銅塊投入水中，熱量由高溫的水傳給低溫的銅塊．故銅塊內(nèi)能增大，水的內(nèi)能減小，因不計(jì)熱損失，則水減小的內(nèi)能和銅塊減增加的內(nèi)能相同．故D正確，ABC錯(cuò)誤．故選D．二、填空題13、液化見(jiàn)解析B【解題分析】

(1)[1]杯壁上出現(xiàn)的小水珠是空氣中的水蒸氣液化形成的。(2)[2]從冰箱里拿出的飲料溫度較低，倒入紙杯后，紙杯的溫度也較低；室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的紙杯液化成小水滴附著在紙杯上。(3)[3]加在飲料中的冰塊化成水是熔化現(xiàn)象；夏天，揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白汽”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干是一種升華現(xiàn)象；冬天的清晨，地面上的霜是凝華現(xiàn)象，故B符合題意。14、小麗【解題分析】路口的紅、綠、黃燈都能單獨(dú)工作，互相不影響，可以推斷紅、黃、綠三燈是并聯(lián)的，所以小麗的說(shuō)法正確。15、①③；⑤；②④．【解題分析】解：①煤爐工作時(shí)消耗化學(xué)能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；②電爐工作時(shí)消耗電能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；③燃?xì)庠罟ぷ鲿r(shí)消耗化學(xué)能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；④電飯煲工作時(shí)消耗電能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；⑤太陽(yáng)能熱水器工作時(shí)消耗光能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；故將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有①③；將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有⑤；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有②④．故答案為①③；⑤；②④．【點(diǎn)評(píng)】能準(zhǔn)確的判斷出能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是解決該題的關(guān)鍵．16、并聯(lián)短路過(guò)大【解題分析】

各家用電器要能獨(dú)立工作，互不影響，所以用電器之間是并聯(lián)的；電流過(guò)大會(huì)導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，電流過(guò)大的原因有短路和總功率過(guò)大；所以原因可能是：電熱水壺插頭內(nèi)部發(fā)生短路；接入電熱水壺后使得電路中用電器的總功率過(guò)大，造成干路電流過(guò)大．【題目點(diǎn)撥】重點(diǎn)是家庭電路電流過(guò)大的原因，牢記原因之一是短路；二是電功率過(guò)大，兩者都會(huì)造成熔絲熔斷或空氣開(kāi)關(guān)跳閘．三、實(shí)驗(yàn)題17、燈泡的亮度乙甲將燈泡換為電流表，a、b間的電阻決定電路中的電流，因此，當(dāng)a、b間電阻過(guò)小時(shí)，電流會(huì)過(guò)大，電流表可能會(huì)被燒壞；乙在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，燈泡可以起到保護(hù)電路的作用。因此乙同學(xué)的方案更好橫截面積B、D、E不可以【解題分析】

(1)[1]因?yàn)橥ㄟ^(guò)燈泡的電流越大，燈泡越亮，因此a、b間的電阻越大，電路中的電流越小，燈泡的越暗；反之，燈泡越亮；故根據(jù)燈泡的亮度反映a、b間電阻的大??；(2)[2][3]甲將燈泡換為電流表，a、b間的電阻決定電路中的電流，因此，當(dāng)a、b間電阻過(guò)小時(shí)，電流會(huì)過(guò)大，電路可能會(huì)被燒壞；乙在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，燈泡可以起到保護(hù)電路的作用。因此乙同學(xué)的方案更好。(3)[4]導(dǎo)體A、B、C觀(guān)察表中可知，這三組長(zhǎng)度相同，材料相同，橫截面積不同，因此這三組可以檢驗(yàn)導(dǎo)體電阻和導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。[5]檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選擇材料和橫截面積相同，長(zhǎng)度不同的，由表可知，應(yīng)選B、D、E三組。[6]導(dǎo)體B、F、G只控制了長(zhǎng)度相同，沒(méi)控制導(dǎo)體橫截面積相同，所以不可以核驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)”。18、試觸0.6-得出的結(jié)論【解題分析】

(1)在連接電流表時(shí)需要選擇電流表的量程，可采用試觸的方法來(lái)確定；(2)電流表與待測(cè)電路串聯(lián)；(3)用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿(mǎn)足2個(gè)條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多?！绢}目詳解】(1)[1]由于不知道電路中電流的大小，可以先選用大量程試觸，若示數(shù)小于0.6A，再換用0～0.6A的量程；(2)[2][3]為了測(cè)量L2所在支路的電流,電流表與應(yīng)將L2串聯(lián)，故將導(dǎo)線(xiàn)a的一端接到電流表的“0.6”接線(xiàn)柱，并且導(dǎo)線(xiàn)b的一端接到電流表的“-”接線(xiàn)柱上才能讀數(shù)；(3)[4]為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性,要該同學(xué)應(yīng)使用L1分別與L2、L3組成并聯(lián)電路，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，由于燈泡的規(guī)格不同，測(cè)量數(shù)據(jù)肯定不同，但我們可以比較得出的結(jié)論與上次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否一致。19、勻速緩慢勻速提升83.3%見(jiàn)解析所示刻度尺η=G/3F×100%力的方向相同【解題分析】

（1）由二力平衡的條件可知，只有豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才和繩子的拉力相等．在緩慢提升物體時(shí)，還需克服機(jī)械摩擦做功，所以為了測(cè)量滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率，所以需在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)；（2）效率η=（3）由表格中數(shù)據(jù)可知，繩端移動(dòng)距離是物體上升高度的3倍，所以此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重．故繞線(xiàn)如圖：（4）由于此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，則η=，所以，去掉的器材是刻度尺，少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)為物體提高的高度h和繩自由端拉動(dòng)距離s．（5）①由于定滑輪不能省力，只能改為力的方向，故增加一個(gè)定滑輪目的是為了改變施力方向；②忽略繩重與摩擦，提升重物時(shí)，要克服動(dòng)滑輪做額外功，由兩圖示滑輪組可知，兩滑輪組的動(dòng)