2024屆甘肅省永昌縣化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆甘肅省永昌縣化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C．氮?dú)馀c氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水2．遭遇重度霧霾天氣時(shí)，下列做法不正確的是（）A．停止室外建筑施工 B．冬季長跑照常進(jìn)行C．盡量減少外出活動(dòng) D．外出戴活性炭口罩3．下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是A．空氣 B．高錳酸鉀 C．水 D．碳酸氫銨4．化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是（

）A．元素種類 B．分子種類 C．原子個(gè)數(shù) D．原子質(zhì)量5．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則屬于X范圍的物質(zhì)是（）A．紅磷 B．二氧化碳 C．氯酸鉀 D．空氣6．我國古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說，今天，人類也面臨“補(bǔ)天”。是指臭氧發(fā)生如下變化：3O22O3使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成。下列說法中正確的是（）A．O2和O3都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)B．O2和O3都是同一種物質(zhì)C．O2和O3的性質(zhì)完全相同D．臭氧和氧氣都由同一種元素組成，混合在一起仍屬純凈物7．甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變C．該反應(yīng)中共有三種元素D．乙是氧化物8．二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為A．C2H5OH B．H2O2 C．C2H4 D．H29．下列氣體中,不會(huì)造成空氣污染的是A．NO2B．COC．SO2D．N210．關(guān)于原子的說法不正確的是A．是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B．是化學(xué)變化中的最小粒子C．在化學(xué)反應(yīng)中可以再分D．是由原子核和核外電子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。（1）下列各種水中，屬于純凈物的是___________（填字母）。A汽水B礦泉水C蒸餾水D自來水（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________。能夠吸附色素的是_________，（3）長期飲用硬水會(huì)影響身體健康，我們生活中可以用_________來檢驗(yàn)水的硬度，并用__________的方法來降低水的硬度。（4）請你寫出一條節(jié)約用水的具體措施___________________。（5）如圖是實(shí)驗(yàn)室過濾操作示意圖，玻璃棒在過濾操作中，它的作用是__________；過濾完的液體，仍然渾濁的原因可能是________________，在實(shí)驗(yàn)室做鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)也用到水，水的作用____________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，應(yīng)蒸發(fā)掉_________g水，或向此溶液中加入______________g硝酸鉀。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示，“”表示氧原子；“”表示氫原子，根據(jù)此圖，試從物質(zhì)的組成、物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化三個(gè)角度說出你所獲得的信息：（1）物質(zhì)的組成_____；（2）物質(zhì)的構(gòu)成_____；（3）物質(zhì)的變化_____．14．（1）盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體，該固體物質(zhì)是怎樣形成的_____？可以用什么方法除去_____？寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)室的廢硫酸不能直接倒入下水道（為鐵制管道）因?yàn)開____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)小組為驗(yàn)證稀硫酸的性質(zhì)，并探究反應(yīng)后廢液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。I：驗(yàn)證稀硫酸的某些性質(zhì)（1）按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中試管_____（選填序號(hào)）中無明顯現(xiàn)象，小組同學(xué)討論認(rèn)為該試管中的兩種物質(zhì)間沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，他們的理由是_____。（2）為驗(yàn)證稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)，小明和小紅分別向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液，結(jié)果小明觀察到溶液為紅色。小紅觀察到溶液為無色，于是二者得出了不同的結(jié)論。小組同學(xué)在不改變所用試劑的情況下。對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修改，從而確保實(shí)驗(yàn)一定能得出“硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)方案是（只寫操作過程）：_____。Ⅱ：探究反應(yīng)后廢液的成分將如圖所示實(shí)驗(yàn)后三支試管中的物質(zhì)均倒入同一燒杯中，充分混合后靜置，得到白色沉淀和無色溶液，用pH計(jì)測得無色溶液的pH＝8.6。（提出問題）無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4小組討論認(rèn)為猜想二不合理，理由是_____。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量無色溶液于試管中。向其中滴加稀鹽酸_____猜想三不成立②向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液。產(chǎn)生白色沉淀猜想四成立小組同學(xué)認(rèn)為“猜想四成立”這一結(jié)論是不可靠的，理由是_____。（用化學(xué)方程式表示）。小組同學(xué)在不改變所用試劑的情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修改，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，仍然得出“猜想四成立”的結(jié)論。他們修改后的實(shí)驗(yàn)方案是_____。16．某研究小組發(fā)現(xiàn)，將一片土豆片放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（提出問題）土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？（作出猜想）土豆能做過氧化氫分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①在試管中加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃②在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g土豆，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃③待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、擦干、稱量稱得固體質(zhì)量為0.5g④將③中所得固體放入試管中，重新加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)③證明土豆在反應(yīng)前后________沒有發(fā)生變化。（2）實(shí)驗(yàn)④證明土豆在反應(yīng)前后________沒有發(fā)生變化。結(jié)論：土豆可以做過氧化氫分解的催化劑。（3）寫出土豆做催化劑時(shí)過氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式__________。（實(shí)驗(yàn)拓展）（1）該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實(shí)驗(yàn)（如圖）。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)。其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略不計(jì)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)3%過氧化氫溶液體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ10mL鮮土豆片0.5gaⅡ10mL二氧化錳0.5gb①用量筒收集氣體的優(yōu)點(diǎn)____________。②該實(shí)驗(yàn)還需控制的量有____________。③上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指_________。（2）研究小組繼續(xù)開展“尋找過氧化氫分解的新催化劑”活動(dòng)。小明用坩堝鉗夾取一點(diǎn)光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑（此物質(zhì)是氧化銅），然后迅速地插入一只裝有10ml3%的過氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過氧化氫的分解。小組同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠。原因是使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關(guān)。請你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________。（3）你能說出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是_________、_______。你知道還有_______、________也可以。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】A選項(xiàng)燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項(xiàng)稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項(xiàng)氮?dú)夂脱鯕饩荒芘c澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進(jìn)行鑒別；故答案選擇D2、B【解題分析】試題分析：造成霧霾的原因的可吸入顆粒物。故選B?？键c(diǎn)：環(huán)境保護(hù)3、B【解題分析】

A、利用空氣制氧氣雖然有原料易得等優(yōu)點(diǎn)，但需要的設(shè)備和條件在一般的實(shí)驗(yàn)室不具備，不符合題意；B、高錳酸鉀制氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡便、易于收集等優(yōu)點(diǎn)，適用于實(shí)驗(yàn)室，符合題意；C、電解水能生成氧氣，但反應(yīng)慢，不易收集，不適合在實(shí)驗(yàn)室制氧氣，不符合題意；D、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，沒有氧氣生成，在實(shí)驗(yàn)室不能用其制氧氣，不符合題意。故選B。4、B【解題分析】試題分析：化學(xué)變化是生成新分子的變化，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)變化5、A【解題分析】

純凈物按組成元素的多少，可以分為單質(zhì)和化合物，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，X為單質(zhì)，Y為化合物，Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)，故A正確；B、二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，故C錯(cuò)誤；D、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。6、A【解題分析】

A、O2和O3都是由同種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)，故A正確。B、O2和O3分別是氧氣、臭氧，是則不同種分子構(gòu)成，是不同的物質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C、O2和O3分子的構(gòu)成不同，它們的性質(zhì)不完全相同，故C錯(cuò)誤。D、臭氧和氧氣都由同一種元素組成，但O2和O3是不同的物質(zhì)，混合在一起是混合物，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】掌握化學(xué)式的含義、明確單質(zhì)的特征、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0等是正確解答本題的關(guān)鍵。7、B【解題分析】

A、該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，屬于化合反應(yīng)，說法正確；B、該反應(yīng)中分子的種類都發(fā)生了改變，但是原子的種類不變，說法錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中共有C、H、O三種元素，說法正確；D、乙是水，水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，說法正確。故選B。8、D【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：1個(gè)、O：1個(gè)；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：1個(gè)、O，1個(gè)、H：8個(gè)；比較分析可知X中含有H元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1，故X的化學(xué)式為H1．故選D9、D【解題分析】一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染．二氧化碳能夠造成溫室效應(yīng)，但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體，不屬于空氣污染氣體；故選：D。點(diǎn)睛：空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等；根據(jù)造成空氣污染的有害氣體的種類分析判斷。10、C【解題分析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子，所以原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子正確，故A正確；B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故B正確；C、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，原子雖然不是最小粒子，但是原子是化學(xué)變化中最小的粒子，在化學(xué)變化中不可再分，故C正確；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，故D正確．故說法全正確，沒有不正確的．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C過濾活性炭肥皂水煮沸用淘米水澆花引流濾紙破損等防止濺落的熔化物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4【解題分析】

（1）汽水中含有碳酸和水等，屬于混合物；礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物；蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物；自來水中含有水和可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故選C；（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；能夠吸附色素的是活性炭，故填：過濾；活性炭；（3）水樣中加入肥皂水?dāng)嚢瑁菽俚氖怯菜?，泡沫多的是軟水，我們生活中可以用肥皂水來檢驗(yàn)水的硬度；天然水煮沸時(shí)，水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低，用煮沸的方法來降低水的硬度；（4）節(jié)約用水的措施有：用淘米水澆花、隨手關(guān)閉水龍頭等，故填：用淘米水澆花；（5）如圖是實(shí)驗(yàn)室過濾操作示意圖，玻璃棒在過濾操作中，它的作用是引流；過濾完的液體，仍然渾濁的原因可能是：濾紙破損、待濾液體液面高于濾紙邊緣、接濾液的燒杯不干凈；鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，在實(shí)驗(yàn)室做鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)也用到水，水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。故填：引流；濾紙破損等；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3O4。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5012.5【解題分析】

若采取的是加入溶質(zhì)硝酸鉀的方法：設(shè)加入硝酸鉀的量是x，則有：100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5。

若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法，設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y，則有：100g×10%=（100g-y）×20%，解得y=50g。

故答案為：50；12.5。【題目點(diǎn)撥】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水是由氫元素和氧元素組成每個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的在化學(xué)反應(yīng)中，分子分裂為原子，原子又重新組合成新分子【解題分析】

利用圖示可以看出：物質(zhì)的組成：水是由氫、氧兩種元素組成的；物質(zhì)的構(gòu)成：一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的（或氧氣的構(gòu)成及氫氣的構(gòu)成）；物質(zhì)的變化中：反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，原子沒有發(fā)生改變。14、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，所以看到的是白色固體碳酸鈣加入稀鹽酸，然后清洗硫酸具有腐蝕性，硫酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，會(huì)腐蝕下水道【解題分析】

石灰水長時(shí)間放置會(huì)吸收空氣中的二氧化碳，反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，除去碳酸鈣要加稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，廢硫酸具有腐蝕性，倒入下水道會(huì)腐蝕下水道，應(yīng)倒入指定的試劑瓶中?！绢}目詳解】（1）盛有石灰水的試劑瓶常有一層白色固體，石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，所以看到的是碳酸鈣固體，除去碳酸鈣要加稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，然后清洗，化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)室的廢硫酸不能直接倒入下水道，廢硫酸具有腐蝕性，硫酸能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，倒入下水道會(huì)腐蝕下水道，應(yīng)倒入指定的試劑瓶中?！绢}目點(diǎn)撥】氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣與稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①；氯化鈉和硫酸混合不能產(chǎn)生沉淀、氣體、水等向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液，再滴加稀硫酸含有稀硫酸時(shí)溶液顯酸性，pH小于7產(chǎn)生氣泡BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl實(shí)驗(yàn)步驟：取少量無色溶液于試管中。向其中滴加足量稀鹽酸，再向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溶液中含有氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉【解題分析】

I：驗(yàn)證稀硫酸的某些性質(zhì)（1）按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中試管①中氯化鈉不能和硫酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象；小組同學(xué)討論認(rèn)為該試管中的兩種物質(zhì)間沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由是氯化鈉和硫酸混合不能產(chǎn)生沉淀、氣體、水等。故填：①；氯化鈉和硫酸混合不能產(chǎn)生沉淀、氣體、水等。（2）實(shí)驗(yàn)方案是：實(shí)驗(yàn)步驟：向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液，再滴加稀硫酸；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液由紅色變成無色；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。故填：向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液，再滴加稀硫酸。Ⅱ：探究反應(yīng)后廢液的成分猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4小組討論認(rèn)為猜想二不合理，理由是含有稀硫酸時(shí)溶液顯酸性，pH小于7。故填：含有稀硫酸時(shí)溶液顯酸性，pH小于7。取少量無色溶液于試管中。向其中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量無色溶液于試管中。向其中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想三不成立②向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液。產(chǎn)生白色沉淀猜想四成立小組同學(xué)認(rèn)為“猜想四成立”這一結(jié)論是不可靠的，理由是碳酸鈉過量時(shí)能和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl，因此不能確定是否含有硫酸鈉。故填：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl。小組同學(xué)在不改變所用試劑的情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修改，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，仍然得出“猜想四成立”的結(jié)論，他們修改后的實(shí)驗(yàn)方案是：實(shí)驗(yàn)步驟：取少量無色溶液于試管中。向其中滴加足量稀鹽酸，再向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溶液中含有氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。故填：實(shí)驗(yàn)步驟：取少量無色溶液于試管中。向其中滴加足量稀鹽酸，再向步驟①后的溶液中加入BaCl2溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溶液中含有氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。16、質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)便于更好觀察收集的氣體的體積土豆和二氧化錳顆粒的大小