山東省青島市即墨區(qū)2024屆化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

山東省青島市即墨區(qū)2024屆化學(xué)九上期中考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．錳酸鉀KMnO4B．氫氣HC．氯化鉀ClKD．氧化鐵Fe2O32．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是A．2N：兩個(gè)氮元素 B．2Fe：兩個(gè)鐵分子C．2H2O：兩個(gè)氫分子和兩個(gè)氧原子 D．2O2-：兩個(gè)氧離子3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧B．燃著的木條伸入呼出的氣體中容易熄滅C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D．用燃著的木條點(diǎn)蠟燭熄滅后的白煙，白煙被點(diǎn)燃4．下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)也不同B．元素觀：從宏觀上看一切物質(zhì)都是由元素組成的C．微粒觀：金剛石是由碳分子構(gòu)成的D．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變5．水是由氫、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同C．電子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同6．市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是（）A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．食鹽 D．熟石灰7．含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g,先通入足量灼熱的碳粉，再通過(guò)足量的灼熱的氧化銅粉末，最后將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,則所得沉淀的質(zhì)量是()A．10gB．30gC．40gD．60g8．豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．P2O5D．磷的化合物9．下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是（）A．治理工地?fù)P塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車(chē)D．使用清潔能源10．日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)________,該元素在元素周期表中位于第三周期的____（填“最左邊”“中間”“最右邊”，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是_____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2018年5月14日。四川航空公司3U8633航班在飛行過(guò)程中駕駛艙右座擋風(fēng)玻璃破裂脫落。執(zhí)飛機(jī)長(zhǎng)劉傳健憑著過(guò)硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，再加上機(jī)組正確處理，飛機(jī)安全備降成都雙流機(jī)場(chǎng)。機(jī)長(zhǎng)劉傳健被譽(yù)為“中國(guó)機(jī)長(zhǎng)”。川航3u8633航班飛機(jī)中燃料之一是異辛烷（C8H18），試求：（1）異辛烷（C8H18）中各元素質(zhì)量比。（2）11.4×103kg異辛烷中含有氫元素的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如何鑒別四瓶氣體分別是氮?dú)?，氧氣，二氧化碳，空氣_____。14．在實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖裝置制得鐵。（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。（2）B處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。（3）C處酒精燈的作用是____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某科學(xué)興趣小組如下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，并對(duì)剩余的氮?dú)猱a(chǎn)生了興趣。查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2），設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。蒸發(fā)皿浮在水面上。實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)1）測(cè)定氧氣含量.（實(shí)驗(yàn)2）驗(yàn)證氮?dú)釯.引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1/5左右。II.往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。I.繼續(xù)（實(shí)驗(yàn)1），更換燃燒下端系鎂條的燃燒匙，并點(diǎn)燃鎂條。鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)淡黃色固體。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。II.取出蒸發(fā)皿，滴入幾滴水，淡黃色固體變白，聞到刺激性氣味氣體。（1）連接儀器后，把組裝好的無(wú)底廣口瓶直接壓入水槽當(dāng)中，氣球微微鼓起并保持，該現(xiàn)象說(shuō)明___________。（2）（實(shí)驗(yàn)1）除上表中描述的現(xiàn)象之外，還會(huì)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_________；步驟II的目的是______________。（3）（實(shí)驗(yàn)2）中廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣壓______________（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。（4）（反思）同學(xué)們?cè)诳諝庵兄苯尤紵V條，重復(fù)多次仍然未能得到淡黃色固體。與上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比，對(duì)此請(qǐng)你給出合理解釋__________。請(qǐng)補(bǔ)充完成（實(shí)驗(yàn)2）中步驟II的反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O==3Mg（OH）2+2_________。16．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。（猜想與假設(shè)）影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類(lèi)。（實(shí)驗(yàn)記錄）同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過(guò)氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過(guò)氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)0.5gNaCl0.5gFeCl360分內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解釋與結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是________mL。（2）實(shí)驗(yàn)①～⑥通過(guò)測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率，還可以通過(guò)測(cè)定__________來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率。（3）得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是__________（填序號(hào)）。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_______________。（反思與評(píng)價(jià)）（5）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是____________、____________（答兩點(diǎn)）。（6）你認(rèn)為影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素還有哪些？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想（猜想假設(shè)）___________________。（實(shí)驗(yàn)操作）___________________。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）___________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析解答?！绢}目詳解】A、錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4，故A錯(cuò)誤；B、氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為H2，故B錯(cuò)誤；C、氯化鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為KCl，故C錯(cuò)誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

A、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目。2N表示兩個(gè)氮原子，元素只講種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)；不符合題意；B、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目，2Fe表示2個(gè)鐵原子，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2H2O表示兩個(gè)水分子，不符合題意；D、離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，2O2-表示兩個(gè)氧離子，符合題意。故選D。3、A【解題分析】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙，故A錯(cuò)誤；B.燃著的木條伸入呼出的氣體中容易熄滅，二氧化碳含量比較高，故B正確；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故C正確；D.用燃著的木條點(diǎn)蠟燭熄滅后的白煙，白煙被點(diǎn)燃，故D正確。點(diǎn)睛∶現(xiàn)象是指通過(guò)我們的感覺(jué)器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的，霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的。4、C【解題分析】

A、結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)也不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、元素觀：從宏觀上看一切物質(zhì)都是由元素組成的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、微粒觀：金剛石是由碳原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。5、A【解題分析】

水是由氫、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A．6、A【解題分析】

燒堿氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱量，熟石灰、氯化鈉溶于水時(shí)無(wú)明顯的吸熱放熱現(xiàn)象，因此這三種物質(zhì)不應(yīng)該是在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)；硝酸銨溶于水時(shí)吸收大量熱量，可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低。故選：A。7、C【解題分析】

10g該氣體混合物中氧元素的質(zhì)量=10g×（1-36%）=6.4g；混合氣體通過(guò)足量的灼熱碳層后一氧化碳的質(zhì)量=6.4g÷×100%=11.2g；11.2g一氧化碳中含碳元素的質(zhì)量=11.2g××100%=4.8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CaCO3中碳的質(zhì)量為4.8g，白色沉淀碳酸鈣的質(zhì)量為：4.8g÷×100%=40g。故選C。8、A【解題分析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)。故選A。9、B【解題分析】

A.治理工地?fù)P塵可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確；B.露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，能增加空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.使用公共自行車(chē)能減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放，可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確；D.使用清潔能源可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確，故選B。10、A【解題分析】

高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、最左邊門(mén)捷列夫【解題分析】

鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，鈉原子的核外有三個(gè)電子層，最外層有一個(gè)電子，該元素在元素周期表中位于第三周期的最左邊，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是門(mén)捷列夫。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）16:3解：異辛烷中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為：（12×8）:（1×18）=16:3（2）1800kg解：11.4×103kg××100%=1800kg答：異辛烷中含有氫元素的質(zhì)量為1800kg。【解題分析】

見(jiàn)答案四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮?dú)?、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可將燃著的木條分別伸入四瓶氣體中，能使木條燃燒的更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，不變的是空氣，將澄清石灰水倒入能使木條熄滅的兩瓶氣體中，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮?dú)?，【解題分析】

氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮?dú)?、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故可將燃著的木條分別伸入四瓶氣體中，能使木條燃燒的更旺的是氧氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，不變的是空氣，將澄清石灰水倒入能使木條熄滅的兩瓶氣體中，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變的是氮?dú)猓?4、Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；防止CO污染空氣?！窘忸}分析】

（1）一氧化碳具有還原性，與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（2）B中二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（3）C處酒精燈的作用是：點(diǎn)燃尾氣，防止CO污染空氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氣密性良好紅磷燃燒冒大量白煙，氣球先鼓后癟平衡液面差導(dǎo)致的瓶?jī)?nèi)外氣壓，避免打開(kāi)塞子時(shí)空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差小于氧氣量足且氧氣性質(zhì)比氮?dú)饣顫奛H3↑【解題分析】將廣口瓶壓如水中后形成了密閉的體系，由于廣口瓶中水的作用，使內(nèi)壓略微增大，故氣球脹大，也說(shuō)明了密閉體系的氣密性是良好的；實(shí)驗(yàn)1是紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒出大量的白煙，氣球先脹大后變癟；步驟2往水槽中加入水是為了平衡液面差導(dǎo)致的瓶?jī)?nèi)外氣壓，避免打開(kāi)塞子時(shí)空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差；由于紅磷的燃燒耗盡了瓶中的氧氣，故內(nèi)壓小于大氣壓；空氣中燃燒鎂應(yīng)該生成的是白色的固體，因?yàn)檠鯕獗鹊獨(dú)饣顫?，鎂會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成白色的氧化鎂，而不會(huì)與氮?dú)夥磻?yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以推斷未知未知為氨氣，化學(xué)式為NH3，氨氣是氣體，反應(yīng)物中沒(méi)有氣體，故要標(biāo)明氣體符號(hào)，故填NH3↑。16、6產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間③④其他條件相同時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫分解速率越大相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少需要加熱（合理均可）催化劑的質(zhì)量影響過(guò)氧化氫溶液分解速率在相同溫度下，向各盛有6mL15%的過(guò)氧化氫溶液的兩支試管中分別加入0.5g、1g二氧化錳，測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積若加入1g二氧化錳的試管中產(chǎn)生氧氣的體積大，則在其他條件相同的情況下，