四川省成都十八中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

四川省成都十八中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．用氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是()A．速率加快，生成氧氣量不變B．速率加快，生成氧氣增多C．生成氧氣的質(zhì)量不變D．不生成氧氣2．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析正確的是A．反應(yīng)前后各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:2:2:1B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程3．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)AbCd反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2.567.20.5下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84gC．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4：14．下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．銅作導(dǎo)線 D．石墨用于制鉛筆5．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B．硝酸銨溶于水的過(guò)程中會(huì)使環(huán)境溫度升高C．汽油除去衣服上的油漬是溶解觀象D．洗潔精除去餐具上的油污是乳化現(xiàn)象6．水可造福人類，但水被污染后卻會(huì)給人類造成巨大的災(zāi)難．下列措施有利于保護(hù)水資源的是（）A．將核廢料倒入遠(yuǎn)離海岸的水中B．將廢舊電池埋入土壤中C．使用高效低毒的農(nóng)藥D．畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)用水直接排入江河中7．膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產(chǎn)生的氣體，能使面胚在焙烤過(guò)程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉(Na2CO3)，是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨(dú)使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑。復(fù)合膨松劑遇水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用。下列說(shuō)法正確的是A．任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑B．碳酸氫鈉受熱分解生成的三種物質(zhì)均屬于氧化物C．碳酸氫鈉做膨松劑時(shí)，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用D．復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存8．過(guò)氧乙酸(C2H4O3)是常見(jiàn)的消毒劑。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法正確的是A．分子中含O3分子B．氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為4∶3C．分子中有9種元素D．相對(duì)分子質(zhì)量為529．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．液體加熱C．稱量10.05g固體D．量取9.5mL液體-100mL量筒10．下列生活中的做法或說(shuō)法不正確的是()A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)B．為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣C．用干冰人工降雨D．夜晚煤氣泄漏時(shí)，要及時(shí)打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)，防止煤氣中毒11．如圖所示，4位同學(xué)正在討論某個(gè)化學(xué)方程式的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．S+O2SO2B．2H2+O22H2OC．2CO+O22CO2D．CH4+O22CO2+2H2O12．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．N2 C．2He D．Fe二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水，請(qǐng)回答：①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_____________________；②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是_____________________；③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________________結(jié)論；④實(shí)驗(yàn)D中，電解水時(shí)，當(dāng)其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體可能_________mL；⑤實(shí)驗(yàn)F中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________。14．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn),探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨溶于水形成聯(lián)氨溶液。實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說(shuō)明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說(shuō)明_______。實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)驗(yàn)甲所示：燒杯A中的現(xiàn)象是_______,通過(guò)與實(shí)驗(yàn)1對(duì)比可知_______。該興趣小組又同時(shí)做了實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙,發(fā)現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實(shí)驗(yàn)甲所需時(shí)間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______。15．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:（1）試管a中產(chǎn)生的氣體是_____。（2）試管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比是_____。（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。16．欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。（2）B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是_____g；若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤，游碼為0.5g，其他過(guò)程沒(méi)有誤差，則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)的溶液，正確的操作步驟是_____、_____、_____裝瓶并放好。（4）D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”，下同），F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）圖A中儀器a的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該裝置還需做的改進(jìn)是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時(shí)生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應(yīng)非常劇烈，為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填：“b”或“c”）端進(jìn)入。18．實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題:（1）儀器①的名稱是_______________。（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是___________________g;（3）D操作中儀器②的規(guī)格應(yīng)是_______________(選填“50mL”或“100mL”),讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______________（4）若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______________。A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B天平指針偏右就開(kāi)始稱量C燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為測(cè)定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為g．（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為g．（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)速率加快，生成氧氣增多。故本題選B。2、D【解題分析】A、通過(guò)題目中化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可以看到反應(yīng)中各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比應(yīng)為1：2：1：2，而不是1：1：1：2，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知，第一種物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果，故D正確；故選：D。3、D【解題分析】

A、反應(yīng)后a為：6.4+3.2+4.0+0.5-2.56-7.2-0.5=3.84，a和b反應(yīng)后質(zhì)量減小，都是反應(yīng)物，d反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是3.84g，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、a和b反應(yīng)后質(zhì)量減小，都是反應(yīng)物，c反應(yīng)后質(zhì)量增大，是生成物，即a和b反應(yīng)生成了c，因此c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、設(shè)反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為x：y，根據(jù)題意有：2x：y=（6.4g-3.84g）：（3.2g-2.56g），x：y=2：1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。4、B【解題分析】A．干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B．汽油作燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C．銅作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D．石墨用于制鉛筆是利用石墨軟的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】

A、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、硝酸銨溶于水的過(guò)程中會(huì)吸熱，使環(huán)境溫度降低；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；C、油漬能溶于汽油，汽油除去衣服上的油漬屬于溶解觀象；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、洗潔精除去餐具上的油污是乳化現(xiàn)象；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。6、C【解題分析】

可以根據(jù)具體的處理措施方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論【題目詳解】A、將核廢料倒入遠(yuǎn)離海岸的水中會(huì)污染水資源，故A錯(cuò)誤；B、將廢舊電池埋入土壤中會(huì)污染土壤和地下水資源，故B錯(cuò)誤；C、使用高效低毒的農(nóng)藥可以減少對(duì)水和糧食作物的污染，故C正確。D、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)用水直接排入江河會(huì)污染水資源，故D正確。故選：C。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要正確認(rèn)識(shí)各種處理方法的實(shí)質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷7、D【解題分析】A、任何受熱分解能產(chǎn)生無(wú)毒氣體的物質(zhì)才可以做食品膨松劑，故A錯(cuò)誤；B、碳酸氫鈉受熱分解會(huì)生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉是由三種元素組成的化合物，不是氧化物，故B錯(cuò)誤；C、碳酸氫鈉做膨松劑時(shí)，也可以與有機(jī)酸反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、復(fù)合膨松劑遇水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用，所以合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存，故D正確；故選：D。8、B【解題分析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故A錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，過(guò)氧乙酸（C2H4O3）中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比=4：3，故B正確；C、分子是由原子構(gòu)成的，不是由元素組成的，故C錯(cuò)誤；D、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×3＝76，故D錯(cuò)誤。故選B。9、B【解題分析】

根據(jù)酒精燈的使用、液體加熱、天平使用、量筒使用進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，不能用燃著的酒精燈，這樣會(huì)引起火災(zāi)，不符合題意；B、液體加熱，操作正確，符合題意；C、天平只能精確稱量0.1g，不能稱量10.05g固體，不符合題意；D、量取9.5mL液體用10mL量筒，不符合題意。故選B。10、D【解題分析】A、久未開(kāi)啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；B、為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；C、用干冰人工降雨，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；D、煤氣泄漏，立即開(kāi)窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門，錯(cuò)誤但符合題意，故正確；故選：D。11、B【解題分析】

該反應(yīng)是化合反應(yīng)，且分子個(gè)數(shù)比為2:1:2，故AD錯(cuò)誤，反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9，C中各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11，錯(cuò)誤，B中各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9，正確，故選B。12、D【解題分析】

A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號(hào)可表示2個(gè)氦原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、引流防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶五分之一2.5mL或10內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下【解題分析】

①實(shí)驗(yàn)A是過(guò)濾操作，此操作中玻璃棒的作用是引流，故填：引流；②實(shí)驗(yàn)B中鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)放出大量的熱量，水的作用是防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶，故填：防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶；③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論，因?yàn)榭諝庵醒鯕饧s占空氣總體積的五分之一，故填：五分之一；④實(shí)驗(yàn)D中，電解水時(shí)，當(dāng)其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體可能2.5mL或10mL，因?yàn)椴恢?mL是氫氣還是氧氣，如果是氫氣則氧氣為2.5mL，若是氧氣則氫氣為10mL，故填：2.5mL或10mL；⑤實(shí)驗(yàn)F中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，故填：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下?！绢}目點(diǎn)撥】電解水時(shí)氫氣與氧氣的體積比為2：1，但本題的第四小問(wèn)因沒(méi)有說(shuō)明是氫氣還是氧氣，所以有兩個(gè)答案。14、蒸餾水不能使酚酞變色氨水能使酚酞變紅酚酞變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)氨分子的質(zhì)量小于聯(lián)氨分子的質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)速率更快【解題分析】

（1）向蒸餾水中滴酚酞試液，不變色，說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞變色；再向其中滴加氨水，酚酞變紅，說(shuō)明氨水能使酚酞變紅；（2）由實(shí)驗(yàn)1可知，氨水和酚酞溶液混合酚酞會(huì)變紅，現(xiàn)在燒杯A、B沒(méi)有混合，而A中變紅，B中無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明氨分子從燒杯B中運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，使燒杯A中的酚酞變紅。即說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）相對(duì)分子質(zhì)量越小，運(yùn)動(dòng)越快。氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于聯(lián)氨的相對(duì)分子質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)速率更快，更短時(shí)間到達(dá)酚酞溶液中，更快使之變色。15、氫氣2：1水氫氣+氧氣【解題分析】

（1）a管內(nèi)氣體體積約為b管內(nèi)氣體體積的兩倍，故a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，故填：氫氣；（2）試管a和b中產(chǎn)生的氣體體積比是：2:1，故填：2:1；（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣，故填：水氫氣+氧氣；16、藥匙1019.2%計(jì)算稱量溶解偏高無(wú)影響【解題分析】

（1）儀器①是藥匙；故填：藥匙；

（2）B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是50g×20%=10g；若稱量時(shí)錯(cuò)把氯化鈉放到了右盤，游碼為0.5g，其他過(guò)程沒(méi)有誤差，則所稱氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為10g-0.5g=9.5g，實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%≈19.2%；故填：10；19.2%；

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)的溶液，正確的操作步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并放好。故填：計(jì)算；稱量；溶解；

（4）D操作時(shí)有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高；配好的溶液轉(zhuǎn)移入瓶濺出，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故填：偏高；無(wú)影響。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗；C，在試管口放一團(tuán)棉花，；BF，，c?！窘忸}分析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，乙炔密度比空氣小，難溶于水，該反應(yīng)非常劇烈，電石和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，所以為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是BF，化學(xué)方程式為：，若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端進(jìn)入。18、藥匙8100mL凹液面的最低處保持水平CE【解題分析】

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