四川省成都市溫江縣2024屆化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析

四川省成都市溫江縣2024屆化學九年級第一學期期中調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．運用滅火、自救等安全知識判斷，下列做法不正確的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B．發(fā)現家中燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風C．電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火D．逃離火災現場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離2．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質的化學式是（）A．Al2O3 B．AlO C．SiO2 D．FeO3．下列物質的俗稱與化學式不相符合的是A．干冰CO2B．生石灰CaOC．熟石灰Ca(OH)2D．燒堿Na2CO34．用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為18毫升；倒出部分液體后，俯視視凹液面的最低處，讀數為12毫升。則該學生實際倒出的溶液體積()A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．無法確定5．如圖是某元素的原子結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（）A．原子核外有3個電子層 B．原子的核電荷數為17C．元素屬于非金屬元素 D．它的離子帶1個單位正電荷6．下列基本操作正確的是（）A．振蕩試劑 B．給液體加熱C．檢查氣密性 D．藥品取用7．下列實驗操作中不正確的是A．滴加液體藥品 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．稱量氯化鈉8．如圖所示是某鹽場生產的一種食用鹽包裝標簽上的部分文字。則下列觀點錯誤的是（）A．包裝標簽上的鈣、碘指的是元素B．食用這種食用鹽對人體健康有益C．該鹽中的鈣、碘含量越高越好D．該鹽不能預防缺鐵性貧血9．人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（）A．油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時封閉門窗C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風10．“綠水青山就是金山銀山”。下列物質的大量排放不違背該理念的是A．氮氣 B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水11．《舌尖上的中國》展示了中華悠久的飲食文化，其中屬于化學變化的是()A．黃瓜切絲B．麥粒研碎C．糯米釀醋D．海水曬鹽12．2015年10月，我國女科學家屠呦呦因發(fā)現一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．下列關于青蒿素的說法，不正確的是（）A．該物質由碳元素.氫元素,氧元素組成B．該物質屬于氧化物C．每個青蒿素分子中含有42個原子D．該物質是由分子構成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖1所示是實驗室制取氧氣的常見裝置，回答有關問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，其反應的符號表達式為_____；欲收集比較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_____（填字母）；使用該裝置收集氣體時，要等_____時，才能把導管口伸入集氣瓶，否則會導致收集的氣體不純。（3）實驗室制取二氧化碳氣體的藥品是_____和_____，反應的符號表達式為_____；可選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），（4）把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖2所示的現象，則甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_____。14．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得功。[查閱資料]白磷的著火點40℃。[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。[現象分析]（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，燃燒的現象是___________，足量的白磷燃燒停止后，瓶內剩余的氣體主要是_____________，說明該氣體具有的化學性質是____________。寫出白磷燃燒的化學方程式：________。（2）在整個實驗過程中，氣球的變化是_________。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：_____，產生此現象的原因是_____，最后注射器中剩余的水的體積約為______mL，你可以得出的結論是_____。15．某化學興趣小組的同學需要制取一瓶氧氣，請與他們一起進行實驗之旅（選擇藥品）小組同學查閱文獻資料，獲得了下列信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等在一定的條件下分解都可以產生氧氣。其中過氧化氫溶液價格最低，常溫時，在二氧化錳的催化作用下能夠迅速分解放出氧氣，該過程無副產物；氯酸鉀固體價格較高，分解較困難，且常伴有副產物；高錳酸鉀固體價格較高，加熱即可快速分解。（1）經討論，過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都能產生氧氣，是因為______________（填序號）①三種方法所需儀器相同②反應都需要加熱③都利用含氧元素化合物分解達到目的（2）在選擇制氧氣的原料時，除了要含有所需的元素外，往往還需要考慮_______________等因素（填一條即可）（明確原理）經過比較，同學們選擇過氧化氫作為實驗室制取氧氣的原料，所發(fā)生化學反應的符號表達式為____________。（選擇裝置）根據下列實驗裝置圖，請回答問題。（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。（2）實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先___,再添加藥品。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是____（選填裝置序號）。（4）利用排空氣發(fā)收集氣體時導管口要接近集氣瓶底部，其目的是_________。（5）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置______（選填裝置序號）收集。（實驗方法）“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”?；瘜W興小組的同學在老師指導下，進行了“影響過氧化氫溶液分解因素”的探究實驗。下表是該小組探究影響過氧化氫分解速率的因素的相關實驗數據。請你分析回答：實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①51200.1417②151200.1467③30535249④30555211（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與____________有關；（2）從實驗______和______對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：__________。16．下圖是實驗室制取氧氣可能用到的實驗裝置。①寫出編號儀器的名稱：①_____。②甲同學準備用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，選擇此發(fā)生裝置的理由是_____。③制取氣體時，圖A中錐形瓶內液體應加至_____(填“a”或“b”)處。④乙同學選擇A裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣，她選擇的收集裝置是_____(填字母)。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制氣體平穩(wěn)產生，請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制氣體平穩(wěn)產生的目的，你選擇的儀器是_____(填字母)。⑤能用E裝置收集氧氣的依據是_____，如何證明氧氣是否收集滿？_____。⑥實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。問：制取并收集NH3，應該從上圖中（A→E）選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請結合裝置回答下列問題。（1）實驗室可以選擇B裝置用雙氧水制取氧氣，也可選擇A裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣，若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個反應中起________作用；請你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式：________________。（2）如果要收集到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是________；采用G裝置收集氧氣，如何確定氧氣已滿？________________，這說明氧氣具有________性質。（3）若實驗室用C．F裝置組合制取某種氣體，應滿足的條件是________。A反應物是塊狀固體和液體，反應在常溫下進行B制得氣體密度比空氣大C制得氣體密度比空氣小D制得氣體難（不易）溶于水E制得氣體易溶于水18．下列圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據下圖回答有關問題。請結合圖示實驗裝置，回答下列問題．（1）寫出①、②號儀器的名稱：①____________________；②________________；（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______（選填序號），反應的化學方程式為________；（3）要獲得干燥的O2，應先將氣體通過盛有______（填名稱）的D裝置，氣體應從_______端（填“左、右”）通入，再用E裝置收集，氣體應從______端通入（選填“a”或“b”）,（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為________，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點有________。若制得的CO2氣體不純，可能的原因是________。（5）已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室若用F裝置收集NH3，油層的作用是______．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“書香”中含有多種成分，隨著時間推移，書中會釋放出越來越多的糖醛（C5H4O2），測定它的含量可以檢測書籍年代。（1）糖醛的相對分子質量是___________。（2）糖醛中碳、氫元素的質量比為____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，故A正確；B、可燃性氣體，遇到明火或者電火花時可能發(fā)生爆炸，應該嚴禁開啟排氣扇，故B錯誤；C、電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火，故C正確；D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，故D正確。故選B。2、A【解題分析】

試題分析：地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，并結合元素的分類以及化合價知識解決，即化合物中正負化合價的代數和為零，地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，化合價分別是+3、-2，所以它們組成的化合物是Al2O3，故選A。考點：地殼中各元素的含量；化學式的書寫。點評：熟記地殼中元素的含量，并能對他們進行分類是解題的關鍵。3、D【解題分析】

A、干冰是固體二氧化碳，化學式為：CO2，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學式為：CaO，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉的化學式為：NaOH，碳酸鈉的俗稱是純堿，蘇打，符合題意。故選D。4、B【解題分析】

初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數為12mL，俯視讀數偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于12mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【題目點撥】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數大，實際則偏小，仰視讀數小，實際則偏大。5、D【解題分析】

A、原子結構示意圖中，弧線表示電子層，該原子核外有3個電子層，故選項說法正確。

B、原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數（核電荷數），則該原子的核電荷數為17，故選項說法正確。

C、該原子的核電荷數為17，是氯元素，屬于非金屬元素，故選項說法正確。

D、最外層電子數是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，帶一個單位的負電荷，故選項說法錯誤。

故選：D。【題目點撥】原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構；若最外層電子數≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子。6、C【解題分析】

A、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是用手緊握試管上下晃動，圖中所示裝置錯誤。B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故選：C。【題目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。7、A【解題分析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選A?！绢}目點撥】量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平。8、C【解題分析】

A.包裝標簽上的鈣、碘主要存在于化合物中，指的是元素，說法正確，不符合題意；B.這種鹽含人體必需的鈣、碘元素，對人體健康有益，說法正確，不符合題意；C.鈣含量過高容易引起結石，碘攝入過多會引起甲狀腺腫大，說法錯誤，符合題意；D.該鹽不含鐵元素，不能預防缺鐵性貧血，說法正確，不符合題意；故選C。9、A【解題分析】

A選項油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅安全措施是正確的敘述；B選項冬天用煤取暖時封閉門窗是錯誤的敘述，容易引發(fā)煤氣中毒；C選項到煤窖中挖煤用火把照明是錯誤的措施，這樣容易引起爆炸；D選項廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風是錯誤的措施容易發(fā)生爆炸；故答案選擇A。10、A【解題分析】A、氮氣是空氣的成分，不是空氣污染物，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨，錯誤；C、固體粉塵的大量排放，會污染空氣，錯誤；D、工業(yè)廢水會污染水體；錯誤。故選A。11、C【解題分析】A、黃瓜切絲的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不合題意；B、麥粒研碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不合題意；C、米釀成醋過程中有醋酸等新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；D、海水曬鹽的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不合題意；故選：C。點睛：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷。12、B【解題分析】

A、由化學式可得，其含有C、H、O三種元素，選項A正確；B、氧化物為二種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，而青蒿素含有三種元素，選項B不正確；C、由化學式可得，一個該分子中含有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子，即含有42個原子，選項C正確；D、C、H、O三種元素都為非金屬元素，該物質是含碳化合物屬于有機物，因此該物質是由分子構成的，選項D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、是酒精燈長頸漏斗E氣泡連續(xù)均勻冒出大理石（或石灰石）稀鹽酸B乙【解題分析】

（1）通過分析題中所指儀器可知，a是酒精燈，b是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱條件下會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符合表達式為：，欲收集比較純凈的氧氣應用排水法收集，收集氣體時要等導管口出現連續(xù)均勻的氣泡時才能開始收集，因為剛開始冒出的為裝置中的空氣，故填：；E；氣泡連續(xù)均勻冒出；（3）實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸，大理石的主要成分是碳酸鈣，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固、液不需要加熱的反應，故填：大理石（或石灰石）；稀鹽酸；；B；（4）根據氧氣的溶解性，氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，氣體溶于水后試管內壓強減小，大氣壓將水壓入試管，根據試管中水的多少可知，圖中甲氣體溶解更多，乙氣體溶解較少，故填：乙。14、產生大量白煙，放熱氮氣不支持燃燒4P+5O22P2O5先膨脹再變癟水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復到實驗前的形狀過量的白磷燃燒消耗瓶內的氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶內的氣壓減小4氧氣約占空氣體積的五分之一【解題分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，看到實驗現象是產生大量白煙、放熱；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體不支持燃燒，白磷燃燒生成的是五氧化二磷，反應的化學方程式為：；（2）白磷開始燃燒時放出大量的熱，壓強增大，則氣球變大，當白磷不再燃燒，溫度降低，由于氧氣被消耗，則瓶內氣壓小于大氣壓，故氣球又會變小，故填：先膨脹再變癟；（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復到實驗前的形狀，產生此現象的原因是過量的白磷燃燒消耗瓶內的氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶內的氣壓減??；錐形瓶內空氣體積為230mL，氧氣約占，故注射器中的水約剩50mL-46mL=4mL，最后注射器中剩余的水的體積約為4mL，可以得出的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一。15、③產物是否污染環(huán)境酒精燈集氣瓶檢查裝置的氣密性B排盡瓶內空氣，使收集到的氣體更純E反應物濃度③④溫度越高，反應速率越快【解題分析】

[選擇藥品]（1）過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都是利用含氧元素化合物分解達到目的，因此都能產生氧氣；故填：③；（2）在選擇制氧氣的原料時，除了要含有所需的元素外，往往還需要考慮產物是否污染環(huán)境、儀器是否常見、原料是否易得、價格是否便宜等因素；[明確原理]在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫分解為水和氧氣，反應的符號表達式為：；[選擇裝置]（1）儀器①是酒精燈、②是集氣瓶；（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，屬于固液常溫型，應選用的發(fā)生裝置是B；（4）用排空氣法收集氣體時導管口要接近集氣瓶底部，其目的是排盡瓶內空氣，使收集到的氣體更純；（5）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用排水法來收集；[實驗方法]（1）實驗①和實驗②中只有反應物的濃度不同，所以通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與反應物濃度有關；（2）實驗③和實驗④中只有溫度不同，從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：溫度越高，反應速率越快；【題目點撥】本題考查的是影響過氧化氫分解速率的因素，難度不大，完成此類題時，分析問題要注意控制變量。16、長頸漏斗B反應物都是固體，且反應需要加熱aEB氧氣不易溶于水集氣瓶口有大量氣泡逸出BD【解題分析】

①編號儀器的名稱為：①長頸漏斗。②用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是B，選擇此發(fā)生裝置的理由是反應物都是固體，且反應需要加熱。③制取氣體時，圖A中錐形瓶內液體應加至a處，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。④選擇A裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣，她選擇的收集裝置是E。選擇B儀器替換長頸漏斗，以達到控制氣體平穩(wěn)產生的目的。⑤能用E裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水，集氣瓶口有大量氣泡溢出，證明氧氣已收集滿。⑥實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，該反應屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置是B，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置是D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、催化F在b處用帶火星本條檢驗助燃性或者氧化性AD【解題分析】

（1）實驗室可