浙江省杭州市下城區(qū)2024屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

浙江省杭州市下城區(qū)2024屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于原子的敘述中，不正確的是（）A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．原子不帶電是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶的電量相等，電性相反D．原子體積主要集中在原子核上2．下面是對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中錯(cuò)誤的是A．元素與物質(zhì)的關(guān)系：地殼中含量最多的元素——氧元素，空氣中含量最多的元素——氮元素B．微觀粒子與物質(zhì)的關(guān)系：金屬銅一一由銅原子構(gòu)成，氯化鈉——由氯離子和鈉離子構(gòu)成C．物質(zhì)使用與安全知識(shí)：汽車在加油站加油——嚴(yán)禁煙火，使用燃煤取暖——注意室內(nèi)通風(fēng)D．試劑(或儀器)與其使用：空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中的水——防炸裂，過濾時(shí)用的玻璃棒——引流3．過氧化氫分解制取氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化中可以再分 B．該反應(yīng)中所有的物質(zhì)均是單質(zhì)C．該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均沒有發(fā)生變化 D．該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)4．目前治療禽流感的新藥“達(dá)菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5），以下關(guān)于它的描述正確的是（）A．莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子B．莽草酸由碳、氫、氧3個(gè)元素組成C．莽草酸中，C、H、O各元素質(zhì)量比為7∶10∶5D．莽草酸中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳5．下列說法正確的是（）A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子C．分子可分，原子不可分 D．氧氣由兩個(gè)氧原子構(gòu)成6．用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個(gè)水分子的是（）A． B． C． D．7．鋅對(duì)物質(zhì)說:“我的鋅，你能接受嗎?”下列物質(zhì)不能接受鋅(不與鋅反應(yīng))的是A．氯化鈉溶液 B．氯化銅溶液 C．稀硫酸 D．硝酸銀溶液8．“綠水青山就是金山銀山”，水是人類不可缺少的寶貴資源，人人都要樹立節(jié)約用水的意識(shí)。下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是（）A． B． C． D．9．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣 B．酒精做燃料 C．氖氣填充霓虹燈 D．液氧做火箭助燃劑10．下列關(guān)于資源的敘述不正確的是()A．海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素B．地球上的水資源是豐富的，可利用淡水資源卻很少只約占全球水儲(chǔ)最的2.53%C．空氣是人類賴以生存的自然資源，其中氮?dú)饪梢杂糜卺t(yī)療麻醉D．空氣的成分按體積計(jì)大約是氧氣21%.氮?dú)?8%、稀有氣體等其它成分1%11．實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開K，將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關(guān)閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象，下列有關(guān)說法不正確的是A．澄清石灰水變渾濁B．長(zhǎng)頸漏斗中液面上升C．裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，最終與大氣壓相等D．該實(shí)驗(yàn)說明CO2能與石灰水反應(yīng)12．1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向(2)一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向(3)有極少部分α粒子被彈了回來。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．原子核體積很小 B．原子核帶正電C．原子內(nèi)部有很大的空間 D．原子是實(shí)心的球體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．圖1和圖2是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置圖①圖1所示實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②如圖2，集氣瓶容積為200mL，量筒的量程為250mL，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略卻，因試管產(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)），已知白磷在強(qiáng)光照射下易燃，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1，關(guān)閉止水夾a、b；Ⅱ．強(qiáng)光照射引燃白磷Ⅲ．白磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾b，最終測(cè)得量筒中的體積變?yōu)閂2；Ⅳ．計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)請(qǐng)回答下列問題：（1）下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是_____（填序號(hào)）①步驟I中鼓入空氣的體積可以小于200mL的任意體積②若步驟I中只關(guān)閉止水夾a，不關(guān)閉止水夾b可能造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大③與圖1相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)有：誤差減少和污染減少（2）正確選用測(cè)量數(shù)據(jù)或字母表示空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。14．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實(shí)驗(yàn)。(1)寫出儀器a的名稱：___________。(2)甲同學(xué)選擇裝置BE制氧氣。選用E裝置收集氧氣的原因是________，若改用F裝置收集氧氣，氧氣從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)進(jìn)入。用分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若將MnO2分離開來的操作是__________，用B裝置還用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。實(shí)驗(yàn)反思：通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)是______。A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成物的量D．用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物15．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫銨固體（一種白色粉末）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝了如右圖所示的裝置。請(qǐng)回答：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______________________；b_____________________（2）該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是：__________________________；然后，他將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_________________________。（3）用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱。加熱的方法是___________________________。（4）已知碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應(yīng)生成氨氣、二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，試管口處有_______________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________。（5）班級(jí)的其他同學(xué)做完此實(shí)驗(yàn)后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫2條）_________________、__________________。16．下列實(shí)驗(yàn)都是基于教材上基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問題.（1）氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理軟件結(jié)合，可以用于檢測(cè)密閉容器內(nèi)的氣壓變化并將氣壓變化以數(shù)字曲線等多種形式通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來.如圖為空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖1，用氣體壓力傳感器測(cè)出的集氣瓶中氣壓變化如圖2.①實(shí)驗(yàn)中需要足量的紅磷的原因是____________；點(diǎn)燃紅磷必須立即伸入瓶中并把塞子塞緊，如果動(dòng)作緩慢會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏_______（填“大”或“小”）.②圖2中CD段氣壓變化的原因是________；（2）某化學(xué)探究小組對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，用的過氧化氫溶液和二氧化錳代替實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水（如圖3所示），其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便、保證安全和_______；觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，_______，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______.三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”再研究。（重溫教材）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的最含量（裝置如圖），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是打開止水夾后燒杯中水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶總體積的_____。實(shí)際用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。（提出問題）實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測(cè)量裝置（反應(yīng)容器為蒸餾水瓶）按下圖所示進(jìn)行連接。（2）打開導(dǎo)管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，若_____，則說明裝置氣密性良好。（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平、關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入并塞進(jìn)橡皮塞。（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶?jī)?nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度，橫坐標(biāo)為時(shí)間，壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況）如圖所示。（數(shù)據(jù)分析）（1）壓強(qiáng)曲線_____（填A(yù)、B、D、E）點(diǎn)表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒。（2）壓強(qiáng)曲線CD段降低的原因是_____。（3）壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段是因?yàn)開____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_____。（反思拓展）甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標(biāo)記，乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要，理由是_____。18．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。選用該原理制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為________；必須對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_________；目的是____________。（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優(yōu)的發(fā)生裝置為____________（填字母編號(hào)，下同）（3）收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置____________，驗(yàn)滿的方法為_________________。（4）收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置__________；（5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳作___________。（6）通過查閱資料得知：通常情況下，甲烷（CH4）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體。若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置________，收集裝置____________（填字母編號(hào)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算，都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計(jì)算過程。（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_______；（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（4）該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克____________?（保留一位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

可以根據(jù)原子的定義、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特征等進(jìn)行分析、判斷，得出正確的結(jié)論?！绢}目詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故A正確；B、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成，故B正確；C、原子不帶電是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶的電量相等，電性相反，故C正確；D、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，原子內(nèi)部有很大的空間，故D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解原子的特征方面的知識(shí)，原子和分子一樣都很小，都在不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成物質(zhì)的原子間有一定的間隔。2、D【解題分析】

A、地殼中含量最多的元素是氧元素；空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，因此空氣中含量最多的元素是氮元素。選項(xiàng)A正確；B、金屬由原子構(gòu)成，金屬銅由銅原子構(gòu)成；氯化鈉是鹽，是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的。選項(xiàng)B正確；C、加油站的汽油等燃油，屬于易燃易爆物，具有揮發(fā)性，加油站內(nèi)的空氣中可能含有一定量的燃油氣體，如果遇明火可能發(fā)生爆炸，因此汽車在加油站加油需嚴(yán)禁煙火；煤在氧氣不足時(shí)不充分燃燒生成有毒氣體一氧化碳，因此使用燃煤取暖需注意室內(nèi)通風(fēng)。選項(xiàng)C正確；D、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中的水，其作用是吸收生成的白煙（五氧化二磷）和吸熱，不是防炸裂；過濾中玻璃棒的作用是引流。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解題分析】

A、該微觀示意圖表示過氧化氫分子分解成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化中可以再分，故A正確；B、該反應(yīng)中只有氧氣是單質(zhì)，過氧化氫和水都是化合物，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1，氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，水中氧元素的化合價(jià)為-2，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物一種，生成物兩種，屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解題分析】

A、莽草酸是由分子構(gòu)成，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個(gè)莽草酸分子中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；B、元素是宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×10）：（16×5）≠7：10：5，故C錯(cuò)誤；D、莽草酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×10）：（16×5）=84：10：80，可見其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。5、B【解題分析】

A、有的氫原子核內(nèi)沒有中子，故錯(cuò)誤；B、最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子，還有可能是離子，例如鈉離子的最外層電子數(shù)也為8，故正確；C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故錯(cuò)誤；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不能再分。6、A【解題分析】

一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。故選A7、A【解題分析】

A、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮?，鋅在鈉的后面，故鋅不能與氯化鈉反應(yīng)，故正確；B、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮?，鋅在銅的前面，故鋅可以與氯化銅反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮?，鋅在氫的前面，故鋅可以與稀硫酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)金屬?gòu)捻樞虮?，鋅在銀的前面，故鋅可以與硝酸銀反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】在金屬活動(dòng)順序表中，前面的金屬可以把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。8、D【解題分析】

A、圖為禁止吸煙標(biāo)志，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、圖為禁止鳴笛標(biāo)志，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、圖為回收循環(huán)利用標(biāo)志，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、圖為節(jié)約用水標(biāo)志，D正確，符合題意。故選D。9、C【解題分析】

A.氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣是利用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意；B.酒精做燃料利用可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C.氖氣填充霓虹燈是利用通電發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D.液氧做火箭助燃劑是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；故答案為：C?！绢}目點(diǎn)撥】物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。10、B【解題分析】A、海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素，故正確；B、地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，故錯(cuò)誤；C、空氣是人類賴以生存的自然資源，其中氮?dú)饪梢杂糜卺t(yī)療麻醉，故正確；D、空氣的成分按體積計(jì)大約是氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其它成分1%，故正確；故選：B。11、B【解題分析】打開K，將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關(guān)閉K，振蕩，滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳的體積減少，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓．A、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，澄清石灰水變渾濁，故正確；B、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳的體積減少，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，長(zhǎng)頸漏斗的下端有氣泡冒出，故錯(cuò)誤；C、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳的體積減少，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，最終與大氣壓相等，故正確；D、澄清石灰水變渾濁，說明CO2能與石灰水反應(yīng)，故正確．故答案為B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)，難度不大．在解此類題時(shí)，首先分析反應(yīng)應(yīng)用的原理，以及反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，然后分析試管內(nèi)的壓強(qiáng)變化．12、D【解題分析】

大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，說明原子內(nèi)部有很大的空間，說明原子核體積很??；一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向是由于同種電荷相互排斥，說明原子核帶正電。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、4P+5O22P2O5②③【解題分析】

①磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5；②（1）①步驟Ⅰ中，鼓入空氣的體積至少應(yīng)該使紅磷露出水面，選項(xiàng)錯(cuò)誤；②若步驟I中只關(guān)閉止水夾a，不關(guān)閉止水夾b，在白磷燃燒時(shí)，部分空氣受熱逸出，造成裝置冷卻至室溫后，進(jìn)入的水偏多，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，選項(xiàng)正確；③與圖1相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)有：誤差減少和污染減少，選項(xiàng)正確，故選②③。（2）步驟Ⅳ中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：，故填：?！绢}目點(diǎn)撥】通過磷的燃燒測(cè)空氣中氧氣含量時(shí)，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)做到：1、裝置的氣密性應(yīng)該良好；2、所用的紅磷或白磷的量要足，最好過量一點(diǎn)；3、一定要在裝置冷卻后打開彈簧夾或讀取剩余氣體的體積數(shù)。14、錐形瓶氧氣不易溶于水b可控制反應(yīng)速率過濾CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用CD【解題分析】

(1)標(biāo)號(hào)儀器是錐形瓶；(2)選用E裝置收集氧氣的原因是：氧氣可用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒鯕饷芏缺瓤諝獯?，所以?yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，即從導(dǎo)管b進(jìn)入；分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗而言，可控制液體的滴加速度，進(jìn)而可控制反應(yīng)速率；B裝置屬于固液常溫型，說明是用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)生成水，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，而二氧化錳不溶于水，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若將MnO2分離開來，可進(jìn)行過濾的操作；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，也可用此裝置，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；(3)如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中不是作催化劑，原因是加了高錳酸鉀之后，產(chǎn)生氧氣速度加快是因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用；實(shí)驗(yàn)反思：A、MnO2還可以作為氯酸鉀分解的催化劑，錯(cuò)誤；B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，錯(cuò)誤；C、催化劑是改變反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量多少?zèng)]有影響，正確；D、二氧化錳可以催化過氧化氫分解，也是高錳酸鉀分解的生成物，正確。故選CD。15、鐵架臺(tái)酒精燈試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起防止加熱時(shí)冷凝水倒流炸裂試管移動(dòng)酒精燈先給試管均勻加熱，然后再固定在有藥品的部位加熱有水珠生成碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水試管沒有預(yù)熱加熱時(shí)試管外壁有水（合理即可）【解題分析】

（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是鐵架臺(tái)，標(biāo)號(hào)b儀器的名稱是酒精燈；（2）取用粉末狀固體藥品時(shí)，試管橫放，然后用藥匙將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起；給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略微向下傾斜，以防加熱時(shí)冷凝水倒流炸裂試管；（3）用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，移動(dòng)酒精燈先給試管均勻加熱，然后再固定在有藥品的部位加熱；（4）碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應(yīng)生成氨氣、二氧化碳和水，生成的水蒸氣在試管口遇冷變成水珠，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水；（5）實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱時(shí)，試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的。如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；加熱時(shí)試管外壁有水，導(dǎo)致加熱時(shí)試管受熱不均而炸裂試管；試管底部接觸到燈芯導(dǎo)致試管受熱不均炸裂；試管口沒有向下傾斜，造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管；剛加熱完的試管立刻用冷水清洗等?！绢}目點(diǎn)撥】書寫文字表達(dá)式時(shí)，不要遺忘反應(yīng)的條件。16、使氧氣完全反應(yīng)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確大氧氣消耗，溫度降低在一段時(shí)間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣放熱，生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵【解題分析】

（1）①實(shí)驗(yàn)中需要足量的紅磷的原因是使氧氣完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確；如果動(dòng)作緩慢，導(dǎo)致集氣瓶中部分氣體逸出裝置，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；②圖2中CD段氣壓變化的原因是氧氣消耗，溫度降低，氣壓降低；（2）其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便、保證安全和在一段時(shí)間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣；觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體四氧化三鐵，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、磷+氧氣五氧化二磷五分之一燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后，導(dǎo)管內(nèi)上升一段液柱A隨著反應(yīng)進(jìn)行，內(nèi)部氧氣被消耗，壓強(qiáng)降低，同時(shí)溫度開始下降，也造成內(nèi)部壓強(qiáng)下降燒杯與蒸餾水瓶?jī)?nèi)中液面不相平紅磷過量，氧氣被消耗到一定濃度下后，停止反應(yīng)，氧氣不能全部消耗完畢實(shí)驗(yàn)中數(shù)顯設(shè)備可以直接反應(yīng)氧氣體積含量【解題分析】

重溫教材：磷與氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，冷卻至室溫，水被外界大氣壓壓入瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶的五分之一，所以氧氣占空氣體積五分之一；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（2）考查裝置氣密性檢查方法與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；若裝置氣密性良好，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，內(nèi)部溫度升高，壓強(qiáng)增大，氣體被排出瓶外，燒杯內(nèi)出現(xiàn)氣泡，而后雙手拿開，溫度降低，壓強(qiáng)降低，外部壓強(qiáng)將水壓入導(dǎo)管，形成一段液柱；數(shù)據(jù)分析：（1）氧氣在空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%左右，只要曲線A初始值接近此數(shù)，故A表示氧氣濃度。壓強(qiáng)曲線A點(diǎn)表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒；（2）CD壓力下降，一個(gè)是反應(yīng)消耗內(nèi)部氧氣，壓強(qiáng)下降，同時(shí)氣體的溫度也在下降，說明反應(yīng)停止，不再放出熱量，壓強(qiáng)也下降；（3）此時(shí)燒杯與蒸餾水瓶存在液面差，造成內(nèi)部壓力的不平衡，所以低于OA處；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)上圖測(cè)試數(shù)據(jù)可以看出，反應(yīng)最后氧氣仍有剩余，說明氧氣濃度下降一定程度，紅磷不在燃燒，氧氣剩余，不能測(cè)試出準(zhǔn)確結(jié)果；反思拓展：實(shí)驗(yàn)內(nèi)采用了數(shù)顯設(shè)備，記錄氧氣濃度變化，所以可以直接讀取數(shù)據(jù)，不需要通過蒸餾水瓶?jī)?nèi)體積變化來判斷。18、2KMn