2023年實(shí)用的校園的景物作文合集8篇

2023年實(shí)用的校園的景物作文合集8篇校內(nèi)的景物作文篇1

我們學(xué)校有個(gè)漂亮的大花壇。

花壇里種著小草。小草真綠啊，綠得像被顏料染過(guò)的地毯；小草真松軟啊，松軟得我想在上面小憩；小草真有朝氣啊，每一棵小草都有一個(gè)新的生命在抖動(dòng)。

花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍圍著花壇。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了很多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得似乎綠色的晶片；九里香真密啊，密得似乎一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圓的傘；有的像大大蘑菇。每到下課時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁欣賞九里香，使人神清氣爽。

花壇中間還長(zhǎng)著幾棵桄榔樹(shù)。桄榔樹(shù)大約有三層樓那么高，像威猛的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長(zhǎng)，像水泥柱一樣。那瘦長(zhǎng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起，向四面綻開(kāi)，又像一把大傘。中間剛剛長(zhǎng)出來(lái)又長(zhǎng)又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。桄榔樹(shù)無(wú)論春夏秋冬，都是那么美。

這樣漂亮的.九里香，加上這樣松軟的小草和這樣威猛的桄榔樹(shù)，為校內(nèi)增加了幾分漂亮。人走在花壇旁，顯得特別精神。

我愛(ài)漂亮的大花壇。

校內(nèi)的景物作文篇2

我們的學(xué)?！獫蓢?guó)小學(xué)，坐落在澤國(guó)復(fù)興路，是一所漂亮而又溢滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。

一踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫(xiě)著十二個(gè)大字：為每個(gè)孩子創(chuàng)建美妙的將來(lái)。這是學(xué)校對(duì)我們的承諾，它就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只，載著我們駛向美妙的將來(lái)。

繞過(guò)屏風(fēng)，穿過(guò)通道，就來(lái)到綜合樓的天井。這里的廊道上，展示著師生的杰作。精致的小報(bào)五彩繽紛，像蝴蝶一樣引人注目。那些書(shū)法作品更會(huì)讓人駐足觀(guān)賞，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，博得了大家的`嘖嘖贊揚(yáng)。在綜合樓三樓，有一個(gè)“紅領(lǐng)巾書(shū)吧”，里面不僅環(huán)境優(yōu)雅，而且有豐富的圖書(shū)，科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、史地類(lèi)的等等。一到中午，嗜書(shū)如命的小書(shū)迷們就一頭扎進(jìn)浩瀚的書(shū)海，暢快淋漓地遨游其中。

通過(guò)綜合樓，就來(lái)到二號(hào)樓，這里最有特色的就是紫藤了。春天，藤兒上掛滿(mǎn)了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無(wú)限的芳香。夏天，又是另一番景致。葉子碧綠碧綠，爬滿(mǎn)了整個(gè)架子，像搭起了涼棚。課余，同學(xué)們喜愛(ài)坐在紫藤架下的石凳上看書(shū)、閑聊。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，神清氣爽，多么滿(mǎn)意??！穿過(guò)二號(hào)樓，就來(lái)到三號(hào)樓，我班的教室就在這里。教室布置得精致美觀(guān)，尤其是那黑板報(bào)，就像一塊磁鐵深深地吸引了大家?！瓣?yáng)光地帶”、“童心翱翔”、“先睹為快”等欄目向同學(xué)們奉獻(xiàn)出一道道“美食”，大家如饑似渴地吮吸著學(xué)問(wèn)的甘露。這個(gè)漂亮溫馨的大家庭里，每天充溢著濃濃的書(shū)香味兒，每天充溢著歡聲笑語(yǔ)。

我們的學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)。每天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍在這里做早操；大課間，我們又在這里跳繩、滾鐵環(huán)、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈……這里成了我們游戲的“天堂”，快樂(lè)的“海洋”。

這就是我們漂亮而又溢滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。今日我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我為榮！

校內(nèi)的景物作文篇3

我是南通路小學(xué)一名四年級(jí)的小學(xué)生，我特別喜愛(ài)我們的校內(nèi)。今日，我就給你們介紹一下吧！

我們的學(xué)校校門(mén)右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開(kāi)的巨傘，他又象一位巨人時(shí)時(shí)刻刻都保衛(wèi)著校門(mén)。

校門(mén)的左邊是校碑，在冬青的襯托下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學(xué)校的歷史，從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的，是一座老學(xué)校了。

校內(nèi)的正中間是三角形的操場(chǎng)，它是用瀝青鋪成的，特別平坦。我們常常在上面玩耍，游戲和上體育課，我們?cè)谏厦娑冗^(guò)了很多美妙的時(shí)間。

學(xué)校的南面是綠化帶，里面有許很多多的樹(shù)，像一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，其中最高的是楊樹(shù)和法國(guó)梧桐，藍(lán)天襯著高聳而粗大的楊樹(shù)，太陽(yáng)下，楊樹(shù)間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國(guó)梧桐也不甘示弱，正在和楊樹(shù)比凹凸呢。一到秋天，法國(guó)梧桐就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小球球，像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就沙沙作響。法國(guó)梧桐的葉子到秋天也會(huì)變黃，風(fēng)一吹，就漫天飄舞，像一群群蝴蝶在天空自由翱翔。其次高的是無(wú)花果樹(shù)和紅葉李。紅葉李的'枝干細(xì)細(xì)的，葉子紅紅的，像一個(gè)穿著紅裙子的小姑娘。無(wú)花果樹(shù)也很漂亮，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌，當(dāng)秋天來(lái)到時(shí)，熟透的無(wú)花果一個(gè)個(gè)都裂開(kāi)了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛(ài)極了。而且它的果肉也很甜蜜。最矮的是一排小松樹(shù)，他們筆直的站在綠化帶里，像一個(gè)個(gè)小士兵，愛(ài)護(hù)著我們的校內(nèi)。

學(xué)校的圍墻上還爬滿(mǎn)了爬上虎，爬山虎在墻上爬得特別勻稱(chēng)，象刷了一層綠油漆一樣，真是漂亮！

學(xué)校的北邊是教學(xué)樓，一座黃樓，兩座藍(lán)樓，冷暖相間，顯得特別刺眼。黃樓的前面有一座升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)下實(shí)行莊重的升旗儀式。中間的藍(lán)樓是大活動(dòng)室。西面的藍(lán)樓有一扇榮譽(yù)墻，上面密密麻麻的粘滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，見(jiàn)證了學(xué)校的榮譽(yù)。

今日，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛(ài)我們的學(xué)校，我更愛(ài)我們的校內(nèi)！

校內(nèi)的景物作文篇4

春天，教學(xué)樓正面的墻上，像鋪著綠色的外衣。秋天，就變成火紅的，原來(lái)那是我們學(xué)校的爬山虎。

走進(jìn)校內(nèi)，最漂亮的地方就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的旁邊在了許多樹(shù)木，有柳樹(shù)梧桐樹(shù)、楊樹(shù)……最引人矚目的景物就是教學(xué)樓上的爬山虎了，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這些爬山虎在這生長(zhǎng)了幾十年，他的歲數(shù)比我都大呀春天的時(shí)候，爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，把半面墻都蓋上了，綠綠的墻，好看極了。

夏天到了，爬山虎開(kāi)了漂亮的小花，有紅的、粉的、紫的、、、他們?cè)陲L(fēng)中抖動(dòng)像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭，吹奏著歡快的樂(lè)曲。秋天的'時(shí)候，綠綠的葉子變成了紅色，秋風(fēng)吹的葉子一順向下，向海面的水紋，時(shí)時(shí)常還飄下幾片葉子像漂亮的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞。冬天，爬山虎的葉子枯了，上面落著白白雪花，像一個(gè)大冰花。爬山虎每天陪著我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。一每天的看著我們長(zhǎng)大，真是我們的好摯友!

校內(nèi)的景物作文篇5

我的學(xué)校名叫新苑小學(xué)，這里有許很多多漂亮而動(dòng)人的景物，其中我最喜愛(ài)校內(nèi)的景物還是那一個(gè)——校內(nèi)的花壇

春天的時(shí)候，暖和的陽(yáng)光照耀在校內(nèi)的花壇里，花兒們都露出了甜蜜的笑臉，其中一只似乎在炫耀的說(shuō):“你們大家快看我這一朵百合花?。∥业念伾敲雌G麗。，你們比上嘛？″我看著這一群漂亮的`百合花也快樂(lè)地笑了。

夏天的時(shí)候，烈日炎炎，我真的是好熱呀！我心想花兒們確定也熱壞了，這些花似乎在對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué)，我們?nèi)康幕ㄕ娴氖翘珶崃?！你能幫我們想想方法解熱嘛？″我想了想，想到了一個(gè)好方法，我和同伴們?cè)粤艘豢么髽?shù)。過(guò)了差不多二十幾天，樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)當(dāng)成了花兒們的遮陽(yáng)傘，我躺在樹(shù)下，吸著花兒們的蜜，真舒適啊。

秋天的時(shí)候，秋高氣爽，五谷豐登，但是我們的校內(nèi)照舊維持著以往的漂亮。我們校內(nèi)的花壇有許多花，已經(jīng)吸足了水分，全部都打算冬眠啦，但是還有桂花還在那兒開(kāi)著。下課了，我們?nèi)客瑢W(xué)都來(lái)看著那棵桂花樹(shù)。規(guī)劃樹(shù)的味道讓我們癡迷，有的同學(xué)在那說(shuō):“我真希望一年四季都會(huì)有桂花！″有些同學(xué)的家長(zhǎng)還把桂花拿來(lái)做桂花香水和桂花糕。桂花香水特別特別的香，而桂花糕呢，特別特別好吃。

冬天的時(shí)候，花壇里的很多花都全部凋謝了。然而沒(méi)花，還直立在花壇的中間。我看著呢，被雪包白的梅花，心想:“連梅花都那么英勇，直立在雪花的中間，我們?nèi)祟?lèi)的人生不是應(yīng)當(dāng)更加英勇，克服各種困難嗎？

我喜愛(ài)校內(nèi)，更喜愛(ài)校內(nèi)的花壇漂亮的一年四季！

校內(nèi)的景物作文篇6

我的校內(nèi)有著書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，有絢麗多彩的花壇，悠長(zhǎng)寧?kù)o的走廊……這一切都非常美妙，但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚(yú)池了。

假山和魚(yú)池咫尺為鄰，“S”形的魚(yú)池緊緊靠著假山，為學(xué)校增加了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹(shù)和柏樹(shù)才剛剛抽出了那嫩綠的`小芽?jī)海~(yú)兒就已經(jīng)從水底浮起來(lái)，歡快地打著旋兒，把頭探出來(lái)，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚(yú)兒在水底待了一冬，全都出來(lái)活動(dòng)筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用猶如射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們游戲打鬧，給魚(yú)池增加了無(wú)限朝氣。邊上的假山也醒悟了，又當(dāng)起了魚(yú)池的士兵。

夏天，絢麗的陽(yáng)光照耀下來(lái)，為威猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽(yáng)光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光線(xiàn)。

秋天，葉黃了，魚(yú)兒游泳速度慢了，只是悠然地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒(méi)有了夏天的精神，它們就要睡了……

冬天來(lái)了，假山騎士和魚(yú)兒已打算完畢，進(jìn)入了沉睡，對(duì)著寒風(fēng)不理不睬，它們正準(zhǔn)備明年好好干呢。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的那一處美景。

校內(nèi)的景物作文篇7

我們學(xué)校的風(fēng)景特殊美麗，尤其是綠色長(zhǎng)廊更加令人神往。

綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)視察，肯定會(huì)領(lǐng)會(huì)到它的美。

長(zhǎng)廊入口處有一棵挺立粗大的梧桐樹(shù)，像一位威猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天，梧桐樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光。秋天，幾場(chǎng)秋雨，幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái)，我和小伙伴常常在這大自然鋪就的金黃的地毯上相互追逐游戲。冬天，梧桐粗大的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂寒冷，斗風(fēng)雪，縮頸袖手的`人看到它，也會(huì)油然而生敬意，不由自主得挺起胸來(lái)。

走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的芳香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由自然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊那凹凸起伏的屋部就猶如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部，左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳，在長(zhǎng)凳之間，大約每隔5米，有一根方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增加了勃勃朝氣。

長(zhǎng)廊的右墻上有許很多多活靈活現(xiàn)的壁畫(huà)，每幅壁畫(huà)都告知我們一個(gè)道理：有的告知我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有的告知我們要尊老愛(ài)幼，有的告知我們要相互寬容……讓我受益匪淺。

綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)安靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜愛(ài)到那兒玩。

校內(nèi)的景物作文篇8

一

我望見(jiàn)過(guò)高大挺立的榕樹(shù)，視察過(guò)茂密的松柏，玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林，卻從沒(méi)視察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。

春天，沙棗樹(shù)抽出了嫩芽，微風(fēng)摩挲著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝愿，小嫩芽汲取了春雨姑娘的祝愿更加強(qiáng)壯，更加鮮亮。

夏天，沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。特別茂密，可以為我們遮陽(yáng)擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做嬉戲，下象棋。

秋天，沙棗樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的沙棗，掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的芳香撲鼻而來(lái)，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。

冬天，沙棗樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉勸慰她，下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。

二

校內(nèi)中的景物真美呀：有雪白嶄新的教學(xué)樓；有粗大的大樹(shù)拔地而起；有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有寬敞的廣場(chǎng)；有五彩繽紛的花兒；還有學(xué)問(wèn)豐富的文化長(zhǎng)廊；更有令人流連忘返的金魚(yú)池……其中，我最寵愛(ài)金魚(yú)池。

近看，這個(gè)魚(yú)池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，四周都有四五座假山，池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨(dú)特的顏色____金黃色，當(dāng)小魚(yú)在水中游戲時(shí)，真像一條條金黃色的彩帶在漂動(dòng)；池中間有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花朵在陽(yáng)光的照射下顯得非常明麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……漂亮極了

金魚(yú)池的池水真靜呀，靜得讓你感覺(jué)不到它在流淌；金魚(yú)池的池水真清呀，清得可以望見(jiàn)池底的小沙子；金魚(yú)池的池水真藍(lán)呀，真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。

金魚(yú)池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤(pán)，像直立的云朵，真是奇峰林立，形態(tài)萬(wàn)千；金魚(yú)池旁的假山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，似乎一不當(dāng)心就會(huì)栽倒下來(lái)，金魚(yú)池旁的假山真好玩啊，真像四五個(gè)士兵精神飽滿(mǎn)，文風(fēng)不動(dòng)的保衛(wèi)著這“瑤池”。

遠(yuǎn)看，魚(yú)池真像一幅漂亮而連綿起伏的畫(huà)卷。形態(tài)各異的假山，澄澈見(jiàn)底的池水，游戲玩耍的魚(yú)兒，五彩繽紛的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。

下課后，同學(xué)們都圍聚過(guò)來(lái)，有的在觀(guān)看，有的在池邊玩?！@一處景物給校內(nèi)增加了很多色調(diào)，也給校內(nèi)多了幾分歡樂(lè)。

我愛(ài)我的校內(nèi)，更愛(ài)校內(nèi)的金魚(yú)池。

三

我的校內(nèi)座落在長(zhǎng)青小學(xué)。長(zhǎng)青小學(xué)很漂亮，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。長(zhǎng)青小學(xué)有一處最美的的景物，就是這一處景物襯托著長(zhǎng)青小學(xué)的美，它們是松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的'，尖尖的，一束束散開(kāi)，像針一樣扎手，它雖然不開(kāi)漂亮的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候，墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷，下雨，它都依舊堅(jiān)韌的挺立著。大雨過(guò)后，松樹(shù)顯得更挺立，郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，沒(méi)有多久就要離開(kāi)漂亮的校內(nèi)了，在這段時(shí)間里，我肯定要愛(ài)惜校內(nèi)里的花、草、樹(shù)木。

四

我們的校內(nèi)是一座漂亮的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，就會(huì)望見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，它們高大威猛，挺立，粗大。

站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝