八年級語文試題-人教版八年級語文上冊期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)題(語言積累與運(yùn)用創(chuàng)新篇)

Word八年級語文試題-人教版八年級語文上冊期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)題(語言積累與運(yùn)用創(chuàng)新篇)

1、將（1）—（4）句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

最動人的是秋林映著落日。，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

①讓你想流幾行感懷身世之淚②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住

③晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那時十分艷麗的凄楚之美

④那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色

A、③④①②B、④③①②C、④①③②D、③①②④

答案：B

2、按照下邊語句的行文思路仿寫。

青春，是一本自傳體的大書，書的是自己。那么，這本書怎樣才能寫好呢？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，，，

，用執(zhí)著的追求出版。

答案：用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改

3、根據(jù)下面提供的材料，提煉一個觀點(diǎn)：http://./

材料：當(dāng)今世界首富比爾蓋茨曾說過：“我想我們有一天能夠在機(jī)器上模擬人的思維，為什么不行？電腦是用硅作成的，可以計(jì)算，人腦是用碳作成的，質(zhì)子在大腦里的運(yùn)動形成了各種概念，這是完全可以完成模仿的?！惫?，他和他的微軟公司取得了驚人的成就。

答案：自信是成功的第一秘訣。（愛默生）信心是命運(yùn)的主宰。（海倫·凱勒）

4、根據(jù)下面的一段文字，用一句話概括它的主旨。

即使時光已經(jīng)流逝60個年頭，第二次世界大戰(zhàn)帶給人類的災(zāi)難，仍然讓人難以忘卻：

二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過5500萬，參戰(zhàn)國物資總損失達(dá)4萬億美圓。在中國，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人2000余萬，日本侵略給中國造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000億美元……

回眸那場浩劫中一個個慘不忍睹的瞬間，我們期望在對歷史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未來。

答案：不能忘記歷史的創(chuàng)痛。

5、讀下面的小幽默，簡要回答問題：一個顧客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問酒店的老板：“你們這一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答說：“35桶”

顧客說：我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。

老板很驚訝，急忙問：“什么辦法？”

顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?！?/p>

（1）顧客話中的意思是什么？http://./

（2）老板急于討教賣酒的辦法，暴露了他什么心態(tài)？

答案：（1）諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。

（2）暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)。

6、讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出探究的結(jié)果。

一篇《歷史題該怎么考》的文章中舉到這樣一組對比材料：

日本教師給學(xué)生布置了這樣一道題：日本跟中國100年打一次仗，19世紀(jì)打了一次日清戰(zhàn)爭（注：我們叫作甲午戰(zhàn)爭），20世紀(jì)打了一場日中戰(zhàn)爭（注：我們叫做抗日戰(zhàn)爭），21世紀(jì)如果日本跟中國開火，你認(rèn)為大概是什么時候？可能的遠(yuǎn)因和近因在哪里？如果日本贏了，是贏在什么地方？輸是輸在什么條件上？同樣的內(nèi)容，我們的教科書上是這樣出題的：甲午戰(zhàn)爭是哪一年爆發(fā)的？簽訂的叫什么條約？割讓了多少土地？賠償了多少銀兩？

答案：從教育理念的角度看，日本教師注重培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的能力，而中國教師注重輸灌知識。

7、你能續(xù)寫這些詩嗎？

《你不能……但你可以》

你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。

你不能左右天氣，但你可以改變心情。

你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。

你不能樣樣順利，但你。

你不能決定生命的長度，但你。

答案：但你可以事事盡力/但你可以拓寬生命的寬度。

8、相傳乾隆皇帝下江南時，碰見一位壽星過生日，便送了一副對聯(lián)給他。上聯(lián)是：“花甲重開外加三七歲月”，下聯(lián)是“古稀雙慶內(nèi)多一個春秋”。老人一看，拍案叫絕：“妙哉！妙哉！這正是我的年齡呀！”人們一算，恍然大悟。你能根據(jù)這副對聯(lián)，算出這位壽星的年齡嗎？

答案：141歲。

9、最近，李明精神狀態(tài)差，學(xué)習(xí)勁頭不足，班主任找他談心，他說：“我進(jìn)入初中以來，學(xué)習(xí)上屢戰(zhàn)屢敗，我對自己已心灰意冷了?！卑嘀魅握f：“人生確實(shí)如同戰(zhàn)場，但你要用平和的心態(tài)去面對，如果你屢敗屢戰(zhàn)，勝利一定會屬于你。”

上文把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”的效果如何？你能再舉例對這種現(xiàn)象做相應(yīng)的分析嗎？

答案：前者表明我戰(zhàn)得差，而后者則表明雖敗而戰(zhàn)，精神可嘉。說明相同的詞語，不同的語序會產(chǎn)生不同的表達(dá)效果。

10、仿照下列句子，將句子補(bǔ)充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如。

答案：略