學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案策劃(十篇)

學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案策劃（精選十篇）為了確保事情或工作能無誤進(jìn)展，就時時須要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。下面是我為大家收集的關(guān)于學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案籌劃（精選十篇）范文。盼望可以幫助大家。學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案1一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)聚的奇妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，造就學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族傲慢感。并在活動中造就學(xué)生主體參與意識、動手實力和團(tuán)結(jié)合作精神。二、活動主題:我和月亮手拉手三、活動時間：9月24日一一9月28日四、活動內(nèi)容1、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、“我和月亮手拉手〃主題班隊會讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問、圖片等，通過主題班隊會，在溝通、探討、展示中走近中秋文化。要求：各班必需將活動主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)活動內(nèi)容：1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。2、舉辦一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的華蜜，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。主題班會時間：9月20日周會課，團(tuán)委、大隊部將進(jìn)展檢查。其次階段：佳節(jié)憶月一一溝通展示1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，一至六年級各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過細(xì)心設(shè)計，展示在各教室門前的風(fēng)采欄。大隊部將進(jìn)展檢查評比。2、7-9年級學(xué)生填寫“中秋節(jié)慶?；顒印ㄕ{(diào)查問卷并上交。第三階段：佳節(jié)賞月一一實踐活動1、開展一次“小小月餅寄深情〃親子互動活動。鼓舞學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的華蜜。2、將“品月餅賞明月〃中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕記錄下來，三至六年級各班上交征文2-3篇，七至九年級各班上交征文4-5篇。9月28日前上交至團(tuán)委、大隊部，屆時將邀請語文老師進(jìn)展評獎并展出。學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案7活動背景學(xué)校建校已50年歷史，師資力氣，老師團(tuán)隊，領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊，都是很優(yōu)秀的人。而我校學(xué)生的素養(yǎng)也一年比一年提高。在我校就業(yè)指標(biāo)上，每年都有到達(dá)教化部門所下達(dá)的指標(biāo)。而在這20_年，這個做為中國轉(zhuǎn)折點的一年，一系列等大事務(wù)的發(fā)生也逐步昭示著我國的綜合國力的上升。同樣在這個舉國團(tuán)聚的日子里，迎來了我校又一個好日子。為了使學(xué)校各位同學(xué)都能很好的表現(xiàn)自己。塑造我校的良好形象，也塑造我國人的良好形象?；顒又黝}我型我秀親情電院人一一電院與你同行活動目的1、讓我校學(xué)生能更好的表現(xiàn)自己，把自己的特長充分的發(fā)揮出來。在活動的氣氛中更好的相識我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能更好的為自己找一個定位。2、實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動，讓學(xué)校成員之間加強(qiáng)了解。以促進(jìn)改革我校的更好的開展。3、有效的開展活動及節(jié)目，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的將來。目標(biāo)公眾全校師生，成員。邀請其他高校的學(xué)生會成員來參觀。（實現(xiàn)由學(xué)生會外聯(lián)部發(fā)出請柬，確保請柬的送到。）活動時間：20—年月日活動地點：我校學(xué)生廣場上活動內(nèi)容：節(jié)目征集：1、各系推出一個節(jié)目，爭取落實到各班上，節(jié)目要多樣話，多元話。各系學(xué)生會要組織一個節(jié)目，節(jié)目任選，由各系文藝部長把通知下達(dá)下去。2、本周五起先排練。3、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。20 中秋晚會活動現(xiàn)場。1、起先時間18：30分。到了指定時間，晚會如期起先。18：00各系各班須要準(zhǔn)時入場，到指定的位置坐定，由學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊師生維持現(xiàn)場秩序，以求平安第一。2、由主持人宣布晚會起先，并且讓各系督促各系各班的會場靜謐狀況。3、由主持人介紹嘉賓—學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。4、由各個部門選報的活動（具體編排待訂）5、游戲同一首歌邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，老師人數(shù)我猜，我猜，我猜猜猜邀請舞臺下的學(xué)生上臺來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。（小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行支配。主要增加消遣效果）6、抽獎與禮品的頒發(fā)7、退場。演出的全部內(nèi)容務(wù)必要在21：40之前弄完，以免延誤學(xué)生進(jìn)入寢室的時間。演出完畢后，由主持人宣布退場，在學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊的監(jiān)視下，做到各班有序退場。實現(xiàn)活動方案的措施1、聯(lián)絡(luò)院里學(xué)生會個部門，進(jìn)展商討。對活動進(jìn)展更細(xì)致的支配。結(jié)果匯報給學(xué)工到處長由處長提出看法，使活動更完善。2、把同志下發(fā)到各系學(xué)生會，由各系老師，學(xué)生會督促節(jié)目的排練。3、建立統(tǒng)一的籌劃小組，對會場各工作進(jìn)展細(xì)致的分工。20_年學(xué)院中秋晚會活動方案、學(xué)院主題歌頌競賽籌劃書及學(xué)院活動場地布置1、主要活動場地，學(xué)院廣場。2、場地布置要有心愿，要能突出中秋佳節(jié)的主題。主背景方向設(shè)置在正對我校圖書館正門的朝向。3、場地支配，關(guān)于各系各班的位置劃分，由院體育部劃分出來，領(lǐng)導(dǎo)坐在舞臺下方。其他高校的邀請來的學(xué)生會成員由院學(xué)生會外聯(lián)部接待，并且劃出指定就坐位置。學(xué)院學(xué)生靠后坐。各系各班在指定位置，由各班班長及團(tuán)支部書記督促及帶著同學(xué)到場及就坐，并且提前半小時進(jìn)場。學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案8月是民族、家庭華蜜的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國慶祝的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)〃。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫〃祭月節(jié)〃。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完備的時刻與農(nóng)事奇異結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賜予"中秋望月〃新的時代內(nèi)涵，重新找回"中秋望月〃的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月〃的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的情感，體會家庭快樂、生活華蜜。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。4、造就學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運用資料的實力以及語言概括和表達(dá)實力。三、前期準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會形式進(jìn)入活動1、情境導(dǎo)入播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氣氛。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)一一中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳聞。中秋傳聞嫦娥奔月。中秋傳聞吳剛折桂。中秋傳聞朱元璋與月餅起義2、進(jìn)入活動主題，溝通感悟1）月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。溝通《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳聞，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生溝通自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各種各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲成功的同學(xué)嘉獎月餅，并現(xiàn)場品嘗。3卜心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒釉诳鞓?、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中完畢。學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案9文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賜予“中秋望月〃新的時代內(nèi)涵，重新找回〃中秋望月〃的時代感覺。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國慶祝的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)〃。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫"祭月節(jié)〃。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完備的時刻與農(nóng)事奇異結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。學(xué)校中秋節(jié)活動籌劃方案。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賜予“中秋望月〃新的時代內(nèi)涵，重新找回"中秋望月〃的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月〃的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。內(nèi)容如下：1、活動主題："濃情中秋，情系火炬〃2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氣氛，以及家庭的溫煦。3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）4、活動地點：院圖書館噴池廣場5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)6、參與對象：全院師生活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）活動形式：聚會+自助餐環(huán)境的布置：場地布置主要圍著噴池進(jìn)展，大致的布置狀況如下：聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)展，場地分為7個局部，分別是主席臺（包括唱歌場地）、噴池、餐臺a和餐臺b（三米長）、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和"你信任我嗎?〃。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。以圖示意：圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎〃你信任我嗎?〃傳播形式：1）校內(nèi)海報傳播；2）校內(nèi)播音傳播；3）校內(nèi)各人流密集處以傳單方式傳播，餐點樣式：1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、觥魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂果、牛肉干、活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、"你信任我嗎?〃、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案10一、背景分析：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)共享的大好時機(jī)。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感愛好的，又是具有教化價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的奇妙氣氛。而環(huán)境作為一種〃隱性教化課程〃，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒踴躍參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的開展須要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。二、活動主題目標(biāo)：1、感受節(jié)日的快樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，共享奇妙的情感。2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)實力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻作為促進(jìn)幼兒開展不行缺少的“環(huán)境〃，已成為當(dāng)前幼兒園老師關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜〃變“動〃，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)展有效地對話，成為我們主題活動的有機(jī)組成局部，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒探討，多關(guān)注幼兒，視察幼兒的愛好點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的踴躍性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒供應(yīng)適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒探討確定了墻飾內(nèi)容后，老師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。1、奧妙的月亮一一關(guān)于月亮的圖片（由老師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡潔的文字說明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。2、中秋風(fēng)俗一一關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔.具體要求如下：⑴情滿中秋詩詞吟誦（一、二年級）班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生承受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,造就他們踴躍向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（具體詩詞須在教案中表達(dá)）（2）佳節(jié)感恩送祝福（三一一六年級）用自己寵愛的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。（要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間制作，在主題班隊會中進(jìn)展溝通展示，主題班隊會后各班評比3份精致的感恩卡上交德育處。）另附：《鐵山三小"我和月亮手拉手〃主題班隊會教案記錄表》學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案2一、活動組委會1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會2、成員：學(xué)生會各部門成員二、活動時間：9月6日至9月8日三、活動目的借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〃，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。四、中秋節(jié)籌劃方案一一活動主題：慶賀中秋，傳承文化！慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片遵照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)聚、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋來歷一一后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳聞。4、團(tuán)聚樂一一幼兒全家福照片，表達(dá)中秋是團(tuán)聚的日子。5、高興悅喜過中秋一一幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，表達(dá)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的相識，承受中華文化和美德的教化。6、中秋祝福一一老師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變更、團(tuán)聚的心愿……全部關(guān)于月亮的幻想都躍然紙上。（二）區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延長或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，依據(jù)幼兒的不同實力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容嚴(yán)密聯(lián)系的,幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到穩(wěn)固、遷移和提升。1、團(tuán)聚超市：幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物〃游戲。2、美工區(qū)巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助老師供應(yīng)的幫助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)展裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有締造性的小手中就會變成珍寶，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗締造的快樂時更收獲了成功的喜悅。月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。說明：為了表達(dá)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)展包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。3、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒視察月亮，進(jìn)展比照，繪制出“月亮變更冊〃等。4、音樂區(qū)：快樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)展節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠開展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，造就幼兒耐性傾聽與相互合作的習(xí)慣。5、表演區(qū)：為幼兒供應(yīng)表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓舞幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信念。6、閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀實力。（三）走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成局部，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必需接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負(fù)教化功能的職責(zé)。（四）家園聯(lián)系欄家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目〃活〃起來，真正表達(dá)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教化早知道一一張貼主題教學(xué)準(zhǔn)備，讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題：一一家長探討"過一個有意義的中秋節(jié)〃的方案，讓幼兒在節(jié)日的快樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會了一一張貼兒歌、故事;溫馨提示一一結(jié)合主題活動的開展須要家長協(xié)作的工作等，精彩瞬間一一用照片的形式將幼兒園開展活動的狀況向家長展示。從而表達(dá)家園共育的理念和主見！在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要表達(dá)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話〃，開展幼兒的自主學(xué)習(xí)實力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案籌劃（精選十篇）五、活動口號：六、中秋節(jié)活動方案一一場景布置：（一）、場外布置：教學(xué)樓大門對聯(lián)：萬家團(tuán)聚迎中秋，四海歡躍慶國慶，橫聯(lián)：慶祝佳節(jié)；（二卜場內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛傳播指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗（各一面）;吊旗1010張。6、中廳中心吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣"中秋節(jié)快樂〃，在從再加上其它的裝飾物。七、中秋節(jié)活動方案一一傳播策略1、在校內(nèi)傳播欄貼出布告，吸引同學(xué)們參與。2、校內(nèi)播送傳播；八、活動策略：活動一、猜燈謎贏取大禮品活動二、各班級聯(lián)誼學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案3一、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)聚〃。團(tuán)聚與和諧嚴(yán)密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣袤師生的愛國主義情懷，并且在中秋駕臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、酷愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典〃主題活動。二、活動主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三、活動時間：9月5日一一9月15日四、活動內(nèi)容：一）9月5日周五班隊會課全校召開"月圓國圓，傳承經(jīng)典〃主題班會具體內(nèi)容：中秋讀月1、“但愿人漫長，千里共嬋娟〃。給學(xué)生講解并描述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且建議每位同學(xué)節(jié)日期間做至?xí)缂覉A〃一一幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓〃一一給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;〃國圓〃一一為祖國的旺盛富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的一片孝心。二）9月5日一一9月15日具體活動內(nèi)容：一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫煦。三、四年級：主題：仲秋月兒明?攝影留永恒活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下奇妙回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明〃照片主題〃和“我的心聲〃（最好為打印文字，手寫也可）。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。五年級：主題：仲秋文化探究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳聞、詩歌;探究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)展展Zj\o9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案4設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著深厚東方文化色調(diào)的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)駕臨，六年級組準(zhǔn)備圍繞〃我們的節(jié)日中秋節(jié)〃這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳聞、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求奇妙生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德?；顒訒r間：9月16日一一9月18日活動對象：六年級師生為主活動內(nèi)容及流程一、準(zhǔn)備工作1、召集年級組各班班主任，溝通活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）2、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容4、傳播發(fā)動：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。5、落實相關(guān)負(fù)責(zé)人6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品二、活動內(nèi)容1、生花妙筆繪中秋中秋是個充溢詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳聞故事流傳甚廣。(1)組織學(xué)生用筆把這些奇妙的傳聞故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4o