一個銅錢的勵志故事3篇

第一個銅錢的勵志故事3篇

篇1一個銅錢的勵志故事有個年輕人，因家境貧寒，輟學回家照顧體弱多病的雙親。他雖然年少，但是，他做啥都很專心，比如：他看景時，不走路，因為分心，故，他專心觀景，盡情的欣賞;他走路時，不看景，只觀路，因為忽略了腳下，就容易摔跤;于是，有一天他行走在路上，專心觀路，卻撿到了一枚銅錢。

在他走過花園旁，聽花匠們說口渴，他有了想法。他當下就用這枚銅錢買了一些茶水送給了花匠們喝。

花匠們喝了，非常感激，便一人送了他一束鮮花。他得到了這些花，路過集市的時候，把花分送給了愛花的人，于是，得到花的人，非常感激他，每人給了他一個銅錢，于是，他擁有了八個銅錢。

一天，一陣狂風過后，果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。

年輕人對園丁說：“我愿意幫助你們把果園打掃干凈，這些斷枝落葉能讓我拿回去做柴火嗎”

園丁很高興：“可以，可以，你都拿去吧!”

年輕人撿柴火時，附近有一群小孩為了爭搶幾粒糖，鬧別扭，于是，年輕人用這八個銅錢買了一些糖果，分給這群玩耍的小孩，并教育孩子們要團結，小孩們非常感激他，看見他一個人正在撿柴火，于是，紛紛幫他把所有的殘枝敗葉給撿拾的一空……。

年輕人正準備把這些柴火拉回家的時候，這時，走過來一位幫大戶人家做飯的廚工，廚工說：這柴火很好，燒火不冒煙，我們東家有哮喘病，最怕煙了，年輕人聽后，說：那您拿去吧!廚工說：怎么可以白拿呢于是，廚工付了16個銅錢拿走了這堆柴火。

年輕人拿著這16個銅錢，心想這么多的錢，可以做好多善事，于是，他想在自家不遠處開個茶水攤，正值炎熱的夏季，路人們都很口渴，一來可以廉價的賣點茶水貼補家用，二來可以免費給附近500個割草的工人提供茶水，解決喝水問題。于是，500個割草工人，每天都向他點頭微笑，并豎起夸贊的大拇指。

不久，一個路過的商人，也停下來喝水，當商人聽附近的人們說：這個年輕人真傻，不僅茶水賣的便宜，而且，還天天在這里免費給割草的工人供應茶水時，商人露出了贊許的目光，告訴他：“明天有一幫馬販子帶400匹馬要經過你這里，你多準備一些茶水吧?！?/p>

聽了商人的話，年輕人想，這多馬匹，肯定要吃草的，于是，他把這個意思對割草的工人說了，于是，每位割草的工人都很慷慨地送了他一捆草!這樣，年輕人有了500捆草。

第二天，馬幫隊伍來了，在茶攤歇腳，看到這么多的好草，于是，便提出要買，年輕人說：這些草，我沒有花錢，你們需要就拿去吧，馬幫們笑笑，喝完了茶，便丟下了1000個銅錢拉走了年輕人的500捆草。

幾年后，這個地方出了一位遠近聞名的大富豪……!

故事很簡單，年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了善根和慈悲心。

篇2一個銅錢的勵志故事真正看懂的人，都成功了。

有個年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝?；ń硞兒攘怂?，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個銅幣。

一天，風雨交加，果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈?！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。

年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水攤，因為附近有500個割草工人要喝水。不久，他認識了一個路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個馬販子帶400匹馬進城?！甭犃松倘说脑?，年輕人想了一會，對割草工人說：“今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行??！”這樣，年輕人有了500捆草。（勵志小故事信念）第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。

幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主故事很簡單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現(xiàn)代人的管理素質。

一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報。這也是雙贏的智慧。

二、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣個好價錢，但如何得到大有學問。所以，他提出以勞動換取。這也符合勤勞制富的社會準則。

三、他很有組織能力：他知道，單靠他一個人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作，并用糖果來支付報酬。從這一點看，他具備領導藝術和管理才能，他用較低的成本贏得了較大的投資收益。

四、他很有信息意識：他可以從和商人的談話中捕捉賺錢的機會，再用較低的價格收購了一大批草轉手賣了個好價錢。這一點，與我們今天在信息時代的經濟貿易非常吻合。

我們每個人都夢想成功，而且財富就在我們身邊。有的人抱怨財運不佳，有的人埋怨社會不公，有的人感慨父母無能……其實我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現(xiàn)財富的慧眼。

篇3一個銅錢的勵志故事有位年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了1枚銅幣。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝?；ń硞兒攘怂?，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了8個銅幣。

一個風雨交加的日子，果園里到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈?！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用8個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的"殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。

年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水攤，因為附近有500個割草工人要喝水。不久，他認識了一個路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個馬販子帶400匹馬進城?！甭犃松倘说脑?，年輕人想了一會，對割草工人說：“今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行啊！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。

幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現(xiàn)代人的管理素質。

1、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報。這也是雙贏的智慧。

2、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣個好價錢，但如何得到大有學問。所以，他提出以勞動換取。這也符合勤勞制富的社會準則。

3、他很有組織能力：他知道，單靠他一個人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作，并用糖果來支付報酬。從這一點看，他具備領導藝術和管理才能，他用較低的成本贏得了較大的投資收益。

4、他