生活在新型民主國家教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)模板課程名稱生活在新型民主國家執(zhí)教教師喬美玲學(xué)校名稱博愛縣許良鎮(zhèn)泗溝學(xué)校學(xué)科道德與法治學(xué)段九年級一．內(nèi)容分析社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，是全體中國人民的共同價(jià)值追求；推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，是建設(shè)法治中國的時(shí)代要求。民主當(dāng)以人民利益為重，法治當(dāng)以公平正義為念。人民不僅是民主與法治建設(shè)的直接受益者，更應(yīng)成為積極的參與者和有力的推動(dòng)者。二．學(xué)情分析九年級學(xué)生對國家政治建設(shè)有一定了解，但是對于民主還是比較陌生，所以需要進(jìn)一步的通過具體的學(xué)習(xí)來了解我們的社會(huì)主義民主是新型的民主，從而增強(qiáng)學(xué)生的民主意識，激發(fā)學(xué)生的民主參與熱情。三．教學(xué)目標(biāo)1、知道人民當(dāng)家做主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征2、知道選舉民主和協(xié)商民主的特點(diǎn)，知道協(xié)商民主是我國人民民主的特有形式3、能夠通過分析公民參與公共事務(wù)的典型事例，概括新型民主的本質(zhì)。四．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：社會(huì)主義民主的本質(zhì)難點(diǎn)：理解社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。五．教學(xué)資源及環(huán)境準(zhǔn)備搜集相關(guān)材料，精心制作教學(xué)相關(guān)情境幻燈片六．教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入授新課課堂小結(jié)課堂練習(xí)布置作業(yè)多媒體出示民主晚餐視頻，提問：這頓晚餐吃的民主嗎?你為什么這樣說？1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)并提出問題教師結(jié)合教材及相關(guān)素材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體學(xué)習(xí)教師總結(jié)本課內(nèi)容教師多媒體出示相關(guān)習(xí)題假設(shè)你是一名政協(xié)委員，與同學(xué)合作調(diào)查所在的地區(qū)存在的民生問題，試著寫出你們的提案（具體參考P36拓展空間）學(xué)生回答并說明理由學(xué)生自主學(xué)習(xí)并回答問題結(jié)合實(shí)例學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并思考回答問題學(xué)生回答重點(diǎn)知識挑學(xué)生回答學(xué)生把相關(guān)提案寫在作業(yè)本上，小組交流通過看視頻讓同學(xué)們從生活中初步感知民主培養(yǎng)學(xué)生閱讀和解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生分析問題，并且會(huì)用學(xué)習(xí)的知識解決問題的能力，這樣能更好的的掌握知識再次鞏固知識學(xué)以致用讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到公民享有的民主權(quán)利七、板書設(shè)計(jì)生活在新型民主國家民主的足音二、新型的民主民主思想的源頭1、社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征民主在價(jià)值上的要求及實(shí)現(xiàn)2、社會(huì)主義民主的特點(diǎn)追溯近代以來我國追求民主的歷程3、社會(huì)主義民主的真諦及形式全體中國人民共同的價(jià)值追求4、社會(huì)主義民主的制度發(fā)展社會(huì)主義民主的意義八、教學(xué)反思本節(jié)課對于學(xué)生來說學(xué)起來有些難以理解，所以采用先學(xué)后教的教學(xué)方法，在學(xué)生感知的基礎(chǔ)上，再聯(lián)系材料學(xué)習(xí)，學(xué)生更容易理解掌握。在學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主特點(diǎn)時(shí)每一個(gè)特點(diǎn)都結(jié)合實(shí)例，