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文檔簡介

第第頁小學(xué)家長會家長講話稿

學(xué)校家長會家長講話稿1

各位家長,在這里和各位一起溝通溝通教育孩子的問題,我感到特別榮幸。大家都知道,現(xiàn)代社會是一個自由競爭的社會,在孩子進入社會前,假如能有一個比較高的起點,就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值,下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會。我們知道,孩子學(xué)習(xí)的好壞取決于多種因素,個人的、社會的、家庭的、學(xué)校的等。同時孩子學(xué)習(xí)好壞也不是恒量孩子

是否優(yōu)秀的唯一標準,我覺得,每一個孩子都有自已的優(yōu)勢。做為家長,我們的責任就是援助孩子發(fā)覺并加強自已的優(yōu)勢,克服一些缺點,成為一個素養(yǎng)高,各方面綜合進展的孩子。詳細地說,有以下兩個方面:

一、援助孩子提高學(xué)習(xí)技能。

孩子學(xué)習(xí)技能徑直影響著他的學(xué)習(xí)成果。我們關(guān)注孩子,第一是提高留意力,孩子假如對學(xué)習(xí)很專注,上課仔細聽講,下課仔細完成作業(yè),一般狀況下學(xué)習(xí)就是好的,或比較好的。我覺得孩子留意力的高低和孩子的身體素養(yǎng),心理素養(yǎng)有很大關(guān)系,我們家長能夠做到的是做好孩子的后勤,吃好每一頓飯,特別是早餐,早餐的好處大家也都知道,就不多說了,讓孩子有一個健康的體魄,給他能夠安定地聽課打下基矗

第二是提高孩子的學(xué)習(xí)愛好。俗語說得好,愛好是孩子最好的老師,假如孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好你就不怕他學(xué)習(xí)不好。愛好不是逼出來的,關(guān)鍵是引導(dǎo),提供一個學(xué)習(xí)氛圍,家長帶頭學(xué)習(xí),和孩子探討學(xué)習(xí)的問題。在我們家,每天孩子放學(xué)后,我們都要問:“今日怎么樣?老師講的都聽懂了嗎?有沒有疑問?有問題要實時解決,自已解決不了實時問老師?!边@樣家長重視了,孩子也就把學(xué)習(xí)當成了他的事業(yè),成為他生活的重要部分。在學(xué)習(xí)上他取得的每一個進步我們都會加以贊揚,從家長的觀賞中孩子得到歡樂。我們王賀曾經(jīng)說過,學(xué)習(xí)好的感覺這么好,我都不知道那些同學(xué)為什么不好好學(xué)習(xí)。

第三是提高自信心。我們常常給孩子講,只要努力就能學(xué)習(xí)好,就能領(lǐng)先于一般人,世上聰慧的人許多,勝利往往屬于那些最努力的人。我們孩子也常?;丶艺f,這個班里的同學(xué)都很聰慧,在學(xué)習(xí)上競爭很激烈。我說,你比聰慧人更聰慧,由于你懂得刻苦,好多聰慧人自侍聰慧,以為我不刻苦也能學(xué)習(xí)好,結(jié)果害了自已一生,這就是聰慧反被聰慧誤。聽了這些話,我孩子不管成果好壞,他學(xué)習(xí)一貫都很主動、很努力。由于他努力了,所以他的成果一貫都不錯。

第四是只重過程,不重結(jié)果。只要平常仔細,刻苦,考試多少分無所謂,不會受到懲處,只要總結(jié)教訓(xùn)就行了,由于有這樣的政策,孩子平常學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)主動性高??荚嚂r可以最大限度地發(fā)揮自已的實力。即贏得起也輸?shù)闷?,學(xué)習(xí)成果一貫穩(wěn)定在較高水平。

二、孩子不僅要學(xué)習(xí)知識,而且要培育健全的人格。

第一是激發(fā)多樣的愛好。作為家長要時常關(guān)注孩子的思想改變,和孩子交伙伴。我們的孩子已經(jīng)是中學(xué)生了,他在生理上心理上都有了很大的改變,心里有什么想法也不會像學(xué)校時那樣講給家長聽,這時候和孩子交伙伴就變得特別重要。

第二是鼓舞孩子和四周的人交伙伴。我孩子性格文雅,我們一貫鼓舞他多做一些班里的工作,學(xué)校有什么活動要積極參與,在特長方面比如書法、打球、下棋,我們家長都和她一起參加,在這些方面她也一貫保持愛好。

第三是讓孩子敬愛老師,充斥愛心。要想孩子敬愛老師,首先我們家長要敬愛老師,在我們家里每次談到十班的老師,特別是趙老師,我們都懷著深深的敬意和感恩,因此孩子能夠仔細地學(xué)好每一門功課。不能想象,在孩子面前評論一位老師,孩子會重視這位老師擔的課程嗎?會主動去問老師問題嗎?在這里我要特別提到的是,我們十班的同學(xué)很幸運,有一位工作仔細負責,思路開闊,教育有方的班主任,有責任心強的各位認課老師。明天就是老師節(jié)了,在這里我代表家長向趙老師,向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝,祝各位老師節(jié)日開心,工作順當,家庭美滿。

學(xué)校家長會家長講話稿2

我是張子逸的媽媽,很興奮我的女兒能與在坐的`55位家長的孩子們同坐一個教室一起學(xué)習(xí),一起成長,共度長達六年的時間,在這六年里,她能體會到來自孩子們集體的暖和,感受到同學(xué)友情帶來的歡樂;同時,我也為張子逸能成為張老師和楊老師的同學(xué)而感到慶幸,是你們兩年來耐煩的教育,無私的付出讓我女兒一每天健康的成長,一點點歡樂的進步,在此,我代表我們?nèi)冶硎菊嬲\的感謝,感謝老師們,感謝在座家長的孩子們。

教育孩子是個巨大的、長期的工程,做好這項工程,沒有固定的模式,也沒有現(xiàn)成的閱歷,要靠我們家長負起主要責任,結(jié)合學(xué)校的教育,上心、用聰慧教育自己獨一無二的孩子。在這里,為完成張老師交給我的發(fā)言任務(wù),通過兩天的思索,我將八年來當媽媽的幾點體會和想法與各位家長溝通溝通,不當之處,還請幫忙指正。

一、給孩子一個暖和的家,讓家成為孩子避風(fēng)的港灣。

誰都想有個家,有個暖和親睦的家,小孩子更不例外。在家里,我和孩子她爸很少惡語相向,和孩子說話也是輕言細語,很少用“不準你怎么怎么”“你應(yīng)當怎么怎么”這樣的詞。而且小孩想玩什么游戲,只要無損害,我都不會制止,衣服弄臟點可以洗,墻面畫花了以后可以重刷,家里弄亂了可以再整理,只要孩子多一些歡樂和快樂就好。有些家長可能認為我這樣是不是太寵孩子,像是溫室里培育花朵,以后經(jīng)不起風(fēng)浪,我有時也在反思這個問題,我想我會莊重的教育孩子:只有家人才有義務(wù)對你這么好,只有在家里你才可以這樣放松。在外面無論受到什么挫折,你都不要記較,由于別人沒有義務(wù)向爸媽一樣愛惜你。我覺得我們當父母的不能呵護孩子一輩子,能做的,就是給孩子留一個她可以信任、可以依靠、可以遮風(fēng)、可以擋雨的地方。

二、做孩子的榜樣,多給孩子輸送一些正能量。

父母是孩子的第一任老師、好父母決斷孩子的一生等等一些育兒專家的話告知我們,家長的一言一行都會影響到自己的孩子,這一點我深有體會。張子逸有個不好的習(xí)慣,就是愛花錢買筆,家里給的零花錢她基本上是買了各式各樣的筆,一支筆買來愛兩天〔愛的程度到了隨時都背在衣服口袋里〕,下次看到新的美麗的筆,她又忍不住買。她這習(xí)慣,多多少少都與我愛花錢買衣服有關(guān)。常言道:跟好人學(xué)好樣,跟壞人學(xué)壞樣。在學(xué)校,孩子接受了要講文明禮貌,要懂感恩孝順,要喜愛勞動等等一些好的教育,身為父母,我們就要做好孩子的榜樣,不講粗話,不亂罵人打人、講究公共衛(wèi)生,在街上不隨地吐痰亂扔垃圾,孝敬父母,善待家人,做事仔細負責等等。我想我們做家長的能做到這些,就是在孩子們的心里播下了向善的種子。

三、做學(xué)習(xí)型家長,給孩子無缺憾的教育。

做父母是一門學(xué)問,而且是一門很深的學(xué)問,為了避開今后懊悔,所以身為家長,我想就要多多的學(xué)習(xí)。

我平常工作之余,會看一些育兒書籍或是文章,學(xué)習(xí)別人勝利的教子閱歷。在遇到教育困惑時,我會和我的先生一起探討,或是詢問老師,或是請教年長的家長,再就是和同齡孩子的家長伙伴溝通,盡力讓自己當一個合格的媽媽。

在這里我特別想說的是,我也要向孩子學(xué)習(xí)。向孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)受我有過三次。一次是我向別人的孩子學(xué)習(xí)拾金不昧的精神〔女兒的手機兩次失而復(fù)得和我撿手機的經(jīng)受〕。一次是我從女兒那里學(xué)會寬容〔冤枉她亂用錢〕。一次是女兒不動聲色就讓我知錯就改?!脖愫炆狭粞浴?/p>

四、蹲下身子多傾聽孩子的看法和想法

別看現(xiàn)在的孩子小,其實他們的主意和想法多著呢。有時候張子逸的話對我的觸動還挺大。張子逸的舅舅在廈門做生意,一貫以來都是他每周打電話來問候我們,有一段時間好久沒接到他的電話,一天晚飯時就我和張子逸在家,我想起老弟一個人在廈門這時候不知吃飯了沒,就對我女兒說:舅舅怎么這么長時間沒給我們打電話???我女兒看著我不加思考的說:媽媽,他不打過來,你主動打給他呀。一語驚醒夢中人,我早已習(xí)慣了弟弟打電話給我的日子,從沒想到主動去關(guān)懷過老弟,以前是想省電話費,現(xiàn)在也不缺這點電話費的錢啊。女兒的話讓我一陣自責。從那以后,我采用了她的建議,主動和我弟聯(lián)系起來,老弟每次接到我的電話,都特別的興奮,我也興奮啊。平常在家里我們有什么事情也愛征求孩子的看法,讓她參加到家庭建設(shè)以及家庭活動中來,譬如給他爸買衣服就會問她:爸穿這件衣服怎么樣?她會左看看右端詳,最末說,嗯,這件不錯,穿出了書記氣質(zhì)。孩子的話讓我們開懷大笑。這樣做,家庭氣氛好了,孩子也養(yǎng)成了敢于表達,擅長表達自己看法和想法的習(xí)慣。

五、多支持和理解學(xué)校和老師的工作

學(xué)校是孩子們成長的樂園,老師是孩子成長的引路人,其重要性我想各位家長也知道,所以我建議我們一起共同努力,不遺余力協(xié)作學(xué)校的教育,多多體諒老師的不簡單。我在新晃紅網(wǎng)上看到有些家長拿老師

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