湖南省長(zhǎng)沙市2020-2021學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市一年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷一.選擇題（共5題，共10分）1．（3分）如圖中有（）個(gè)圓柱體。A．3 B．4 C．5 D．62．（3分）弟弟剪了5個(gè)，姐姐剪了9個(gè)，他們一共剪了________個(gè)。（）A．14 B．4 C．13 D．153．（3分）小亮要做14面，做好了4面，還要做_________面。（）A．18 B．10 C．15 D．94．（3分）9+7＝（）A．11 B．16 C．405．（3分）小朋友站隊(duì)，小敏站在小麗的前面，小麗站在小敏的（）A．左 B．右 C．后二.判斷題（共5題，共15分）6．如圖中桃子比蘿卜多。（判斷對(duì)錯(cuò)）7．8個(gè)蘋果和第八個(gè)蘋果意思一樣。（判斷對(duì)錯(cuò)）8．哈密瓜的形狀是圓。（判斷對(duì)錯(cuò)）9．看圖判斷。（1）狐貍在梅花鹿的后面；（2）烏龜在兔子的前面；（3）兔子在狐貍的左面。10．下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的寫“正確“，錯(cuò)的寫“錯(cuò)誤”．（1）小貓?jiān)谙旅妫?）小雞在上面．（3）小鹿在下面．三.填空題（共4題，共18分）11．（3分）面向南面，左面是，右面是，后面是．12．（3分）把小朋友跑步的名次填在相應(yīng)的框內(nèi)．13．（3分）你能很快地算出得數(shù)嗎？填在框里。14．（3分）依次填得數(shù)。四.計(jì)算題（共2題，共25分）15．計(jì)算題。4﹣1＝8﹣1＝3﹣1＝4﹣2＝7﹣1＝3﹣2＝5﹣1＝9﹣1＝2﹣1＝16．算一算。8+9＝5+4＝16﹣3＝14﹣4﹣3＝10﹣6＝15﹣5＝3+9＝5+8+3＝5+7＝3+14＝3+4＝13﹣3+4＝8﹣8＝6+7＝7+4＝8+6﹣4＝五.作圖題（共2題，共9分）17．寫出兩個(gè)算式。18．看圖填數(shù)。六.解答題（共2題，共9分）19．下面的圖可以用什么數(shù)表示。20．找一找，分一分。（1）正方體是圓柱體是長(zhǎng)方體是。（2）對(duì)上面圖形可按什么條件進(jìn)行分類，并用序號(hào)直接標(biāo)出分類結(jié)果。七.綜合題（共1題，共4分）21．看圖填算式。

2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市一年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題（共5題，共10分）1．（3分）如圖中有（）個(gè)圓柱體。A．3 B．4 C．5 D．6【分析】從上往下一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法解答?！窘獯稹拷猓?+2+7＝6（個(gè)）因此上圖一共有6個(gè)圓柱體。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)數(shù)的應(yīng)用。2．（3分）弟弟剪了5個(gè)，姐姐剪了9個(gè)，他們一共剪了________個(gè)。（）A．14 B．4 C．13 D．15【分析】根據(jù)加法的意義，把弟弟和姐姐剪的數(shù)量相加即可解答?！窘獯稹拷猓?+9＝14（個(gè)）答：他們一共剪了14個(gè)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了20以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用，求一共剪了多少個(gè)，用加法計(jì)算。3．（3分）小亮要做14面，做好了4面，還要做_________面。（）A．18 B．10 C．15 D．9【分析】用小亮要做小旗的面數(shù)減去已經(jīng)做好的面數(shù)，即可計(jì)算出他還要做多少面?！窘獯稹拷猓?4﹣4＝10（面）答：還要做10面。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。4．（3分）9+7＝（）A．11 B．16 C．40【分析】根據(jù)20以內(nèi)加法的運(yùn)算法則計(jì)算出結(jié)果即可?！窘獯稹拷猓?+7＝16故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了20以內(nèi)加法的計(jì)算，注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。5．（3分）小朋友站隊(duì)，小敏站在小麗的前面，小麗站在小敏的（）A．左 B．右 C．后【分析】根據(jù)前后知識(shí)，結(jié)合前后的相對(duì)性，小敏站在小麗的前面，小麗站在小敏的后面。據(jù)此解答即可。【解答】解：小敏站在小麗的前面，小麗站在小敏的后面。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了前后知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。二.判斷題（共5題，共15分）6．如圖中桃子比蘿卜多?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】數(shù)一數(shù)可以知道有4個(gè)桃子，6個(gè)胡蘿卜，所以桃子比胡蘿卜少?！窘獯稹拷猓河^察圖片可知：圖片中有4個(gè)桃子，6個(gè)胡蘿卜。所以題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】這道題目解題的關(guān)鍵是會(huì)正確數(shù)數(shù)和比較大小。7．8個(gè)蘋果和第八個(gè)蘋果意思一樣?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】8個(gè)表示一共有蘋果的數(shù)量是8；第八表示把蘋果進(jìn)行排列，從一個(gè)方向數(shù)第8個(gè)，表示其中的1個(gè)?！窘獯稹拷猓?個(gè)蘋果和第八個(gè)蘋果意思不一樣。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)量與序數(shù)的不同。8．哈密瓜的形狀是圓?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】圓是平面圖形，而哈密瓜是立方體，但不是球體，據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓汗芄系男螤钍橇⒎襟w，但不是球體。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是如何識(shí)別平面圖形和立體圖形。9．看圖判斷。（1）狐貍在梅花鹿的后面√；（2）烏龜在兔子的前面×；（3）兔子在狐貍的左面×?！痉治觥浚?）由圖可知，小動(dòng)物在跑步，最前面的是梅花鹿，梅花鹿的后面是狐貍，所以狐貍在梅花鹿的后面這句話正確；（2）由圖可知，兔子的前面是狐貍，后面是烏龜，所以烏龜不是在兔子的前面，而是在兔子的后面，所以烏龜在兔子的前面這句話錯(cuò)誤；（3）由圖可知，狐貍的后面是兔子，所以兔子在狐貍的左面錯(cuò)誤。【解答】解：（1）狐貍在梅花鹿的后面（√）；（2）烏龜在兔子的前面（×）；（3）兔子在狐貍的左面（×）。故答案為：√；×；×。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了前后的位置關(guān)系。10．下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的寫“正確“，錯(cuò)的寫“錯(cuò)誤”．（1）小貓?jiān)谙旅妫粒?）小雞在上面．×（3）小鹿在下面．×【分析】上面和下面相互依存，不能孤立存在．【解答】解：不能說(shuō)小貓?jiān)谙旅?，小雞在上面，而要說(shuō)小鹿和小雞在小貓的下面，小貓和小雞在小鹿的上面．故答案為：×，×，×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了位置，上面和下面是相對(duì)的，要指出誰(shuí)在誰(shuí)的上面或下面，不能獨(dú)立存在．三.填空題（共4題，共18分）11．（3分）面向南面，左面是東，右面是西，后面是北．【分析】面向南時(shí)，后面是北，那么左面是東，右面是西，可以按這個(gè)方位體驗(yàn)一下，據(jù)此解答．【解答】解：當(dāng)你面向南時(shí)，那么左面是東，后面是北；故答案為：東、西、北．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查方位的辨別，注意按面向南的方位體驗(yàn)更好理解．12．（3分）把小朋友跑步的名次填在相應(yīng)的框內(nèi)．【分析】跑在最前面的是第一名，據(jù)此從右開(kāi)始依次根據(jù)位置前后確定名次即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了序數(shù)的認(rèn)識(shí)。13．（3分）你能很快地算出得數(shù)嗎？填在框里。【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)則直接口算即可?！窘獯稹拷猓汗蚀鸢笧椋?，7，3，2，6，2，8?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了10以內(nèi)的加減法的計(jì)算方法的應(yīng)用。14．（3分）依次填得數(shù)?！痉治觥扛鶕?jù)百以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，依次口算結(jié)果?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握百以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。四.計(jì)算題（共2題，共25分）15．計(jì)算題。4﹣1＝38﹣1＝73﹣1＝24﹣2＝27﹣1＝63﹣2＝15﹣1＝49﹣1＝82﹣1＝1【分析】根據(jù)10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，依次口算結(jié)果?！窘獯稹拷猓?﹣1＝58﹣1＝53﹣1＝74﹣2＝57﹣1＝83﹣2＝75﹣1＝49﹣1＝22﹣1＝4故答案為：3；7；3；2；6；2；4；8；3?！军c(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。16．算一算。8+9＝5+4＝16﹣3＝14﹣4﹣3＝10﹣6＝15﹣5＝3+9＝5+8+3＝5+7＝3+14＝3+4＝13﹣3+4＝8﹣8＝6+7＝7+4＝8+6﹣4＝【分析】根據(jù)20以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算法則直接寫出得數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?+9＝178+4＝916﹣6＝1314﹣4﹣3＝810﹣6＝415﹣3＝103+9＝122+8+3＝163+7＝123+14＝177+4＝713﹣7+4＝148﹣8＝06+5＝137+4＝115+6﹣4＝10【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了20以內(nèi)加法、減法的運(yùn)算，屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。五.作圖題（共2題，共9分）17．寫出兩個(gè)算式。【分析】如圖，左邊有2只公雞，右邊有3只，求一共有多少只，可以列出兩道加法算式?！窘獯稹拷猓?+3＝33+2＝3故答案為：2；3；6；3；2；7?！军c(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握5以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。18．看圖填數(shù)?！痉治觥扛鶕?jù)兩位數(shù)加一位數(shù)加法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加一位數(shù)加法的計(jì)算方法的掌握。六.解答題（共2題，共9分）19．下面的圖可以用什么數(shù)表示。【分析】數(shù)一數(shù)填上數(shù)字即可?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】這道題目考查了1～5的認(rèn)識(shí)與讀寫以及0的認(rèn)識(shí)與讀寫。20．找一找，分一分。（1）正方體是（2）（5）（9）；圓柱體是（3）（7）（10）；長(zhǎng)方體是（1）（4）（8）。（2）對(duì)上面圖形可按什么條件進(jìn)行分類，并用序號(hào)直接標(biāo)出分類結(jié)果?！痉治觥浚?）根據(jù)立體圖形的分類及識(shí)別，分別數(shù)出各自數(shù)量填空即可；（2）可以按照平面圖形和立體圖形分類，然后數(shù)出平面圖形和立體圖形的個(gè)數(shù)，填表即可?！窘獯稹拷猓海?）正方體是（2）（5）（9）；圓柱體是（3）（7）（10）。（2）如果把這些圖形分成兩組，一種是平面圖形（圓）、長(zhǎng)方體立體圖