學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案大全

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案大全學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案大全1一、目的及意義1、激勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)"學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體〃這個(gè)理念。培育他們組織和參與活動(dòng)的實(shí)力,包括合作實(shí)力、參與實(shí)力、搜集整理信息的實(shí)力、獲得新學(xué)問(wèn)的實(shí)力2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主子，獲得成就感，激發(fā)他們主動(dòng)、主動(dòng)求知的愿望，3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是朝氣盎然的，充溢趣味的。二、基本狀況時(shí)間：x月xx日晚上6：00 8：00地點(diǎn)：操場(chǎng)人員：全體師生及自愿參與的家長(zhǎng)。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?？梢哉?qǐng)求家長(zhǎng)幫助（比如寫燈謎），但不能完全代替。三、活動(dòng)基本思路動(dòng)員，集思廣益。在開學(xué)報(bào)到完后，召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的愛好，激勵(lì)學(xué)生探討如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，激勵(lì)大家主動(dòng)籌備，簡(jiǎn)潔分工。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟''羊〃有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問(wèn)等。）指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。老師，做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，熬煉實(shí)力。為了落實(shí)活動(dòng)中的學(xué)問(wèn)實(shí)力目標(biāo)，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。家長(zhǎng)，好幫手。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織實(shí)力的家長(zhǎng)來(lái)幫助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案大全2一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造快樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育學(xué)生主動(dòng)探究、分工合作、樂于共享的看法。二、活動(dòng)主題金鼠迎春到，快樂鬧元宵三、活動(dòng)時(shí)間20xx年寒假以及x月x日下午，12：15起先四、活動(dòng)內(nèi)容和具體支配（一）前期準(zhǔn)備（寒假）開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無(wú)限〃元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培育學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。一一班主任負(fù)責(zé)（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚(yáng)語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。——XX負(fù)責(zé)宣揚(yáng)語(yǔ)一一金鼠迎春到，快樂鬧元宵?？鞓肤[元宵，你我齊快樂。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校內(nèi)文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往奇妙生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……《鬧元宵》童謠一一正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。校內(nèi)花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校內(nèi)不同區(qū)域,營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。一一xx負(fù)責(zé)（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些好玩的傳聞等。一一xx負(fù)責(zé)（4）當(dāng)天早晨（或提前至周x下午），各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。一一正副班主任負(fù)責(zé)2、“快樂賞花燈〃活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校內(nèi)各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈。一一正副班主任負(fù)責(zé)3、“巧手做元宵〃活動(dòng)（12：15——13：15）在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。一一xx班主任負(fù)責(zé)4、“快樂嘗元宵〃活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30起先；二四五年級(jí)：約2：00起先）每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起共享快樂）。一一xx負(fù)責(zé)5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案大全3元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校內(nèi)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必需做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。一、活動(dòng)目的.培育學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合實(shí)力；.培育學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)；.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；二、活動(dòng)內(nèi)容.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳聞，元宵節(jié)的習(xí)俗.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。三、活動(dòng)建議及進(jìn)程支配第一階段：了解“元宵節(jié)〃學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)〃的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問(wèn)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的學(xué)生供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問(wèn)、燈謎學(xué)問(wèn)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有支配地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的實(shí)力。其次階段：.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及駕馭的元宵節(jié)學(xué)問(wèn)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準(zhǔn)備好燈謎（也可運(yùn)用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案大全4元宵節(jié)是每年的，農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)〃、"上元節(jié)〃。上元,含有〃新的一年第一次月圓之夜〃的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)〃，七月十五稱為“中元節(jié)〃，十月十五稱為“下元節(jié)〃）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問(wèn)題，人人都希望能有5.元宵節(jié)有許多傳聞、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo).大班主要目標(biāo)（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）主動(dòng)參與“鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。.中班主要目標(biāo)（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長(zhǎng)、老師、小摯友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。.小班主要目標(biāo)（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品兀宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡興奮喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分年級(jí)組開展）活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色調(diào)、圖案。.溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的相識(shí)。.主動(dòng)參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣揚(yáng)展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。班級(jí)環(huán)境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展〃，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈；（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信〃，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和協(xié)作事項(xiàng)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要實(shí)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎