學校元宵節(jié)活動策劃方案大全

學校元宵節(jié)活動策劃方案大全學校元宵節(jié)活動策劃方案大全1一、目的及意義1、激勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)"學生是學習和活動的主體〃這個理念。培育他們組織和參與活動的實力,包括合作實力、參與實力、搜集整理信息的實力、獲得新學問的實力2、讓學體會到自己才是學習活動的主子，獲得成就感，激發(fā)他們主動、主動求知的愿望，3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是朝氣盎然的，充溢趣味的。二、基本狀況時間：x月xx日晚上6：00 8：00地點：操場人員：全體師生及自愿參與的家長。要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備嘉獎給猜出自己制作的燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L幫助（比如寫燈謎），但不能完全代替。三、活動基本思路動員，集思廣益。在開學報到完后，召開班會，激發(fā)學生的愛好，激勵學生探討如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，激勵大家主動籌備，簡潔分工。（比如哪些同學重點搜集跟''羊〃有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的學問等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。老師，做好領路人。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，熬煉實力。為了落實活動中的學問實力目標，老師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。家長，好幫手。充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織實力的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。學校元宵節(jié)活動策劃方案大全2一、活動目的為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造快樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育學生主動探究、分工合作、樂于共享的看法。二、活動主題金鼠迎春到，快樂鬧元宵三、活動時間20xx年寒假以及x月x日下午，12：15起先四、活動內容和具體支配（一）前期準備（寒假）開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限〃元宵花燈親子利廢制作行動，培育學生動手動腦的實力和節(jié)能環(huán)保的習慣。一一班主任負責（二）主題活動（元宵節(jié)當天）1、營造濃郁的活動氛圍（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！猉X負責宣揚語一一金鼠迎春到，快樂鬧元宵。快樂鬧元宵，你我齊快樂。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校內文化。感受風俗習慣，向往奇妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情；做湯圓，體驗節(jié)日生活……《鬧元宵》童謠一一正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校內花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校內不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。一一xx負責（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些好玩的傳聞等。一一xx負責（4）當天早晨（或提前至周x下午），各班依據活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。一一正副班主任負責2、“快樂賞花燈〃活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）在班主任的帶領下，各班有序地到校內各處參觀學生和家長的自制元宵燈。一一正副班主任負責3、“巧手做元宵〃活動（12：15——13：15）在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。食堂為每班供應糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。一一xx班主任負責4、“快樂嘗元宵〃活動（一三年級：約1：30起先；二四五年級：約2：00起先）每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享快樂）。一一xx負責5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。學校元宵節(jié)活動策劃方案大全3元宵節(jié)即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風俗習慣，酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校內元宵節(jié)活動策劃方案必需做好活動的準備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。一、活動目的.培育學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合實力；.培育學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；.讓學生獲得情感的體驗；.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)；.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；二、活動內容.了解元宵節(jié)的由來與傳聞，元宵節(jié)的習俗.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。三、活動建議及進程支配第一階段：了解“元宵節(jié)〃學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)〃的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學問？可以上網收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的學生供應有關春聯(lián)學問、燈謎學問和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有支配地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的實力。其次階段：.學生就元宵節(jié)活動，以及駕馭的元宵節(jié)學問，動手設計一份手抄報。.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎；開學后舉辦猜燈謎活動；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準備好燈謎（也可運用學生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。學校元宵節(jié)活動策劃方案大全4元宵節(jié)是每年的，農歷正月十五，又稱“燈節(jié)〃、"上元節(jié)〃。上元,含有〃新的一年第一次月圓之夜〃的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)〃，七月十五稱為“中元節(jié)〃，十月十五稱為“下元節(jié)〃）。每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關注的問題，人人都希望能有5.元宵節(jié)有許多傳聞、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標.大班主要目標（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；（2）主動參與“鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。.中班主要目標（1）知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長、老師、小摯友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。.小班主要目標（1）知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品兀宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱：歡興奮喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分年級組開展）活動時間：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色調、圖案。.溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結構的相識。.主動參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇Ｋ?、主題活動環(huán)境創(chuàng)設園內大環(huán)境（1）園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣揚展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。班級環(huán)境（1）師幼共同布置“美麗的花燈展〃，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長園地貼出“致家長的信〃，介紹主題活動的構想和協(xié)作事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要實行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎