湖南省永州市龔家坪鎮(zhèn)第一中學高二生物下學期摸底試題含解析

湖南省永州市龔家坪鎮(zhèn)第一中學高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.脂質(zhì)不具有的生物學功能是A.構(gòu)成生物膜

B.調(diào)節(jié)生理代謝C.攜帶遺傳信息

D.儲存能量參考答案：C脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，其中固醇分為膽固醇、性激素和維生素D。磷脂和膽固醇可構(gòu)成生物膜，A正確。性激素可調(diào)節(jié)生理代謝，B正確。攜帶遺傳信息的為核酸，C錯誤。脂肪可儲存能量，D正確?！军c睛】學生對于脂質(zhì)的分類及作用混淆不清種類分布作用脂肪動物的皮下、大網(wǎng)膜、腸系膜,植物種子儲能物質(zhì),保溫,緩沖和減壓磷脂腦、卵細胞、肝臟、大豆種子生物膜的重要成分固醇膽固醇動物內(nèi)臟、蛋黃生物膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)運輸性激素動物細胞促進動物生殖器官發(fā)育以及生殖細胞形成維生素D動物細胞促進Ca和P的吸收2.下列對植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較，描述正確的是A．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導融合的方法也完全相同B．兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能C．利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑D．目前科學家終于實現(xiàn)了兩個植物物種間的體細胞雜交，得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)參考答案：B3.圖是有關酶的幾組實驗，下列推測正確的是（）組別步驟12312%蔗糖液2ml2%蔗糖液2ml2%蔗糖液2ml2蒸餾水1ml酵母菌研磨液1ml稀釋唾液1ml337℃恒溫水浴保溫10mmin4斐林試劑1ml斐林試劑1ml斐林試劑1ml550﹣65℃溫水中加熱2min實驗結(jié)果藍色磚紅色藍色A．溫度是無關變量，不影響實驗結(jié)果B．上述實驗能證明酶具有高效性C．酵母菌研磨液中可能含有蔗糖酶D．若探究溫度對酶活性的影響，最好選用斐林試劑進行鑒定參考答案：C【考點】39：酶的特性；3A：探究影響酶活性的因素．【分析】分析表格：本實驗的自變量為不同的酶，探究的是酶的專一性，據(jù)此答題．【解答】解：A、無關變量是除了自變量以外對實驗結(jié)果有影響的因素，A錯誤；B、2和3對照，2號有磚紅色沉淀，而3號未出現(xiàn)，說明酶具有專一性，B錯誤；C、酵母菌研磨液中可能含有蔗糖酶，C正確；D、斐林試劑的使用需要加熱，影響實驗結(jié)果的鑒定，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查考查生物實驗的知識，此題涉及酶的專一性實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗采用的試劑等，考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能是解題的關鍵．4.某研究性學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究×××病的遺傳方式”為子課題，選擇調(diào)查的遺傳病與方法恰當?shù)氖?

)A.紅綠色盲，在市中心隨機抽樣調(diào)查

B.白化病，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

C.紅綠色盲，在患者家系中調(diào)查

D.青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查參考答案：C5.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是(

)A.B.C.D.參考答案：D本題結(jié)合圖形考查染色體結(jié)構(gòu)變異，要求考生明確染色體結(jié)構(gòu)變異有缺失、重復、倒位、易位四種類型，能根據(jù)這四種類型的染色體結(jié)構(gòu)變異特點分析各選項并得出正確的結(jié)論。將各選項中染色體上基因序列與已知的染色體進行比對可知，選項A屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，選項B屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，選項C屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復，選項D中的染色體沒有方式變異，其基因排列順序與已知染色體相同，所以D符合題意，A、B、C不符合題意。6.結(jié)合右圖，有關動物生命活動調(diào)節(jié)的判斷不正確的是（

）A．若該細胞表示機體的組織細胞，則Y可表示呼吸氧化酶B．若該細胞表示垂體細胞，則Y可能是生長激素，也可能是促甲狀腺激素C．若Y表示胰島素，則血糖濃度較高時，該細胞內(nèi)核糖體和高爾基體的活動將有所加強D．若Y表示神經(jīng)遞質(zhì)，則神經(jīng)沖動可通過Y在細胞間進行單向傳遞參考答案：A7.“工程菌”是指（

）

A.用物理或化學方法誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達的菌類細胞株系B.用遺傳工程的方法，把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類參考答案：C8.關于酵母菌的敘述，錯誤的是（

）A.酵母菌含有核基因，又含有線粒體基因

B.酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動轉(zhuǎn)運到達細胞外C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”形增長D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同參考答案：B9.下列說法不正確的是A．糖類中的纖維素一般不作為能源物質(zhì)B．糖元是植物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)之一C．脂質(zhì)中的磷脂主要用于膜結(jié)構(gòu)的組成D．蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：B10.無色透明的洋蔥內(nèi)表皮非常容易撕取，且只有一層細胞?，F(xiàn)提供拌有伊紅染料（植物細胞不吸收這種紅色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋蔥內(nèi)表皮的臨時裝片，過一段時間放在顯微鏡下觀察，所示結(jié)果正確的是………………（

）

參考答案：C11.開展“不同土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”活動，下列有關做法正確的是A．采用標志重捕法進行調(diào)查

B．對于無法知道名稱的小動物可忽略不計C．只統(tǒng)計肉眼可見的小動物

D．同一時間分別采集落葉量不同地域的表層土樣參考答案：D12.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為(

)

A.過敏反應、痙攣

B.自身免疫病、痙攣C.過敏反應、肌無力

D.自身免疫病、肌無力參考答案：D13.生物群落是指

（1）在一定區(qū)域內(nèi)的全部生物及生存環(huán)境的總稱（2）在一定區(qū)域內(nèi)具有一定關系的各種生物的總和

（3）生物之間以及生物與無機環(huán)境相互作用的整體（4）在一定區(qū)域內(nèi)不同種群的集合體

A．（1）（2）

B．（3）（4）

C．（1）（3）

D．（2）（4）參考答案：D14.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是()

A．供體胚胎只能來源于動物體內(nèi)的早期胚胎，或通過體外受精得到的胚胎

B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割

C．胚胎干細胞在體外培養(yǎng)條件下，不能只增殖而不分化

D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可以從早期胚胎中分離獲取參考答案：D15.對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成部分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成，則在該細胞器中可完成的生理活動是(

)A.B.C.D.參考答案：C根據(jù)提題干息分析，該細胞器中A、T、C、G、U五種堿基組成，推測該細胞器含有RNA和DNA，該細胞器是線粒體或葉綠體，但是植物根尖細胞沒有葉綠體，所以該細胞器是線粒體。C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+能量為有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；2H2O→4[H]+O2是光合作用光反應階段，發(fā)生在葉綠體，B錯誤；2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→6CO2+2O[H]+能量是有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，C正確；CO2+H2O→（CH2O）+O2是光合作用，發(fā)生在葉綠體，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)堿基的種類和細胞的類型判斷細胞器的種類，進而判斷可以發(fā)生的代謝過程。16.下列關于果酒制作過程的敘述，正確的是(

)A、應先除去葡萄枝梗，然后反復沖洗，直至徹底干凈B、應控制發(fā)酵溫度維持在20°C左右，變化不能太大C、發(fā)酵過程中應該不斷從充氣口進行通氣，以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境D、酵母菌分布廣泛，生命力強，因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌參考答案：B略17.如圖為一些細胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D的膜外的電流計的兩個微型電極，下列有關敘述中不正確的是（

）A．若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激細胞C，效應器仍能產(chǎn)生反應但不叫反射B．給皮膚細胞A一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．該圖細胞E的突觸后膜接受來自細胞D的神經(jīng)遞質(zhì)產(chǎn)生興奮D．相同體積的細胞D和細胞E，后者的細胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者

參考答案：C18.西班牙的科學家們發(fā)現(xiàn)，他們研制出的一種新型艾滋病疫苗MVA﹣B能夠降低艾滋病病毒（HIV）的感染程度．下列關于HIV和艾滋病的說法正確的是（）A．艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關B．HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV不能復制C．HIV侵染T細胞，因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫D．接種MVA﹣B后機體通過記憶細胞直接消滅入侵的HIV參考答案：A【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、體液免疫和細胞免疫的具體過程：2、關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡．（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．【解答】解：A、艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關，原因是艾滋病毒破壞T細胞，導致患者的免疫能力降低，A正確；B、HIV在潛伏期能復制，B錯誤；C、大部分體液免疫離不開T細胞，因此HIV侵染T細胞，艾滋病患者的體液免疫能力降低，C錯誤；D、記憶細胞不能直接消滅入侵的HIV，D錯誤．故選：A．19.用噬菌體去感染內(nèi)含大量3H的細菌，待細菌解體后3HA．隨細菌的解體而消失

B．發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中C．僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中

D．僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案：B20.下列關于植物激素的敘述中，正確的是（）A．利用低濃度的2，4﹣D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長B．植物組織培養(yǎng)時，細胞分裂素和生長素的比例合適，愈傷組織就會分化出根和莖葉C．一定濃度的赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟D．脫落酸在果實的成熟階段含量最高，以促進種子萌發(fā)參考答案：B【考點】C7：植物激素的作用．【分析】本題是對不同植物激素的作用、生長素作用的兩重性在生產(chǎn)中的應用、植物組織培養(yǎng)過程的綜合性考查，回憶不同植物激素的作用、生長素作用的兩重性在生產(chǎn)中的應用、植物組織培養(yǎng)過程，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、2，4﹣D作除草劑的原理是生長素作用的兩重性，因此選用的2，4﹣D濃度應該是高濃度，A錯誤；B、植物組織培養(yǎng)時，細胞分裂素和生長素會影響細胞分化，當細胞分裂素和生長素比例低時促進根分化，高時促進芽的分化，B正確；C、促進果實成熟的乙烯，不是赤霉素，C錯誤；D、脫落酸的作用是促進果實脫落，抑制種子萌發(fā)，D錯誤．故選：B．【點評】對于不同植物激素的作用、生長素作用的兩重性在生產(chǎn)中的應用、植物組織培養(yǎng)過程的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．

21.細胞膜上與細胞的識別、免疫反應、信息傳遞和血型決定有著密切關系

的化學物質(zhì)是（

）A．糖蛋白

B．脂質(zhì)

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：A22.在動物細胞中，與分泌蛋白合成分泌有關的細胞器是（

）A．中心體、核糖體、高爾基體、線粒體

B．細胞膜、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核參考答案：C23.如下圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次

()

A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈參考答案：C如圖有各種生物以及陽光等非生物環(huán)境，所以該生命系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)。24.如圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中①②③④分別是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞D．生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】分析題圖：圖示是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，生態(tài)系統(tǒng)包括結(jié)構(gòu)和功能，圖中①為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖中②為生態(tài)系統(tǒng)的成分；③為生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，因此④為信息傳遞．據(jù)此答題．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物與非生物相互作用結(jié)合而成的結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成生態(tài)諸要素及其量比關系，各組分在時間、空間上的分布，以及各組分間能量、物質(zhì)、信息流的途徑與傳遞關系．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括組分結(jié)構(gòu)、時空結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)三個方面；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞．因此據(jù)圖可知：①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；②生態(tài)系統(tǒng)的成分；③食物鏈和食物網(wǎng)；④表示信息傳遞．故選：C25.下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是（

）A.當鹿吃草時，能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級B.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力C.綠色植物光合作用制造有機物的同時固定了太陽能D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動、逐級遞減的參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)功能的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，其中物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性；能量流動是單向流動，逐級遞減的；信息傳遞具有雙向性。【詳解】當鹿吃草時，能量就從生產(chǎn)者流入初級消費者，或從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，A錯誤；在自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，B錯誤；光合作用過程中，綠色植物將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量是逐級遞減、單向流動的，而物質(zhì)是循環(huán)利用的，D錯誤。

26.下列關于動物細胞工程的敘述，其中正確的有幾項①動物細胞培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制②克隆動物需要經(jīng)過核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù),性狀并不與供核動物完全相同③小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細胞融合得到的細胞都能用于制備單克隆抗體④動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞全能性，它是其他動物細胞工程的技術(shù)基礎A.一項

B.兩項

C.三項

D.四項參考答案：B27.下列屬于生物多樣性間接使用價值的是A．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)了人們的文學藝術(shù)創(chuàng)作靈感B．野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C．生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫D．科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導航原理研制了新型的導航儀參考答案：B28.下列情況中不屬于染色體變異的是

A.第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征B.第21號染色體多一條引起的先天愚型C.黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)綠色皺粒豌豆D.用花藥離體培育出的單倍體植株參考答案：C29.下面為四種生物種間的關系示意圖，能正確表示地衣中的藻類和真菌；大小兩種草履蟲；狐與兔；細菌與噬菌體四種種間關系的依次是 （

）A．③④①②

B．②③①④

C．③②①④

D．③②④①參考答案：C30.下列關于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測方法及結(jié)果的敘述，正確的是A．葡萄糖可與斐林試劑發(fā)生作用，生成橘紅色沉淀B．唾液淀粉酶遇碘變藍色C．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色D．健那綠染液是專一性染葉綠體的活細胞染料參考答案：C31.用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，二者的共同點有（

）

①可以用相同的培養(yǎng)基

②都需要使用接種針進行接種

③都需要在火焰旁進行接種

④都可以用來計數(shù)活菌 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C32.下列關于酶的敘述中，正確的是()A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C人體中酶的活性受溫度、PH的影響，但酶可以在細胞內(nèi)、細胞外甚至體外起作用，故A錯誤。酶大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故B錯誤。光合作用在葉綠體的類囊體薄膜進行光反應，在葉綠體基質(zhì)進行暗反應，故C正確。酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物，故D錯誤。【考點定位】本題考查酶相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】對比法多角度理解酶

錯誤說法

正確理解

產(chǎn)生場所

具有分泌功能的細胞才能產(chǎn)生

活細胞（不考慮哺乳動物成熟紅細胞等）

化學本質(zhì)

蛋白質(zhì)

有機物（大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA）

作用場所

只在細胞內(nèi)起催化作用

可在細胞內(nèi)、細胞外、體外發(fā)揮作用

溫度影響

低溫和高溫均使酶變性失活

低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失活

作用

酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能

酶只具有催化作用

來源

有的可來源于食物等

酶只在生物體內(nèi)合成

33.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4—D可用于麥田除草，其原理是A．高濃度時抑制雜草生長

B．高濃度時促進雜草衰老C．低濃度時促進雜草衰老

D．高濃度時促進小麥生長參考答案：A34..精原細胞中染色體數(shù)目與精子中染色體數(shù)目之比為A．1：2 B．1：1

C．2：1

D．4：1參考答案：C35.下表是某同學為驗證酶的專一性而設計的實驗方案，a～d代表試管，①～⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關評價，錯誤的是

abcd①

淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃溫水中水浴加熱10min③將c倒入a，將d倒入b④50～65℃溫水中水浴加熱10min⑤加入現(xiàn)配的雙縮脲試劑溶液2ml⑥37℃恒溫水?、哂^察并記錄顏色變化

A．淀粉酶的用量是自變量

B．②和④會影響酶的活性C．②﹑④和⑥的溫度設置錯誤

D．⑤中應為斐林試劑參考答案：A36.抗原侵入人體后，人體內(nèi)就會產(chǎn)生相應的抗體，這些抗體是在哪一種細胞器上合成的

A．核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體

D．線粒體[來源:高&考%資(源#網(wǎng)wxc]參考答案：A37.下圖是某生物的精子細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目判斷，來自同一個次級精母細胞的是

A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④參考答案：答案：B38.所有原核細胞都具有

A．核糖體和線粒體

B．細胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．細胞膜和核糖體參考答案：D39.下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關敘述正確的是()①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫A.①②③

B.①②④

C.②④⑤

D.③④⑤參考答案：A分析圖形可知圖中的a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d是腎上腺素，e是抗利尿激素。當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加，①正確。c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫，②正確。體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，③正確。e激素是下丘腦合成，垂體釋放的，④錯誤。促甲狀腺激素釋放激素是作用于垂體的，不能作用于甲狀腺，⑤錯誤，故A正確，B、C、D錯誤。40.如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如下圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是_________的產(chǎn)物。(2)由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是____________________。(3)由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是_______________________。(4)為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度?____________。采取這一措施的理由是______________________。參考答案：(1)無氧呼吸

(2)O2增加，無氧呼吸受抑制

(3)O2充足，有氧呼吸加強，釋放O2量增多

(4)B點所對應的濃度

這時有氧呼吸微弱，同時又抑制無氧呼吸，蔬菜、水果組織內(nèi)糖類等有機物分解得最慢。42.下圖示燕麥幼苗(胚芽鞘)進行向光性試驗，圖中(A)放在暗箱中，(B)放在一側(cè)有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一側(cè)放一富含生長素的瓊脂塊，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，(F)尖端下方一側(cè)插入云母片，據(jù)圖回答下列問題：(1)直立生長的是

。(2)發(fā)生彎曲生長的是

。其中向右彎曲生長的是