三年級上期末學(xué)生評語

三年級上期末學(xué)生評語

1.你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。

2.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，主動舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

3.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴整齊，關(guān)切集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動能主動參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

4.你是一特性格內(nèi)向、聰慧伶俐的女孩。平常不能按時完成老師布置的作業(yè)，常常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交摯友。

5.你唱出的歌，宛轉(zhuǎn)好聽;你跳出的舞，姿態(tài)美麗;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言主動，見解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，工作實(shí)力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

6.你是個有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子，能敬重師長。課上能主動動腦，舉手發(fā)言，語言表達(dá)實(shí)力強(qiáng)。希望在數(shù)學(xué)方面能接著努力，多探討，考出更好的成果來。

7.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要主動參與課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

8.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著快樂的歌，課堂上你全神貫注地聽講，仔細(xì)的思索，主動的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

9.你是一個表面文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同學(xué)。令老師興奮的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

10.在老師眼里，你是一個聰慧、機(jī)智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項(xiàng)活動，作業(yè)字跡清晰，上課時能仔細(xì)聽講，主動動腦，舉手發(fā)言各方面都很精彩，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的志向，朝著自己的目標(biāo)奮斗,信任自己!

11.你敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動。不知道，為什么你的成果總是提不上去要自己找找緣由。上課不是只坐在那“不動”，要口、耳、眼、心，都要動起來，要學(xué)會“思索”

12.你能敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠洪亮，把自己的想法說出來，就對了。

13.你是一個忠厚、醇厚的男孩。平常能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽識較小，但上課不用心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成果特殊差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

14.你原來是個挺文雅的男孩子，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也仔細(xì)，和同學(xué)相處融洽?？墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到驚奇，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎假如再這樣，好成果是不會跟你做摯友的聰慧的你肯定明白該怎么做吧!

15.你是一個不愛言語，學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每