通信電子線路教（學）案

./通信電子線路課程教案授課題目：第一章緒論教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．介紹信息傳輸和處理的基本電路,基本原理和基本分析方法。2．要求掌握高頻發(fā)射機、接收機的組成,工作原理和電路設(shè)計。3．介紹回路、高頻小信號放大器、高頻功率放大器、正弦波振蕩器、調(diào)制、解調(diào)、干擾與噪聲等分析方法。4．了解EDA技術(shù)在通信電子線路分析設(shè)計中的應用教學過程設(shè)計：1．新課導入：低頻的模擬電子技術(shù)向高頻的通信電路的變化2．傳授新知：〔1傳輸信號的基本方法：語言與文字,光通信,電通信?！?通信系統(tǒng)簡介：通信系統(tǒng)原理框圖,信號源,發(fā)送設(shè)備,傳輸信道,接收設(shè)備,收信裝置,通信電子線路概述?！?無線電發(fā)射機和接收機：接收設(shè)備輸出的電信號變換。交流信號的分析方法,低頻電路與通信電子線路的特點及其關(guān)系,通信電子線路分析設(shè)計方法。〔4阻抗和導納等參數(shù)在通信電子線路分析設(shè)計中的物理含義3小結(jié)：通過學習本章緒論有關(guān)知識,使學生對通信電路的學習有總體的思想。通過緒論的學習可以知道課本其它章節(jié)將要講什么。而且還要使學生明白：經(jīng)典高頻電子的分析方法和設(shè)計思想可作為現(xiàn)代無線電新技術(shù)的理論基礎(chǔ)。本門課程仍以基本模擬通信電子電路為主要內(nèi)容進行分析。教學重點：講述無線電通信系統(tǒng)的組成,及無線電信號的特性。調(diào)幅發(fā)射機原理圖,超外差式接收機原理圖。教學難點：調(diào)幅發(fā)射機原理圖,超外差式接收機原理圖。教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版通信電子線路課程教案授課題目：第二章選頻網(wǎng)絡(luò)〔1,2節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．掌握LC諧振回路的選頻特性和阻抗變換特性。2．理解選頻特性：并聯(lián)諧振回路,串聯(lián)諧振回。3．串、并聯(lián)諧振回路阻抗特性比較。教學過程設(shè)計：1.新課導入：通過提問的方式讓學生回顧在"電路基礎(chǔ)"中學的有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)諧振的知識。讓學生知道在串聯(lián)電路與并聯(lián)電路中各自的特點。為近一步學習串聯(lián)電路與并聯(lián)電路打下基礎(chǔ)。2.傳授新知：〔1LC并聯(lián)諧振回路主要參數(shù)及表達式：回路空載時阻抗的幅頻特性和相頻特性,回路諧振電導,回路總導納,諧振頻率,回路空載Q值,回路兩端諧振電壓,單位諧振曲線,通頻帶、選擇性、矩形系數(shù),矩形系數(shù)。〔2串聯(lián)諧振回的結(jié)構(gòu)：回路空載時阻抗的幅頻和相頻特性,回路總阻抗,回路空載Q值,回路有載Q值,諧振頻率,歸一化諧振函數(shù),通頻帶。〔3串、并聯(lián)諧振回路阻抗特性比較。3.小結(jié)：

本節(jié)是通信電路的基礎(chǔ)。同時串聯(lián)和并聯(lián)諧振電路是通信電路不可缺少的一

部分。串聯(lián)諧振回路諧振頻率點的阻抗小,相頻特性曲線斜率為正；并聯(lián)諧振回

路諧振頻率點的阻抗大,相頻特性曲線斜率為負。串并聯(lián)回路的導納特性曲線正

好相反。

教學重點：諧振回路的種類、選頻特性。教學難點：LC并聯(lián)和串聯(lián)諧振回路主要參數(shù)及表達式。教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版.通信電子線路課程教案授課題目：第二章選頻網(wǎng)絡(luò)〔3節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．掌握阻抗變換電路幾種形式及它們的結(jié)構(gòu)。2．熟悉純電感或純電容阻抗變換電路：自耦變壓器電路,變壓器阻抗變,換電路,電容分壓式電路,電感分壓式電路。教學過程設(shè)計：1．新課導入：與學生一起回顧第一節(jié)所學的基礎(chǔ)知識。而且舉例讓學生知道阻抗變換電路對于提高整個電路的性能有重要的作用。學生通過思考知道考慮信號源內(nèi)阻和負載后,并聯(lián)諧振電路的形式。2．傳授新知：自耦變壓器電路的阻抗變換電路,變壓器阻抗變換電路,電容分壓式電路的阻抗變換電路,電感分壓式電路的阻抗變換電路。3．小結(jié)：在介紹這些電路后,讓學生知道插入系數(shù)的計算。同時使學生明白以上介紹的四種電路在較寬的頻率范圍內(nèi)可以實現(xiàn),但有也缺點。如果要求在較窄的頻率范圍內(nèi)實現(xiàn)較理想的阻抗變換,可采用LC選頻匹配電路。教學重點：自耦變壓器電路,變壓器阻抗變,換電路,電容分壓式電路,電感分壓式電路的阻抗變換的結(jié)構(gòu)。教學難點：自耦變壓器電路,變壓器阻抗變,換電路,電容分壓式電路,電感分壓式電路的阻抗變換的結(jié)構(gòu)、工作原理及特點。教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版.通信電子線路課程教案授課題目：第二章選頻網(wǎng)絡(luò)〔4,5節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．掌握LC選頻匹配網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu),特點。2．理解阻抗電路的串—并聯(lián)等效轉(zhuǎn)換。3．選頻匹配原理,并了解集中選頻濾波器。教學過程設(shè)計：1．新課導入：指導學生回顧"模擬電路"中所學習的LC選頻匹配網(wǎng)絡(luò)的幾種基本形式：倒L型、T型、∏型。知道它們在低頻電路里的選頻匹配特性。從而為學習它們在高頻狀態(tài)下的選頻匹配特性。2．傳授新知：〔1LC選頻匹配網(wǎng)絡(luò)有倒L型、T型、∏型等幾種不同組成形式。〔2集中選頻濾波器,電噪聲：電阻熱噪聲,晶體管噪聲,場效應管噪聲,額定功率和額定功率增益?！?線型四端口網(wǎng)絡(luò)的噪聲系數(shù)：噪聲系數(shù)定義,噪聲系數(shù)的計算式,放大內(nèi)部噪聲表達式,級聯(lián)噪聲系數(shù),無源四端網(wǎng)絡(luò)的噪聲系數(shù),等效輸入噪聲溫度,接受靈敏度。反饋控制電路的基本原理與分析方法。3．小結(jié)：學完第一章后,使學生達到如下要求：〔1>LC并聯(lián)諧振回路幅頻曲線所顯示的選頻特性在高頻電路里有著非常重要的做用其選頻特性的好壞可由通頻帶和選擇性這兩個相互矛盾的指標來衡量?！?>LC并聯(lián)諧振回路阻抗的相頻特性是條有負斜率的單調(diào)變化曲線?！?LC阻抗變換電路和選頻匹配電路都可以實現(xiàn)信號源內(nèi)阻或負載的阻抗匹配變換。教學重點：常用的兩種LC選頻匹配網(wǎng)絡(luò)選頻匹配原理教學難點：選頻匹配原理教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版.通信電子線路課程教案授課題目：第三章高頻小信號放大器〔1,2節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．了解s參數(shù)物理含義,掌握阻抗變換分析設(shè)計方法2．掌握小信號放大電路的特點、結(jié)構(gòu)、基本組成、分析設(shè)計方法。教學過程設(shè)計及教學方法手段：教學過程設(shè)計：1．新課導入：

復習"二端口網(wǎng)絡(luò)"基本知識,引用H參數(shù)的由來,并讓學生畫出單管單

調(diào)諧放大器的直流通路交流通路。導入s

參數(shù)物理含義,啟發(fā)高頻信號分析方法特點。

2．傳授新知：

〔1小信號放大電路分為窄頻帶放大電路和寬頻帶放大電路兩大類。

〔2窄頻帶放大電路由雙極型晶體管、場效應管或集成電路等有源器件提

供電壓增益,LC諧振回路、陶瓷濾波器、石英晶體濾波器或聲表面濾波器等器

件實現(xiàn)選頻功能。它有兩種主要類型：以分立組件為主的諧振放大器和以集成電

路為主的集中選頻放大器。

3．小結(jié)：由以上分析可知：

〔1電壓增益振幅與晶體管參數(shù)、

負載電導、回路諧振電導和接入系數(shù)有關(guān)。

〔2對單管單調(diào)諧放大器的分析可知,其電壓增益取決與晶體管參數(shù),回

路與負載特性及接入系數(shù)等,所以受到一定的限制。如果要進一步增大電壓增益,

可采用多級放大器。

教學重點：單管單調(diào)諧放大器的等效電路,Y參數(shù)的物理意義。教學難點：計算有關(guān)諧振放大器的有關(guān)參數(shù)。教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版.通信電子線路課程教案授課題目：第三章高頻小信號放大器〔3,4,5節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．掌握混合π型等效電路。2．知道晶體管混合π型的參數(shù)。3．理解展寬放大器頻帶的方法。4．了解可控增益放大器及其集成高頻小信號放大電路實例介紹。教學過程設(shè)計：1．新課導入：低頻的模擬電子技術(shù)向高頻的通信電路的變化2．傳授新知：<1>了解功率放大器的功能和性能指標。<2>了解影響功放電路效率的主要因素。3．小結(jié)：通過學習本章緒論有關(guān)知識,使學生對通信電路的學習有總體的思想。通過緒論的學習可以知道課本其它章節(jié)將要講什么。而且還要使學生明白：經(jīng)典高頻電子的分析方法和設(shè)計思想可作為現(xiàn)代無線電新技術(shù)的理論基礎(chǔ)。本門課程仍以基本模擬通信電子電路為主要內(nèi)容進行分析。教學重點：單調(diào)諧、多調(diào)諧放大器及諧振放大器的穩(wěn)定性展寬放大器頻帶的方法。教學難點：單管單調(diào)諧放大器的增益,通頻帶與選擇性的計算；展寬放大器頻帶的方法。教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版.通信電子線路課程教案授課題目：第四章諧振功率放大器〔1,2,3節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．掌握丙類諧振功率放大電路的工作原理和折線近似分析法。2．理解丙類諧振功率放大電路的性能分析。3．掌握負載特性,放大特性和調(diào)制特性各自的工作狀態(tài)。教學過程設(shè)計：1．新課導入：由模擬電子技術(shù)中的甲類,乙類,甲乙類功率放大電路自然過度到丙類諧振功率放大電路,從而發(fā)現(xiàn)高頻功率放大器與低頻放大器的異同點。2．傳授新知：丙類諧振功率放大電路的工作原理及性能分析：負載特性,放大特性和調(diào)制特性。3．小結(jié)：〔1若對等幅信號進行功率放大,應使功放工作在臨界狀態(tài)〔2若對非等幅信號進行功率放大,應使功放工作在欠壓狀態(tài),但線性較差〔3丙類諧振功放在進行功率放大的同時,也可進行振幅調(diào)制。若調(diào)制信號加在基極偏壓上,功放應工作在欠壓狀態(tài)；若調(diào)制信號加在集電極電壓上,功放應工作在過壓狀態(tài)?！?回路等效電阻R∑直接影響功放在欠壓區(qū)內(nèi)的動態(tài)線斜率,對功放的各項性能指標關(guān)系很大,在分析和設(shè)計功放時應重視負載特性。教學重點：重點講述丙類諧振功率放大電路的工作原理和折線近似分析法和性能分析：負載特性,放大特性和調(diào)制特性。傳輸線變壓器的特性及其應用與功率合成電路。教學難點：丙類諧振功率放大電路的工作原理和折線近似分析法,丙類諧振功率放大電路的性能分析：負載特性,放大特性和調(diào)制特性。教學方法和手段：教學方法：講練結(jié)合、互動教學教學用具：多媒體電腦、投影儀、PPT課件教學條件；多媒體教室參考資料；《通信電子電路》嚴國萍主編科學出版社2011年出版.通信電子線路課程教案授課題目：第四章諧振功率放大器〔4,5,6節(jié)教學時數(shù)：2授課類型：□√理論課□實踐課教學目的、要求：1．掌握傳輸線變壓器的工作原理和功率合成器的工作原理。2．了解集成高頻功率放大電路及應用簡介。教學過程設(shè)計：1．新課導入：寬帶高頻功率放大電路采用非調(diào)諧寬帶網(wǎng)絡(luò)作為匹配網(wǎng)絡(luò),能在很寬的頻帶范圍內(nèi)獲得線性放大。由于無選頻濾波性能,故寬帶高頻功放只能工作在非線性失真較小的甲類或乙類狀態(tài),頻率較低。所以,寬帶高頻功放是以犧牲效率來換取工作頻帶的加寬。2．傳授新知：〔1傳輸線變壓器的特性及其應用：寬頻帶特性,阻抗變換特性。〔2功率合成。集成高頻功率放大電路及應用簡介。3．小結(jié)：通過本章學習達到以下要求：〔1高頻諧振放大電路可以工作在甲類、乙類或丙類狀態(tài)?！?丙類諧振功放效率高的原因在于導通角θ小,也就是晶體管導通時間短,集電極功耗減小?！?折線分析法是工程上常用的一種近似方法。利用折線分析法可以對丙類諧振功放進行性能分析,得出它的負載特性、放大特性和調(diào)制特性?！?丙類諧振