2024屆遼寧省丹東十三中學(xué)九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024屆遼寧省丹東十三中學(xué)九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClO3D．H2SO42．根據(jù)如圖提供的信息，下列說(shuō)法不正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易失去電子形成Na+B．鈉的核電荷數(shù)為11C．鈉屬于金屬元素D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g3．如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，如圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程（圖中“”表示氧原子，“”表示碳原子）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化C．反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化D．反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類都沒(méi)有變4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱5．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來(lái)，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21％，氮?dú)馑嫉捏w積小于78％，對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是A．只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰蠦．溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤珻．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚(yú)要采取增氧措施D．在相同條件下，氧氣比氮?dú)庠谒腥芙獾亩嘁恍?．屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．煤氣燃燒C．金桂飄香 D．塵土飛揚(yáng)7．下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．西瓜榨汁 B．工業(yè)制氧 C．輪胎爆炸 D．玉米釀酒8．某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)9．下列做法正確的是A．植樹(shù)造林，防沙降塵 B．焚燒垃圾，凈化環(huán)境C．禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源 D．煤氣泄漏，開(kāi)燈檢查10．以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作，其中符合事實(shí)的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．濃氨水遇酚酞溶液，濃氨水變紅D．用排水法收集完氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移離水面，后停止酒精燈加熱11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D．加熱碳銨，固體變?yōu)楹谏?，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體12．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（）A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___,②____。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)__;A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末___。用E裝置可收集氧氣的理由是____(3)英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到二氧化碳的人,實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為_(kāi)__;1774年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開(kāi)___色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___;若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是____。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸易____。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是___。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)___;在該反應(yīng)中二氧化錳起___作用。(6)在通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。點(diǎn)燃甲烷氣體,產(chǎn)生藍(lán)色火焰，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___，請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷的一條性質(zhì)___。14．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，②________，③________。（2）加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕________（填“”，“”或“”）使試管口略向下傾斜，目的是________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是________________。（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)如何延伸，請(qǐng)?jiān)贕中畫(huà)出____________。（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是________________。15．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器的名稱：①____，②____。（2）分析A～E儀器裝置，實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選________，其中D裝置收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是________。（3）雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管____（填“a”或“b”）處通入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲回收難溶于水的二氧化錳，需要進(jìn)行____、洗滌、干燥等操作。（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將____（選填“上升”、“下降”或“不變”）；②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（多選）____。A可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中B應(yīng)保證裝置有良好的氣密性C用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?6．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況。①紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。②該實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷的量要足量的目的是________③若把足量的紅磷換成足量的鎂條在集氣瓶（集氣瓶底部鋪少量細(xì)沙）中燃燒，冷卻后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無(wú)誤。根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有______。據(jù)此可推斷出，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在不改變其他條件的情況下，所用藥品除了要求量需足量外，還需滿足的條件是________④上圖中a點(diǎn)是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。A反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓Ca點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫Da點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)圖中e、f儀器的名稱：e____________，f_____________。(2)用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_______________________。(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用C裝置(多孔隔板上方用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。觀察圖C裝置，氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中，該反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________。若用D裝置來(lái)收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從__________(填g或h)通入。(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。18．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題：（提出問(wèn)題）河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？_____觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。（實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用_______（填字母序號(hào)，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用_______a沉降b蒸發(fā)c過(guò)濾d蒸餾（2）上述凈化水的方法，實(shí)質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過(guò)程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的_________等。思路二：_________，如蒸餾。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量_________粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)________來(lái)達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：①過(guò)濾操作所必需的儀器_________；a燒杯b酒精燈c鐵架臺(tái)（帶鐵圈）d試管e玻璃棒f漏斗g蒸發(fā)皿②玻璃棒的作用是________，玻璃棒下端接觸的部分是_________層濾紙?zhí)?；③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是__________；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的________作用；（4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水是______（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）醋酸鈉（CH3COONa）可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包，粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學(xué)式計(jì)算，（1）醋酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________（2）醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）醋酸鈉中________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。?）l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（5）______醋酸鈉與46g乙醇（C2H5OH）含有相同質(zhì)量的氧元素

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。A、氧氣由一種元素組成，是單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、水是氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，不是氧化物，錯(cuò)誤；D、硫酸由三種元素組成，不是氧化物，錯(cuò)誤。故選B。2、D【解題分析】

A、鈉原子最外層1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原于易失去電子形成Na+，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知鈉的核電荷數(shù)為11，故B正確，不符合題意；C、鈉的偏旁是“钅”，鈉屬于金屬元素，故C正確，不符合題意；D、鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，題干中單位錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。3、D【解題分析】

A、圖中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，故正確；B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，故正確；C、反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化，故正確；D、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】

A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，放出熱量，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。5、D【解題分析】

A、空氣中除了含有氧氣和氮?dú)馔?，還含有其他氣體，其中二氧化碳?xì)怏w也能溶于水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，天然水中含有的氧氣很少，故不相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、天然水中溶解的氧氣能夠滿足魚(yú)的生存，故不需要在湖泊中養(yǎng)魚(yú)要采取增氧措施，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)夂脱鯕馊芙庑圆煌?，在相同條件下，氧氣比氮?dú)庠谒腥芙獾亩嘁恍?，選項(xiàng)正確。故本題選D。6、B【解題分析】

A、冰雪融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、金桂飄香的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、塵土飛揚(yáng)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、D【解題分析】

A、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、工業(yè)制氧過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、輪胎爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、玉米釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選D。8、C【解題分析】

某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指元素，與具體存在的形態(tài)無(wú)關(guān)。通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述。故選C。9、A【解題分析】

A、植樹(shù)造林，可以綠化環(huán)境，防沙降塵，故A正確；B、焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，不能凈化環(huán)境，故B不正確；C、要合理使用農(nóng)藥，不能禁止，故C不正確；D、煤氣屬于可燃性氣體，煤氣泄漏，開(kāi)燈檢查會(huì)產(chǎn)生電火花，發(fā)生爆炸，故D不正確。故選A。10、D【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色的煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、濃氨水遇酚酞溶液后，酚酞變成紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、用排水法收集完氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移離水面，后停止酒精燈加熱，防止水倒吸，使試管炸裂，故正確。故選D。11、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故C正確；D、加熱碳銨，固體物質(zhì)逐漸消失，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選C。12、B【解題分析】

純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【題目詳解】由圖示以及上述分析可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，選項(xiàng)中只有B符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】此題是對(duì)物質(zhì)分類之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時(shí)區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣進(jìn)入導(dǎo)管，甚至進(jìn)入水槽氧氣難溶于水碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水紅二氧化碳+水碳酸將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿揮發(fā)澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水過(guò)氧化氫水+氧氣催化甲烷+氧氣二氧化碳+水物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)有：可燃性（任寫(xiě)一條）【解題分析】

(1)儀器①的名稱為酒精燈，儀器②的名稱為集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，甚至進(jìn)入水槽。用E裝置排水法可收集氧氣的理由是氧氣難溶于水。(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水；將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水碳酸，若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。(6)根據(jù)題意，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是甲烷+氧氣二氧化碳+水；由題意甲烷的物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)有：可燃性。14、長(zhǎng)頸漏斗試管水槽防止冷凝水倒流使試管炸裂B或或或【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！绢}目詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②試管，③水槽。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕使試管口略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選B，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置為F或G，故應(yīng)選用的裝置組合是或。（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管排出，如圖。（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，發(fā)生裝置選用B，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是或或?！绢}目點(diǎn)撥】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法或向上排空氣法收集，甲烷難溶于水的氣體，密度比空氣小，用排水法或向下排空氣法收集。15、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶B和D將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說(shuō)明已收集滿。b過(guò)濾下降A(chǔ)BC【解題分析】

二氧化碳易溶于水，密度比空氣大。氧氣不易溶于水，密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水?！绢}目詳解】（1）①為長(zhǎng)頸漏斗；②為錐形瓶（2）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng)，不需要加熱，因此發(fā)生裝置需要選擇B，產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。制備的二氧化碳不可燃也不支持燃燒，因此用向上排空氣法收集驗(yàn)滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說(shuō)明已收集滿。（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。用F裝置來(lái)收集氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，因此需要將水從下方逐漸排出，因此只能短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管出水，因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體，不溶于水，因此可直接將反應(yīng)后的溶液過(guò)濾得到二氧化錳，但表面有雙氧水殘留，需要洗滌和干燥，最后可重復(fù)使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中，搖晃，會(huì)觀察到玻璃管中液面稍有下降，因?yàn)橛猩倭康难鯕馊苡谒?，煮沸的水中幾乎無(wú)氧氣，因此會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，玻璃管中液面略有下降，因氧氣溶解很少，因此需要保證裝置氣密性較好，煮沸冷卻后迅速加入，防止觀察不到現(xiàn)象。因此答案選ABC。16、4P＋5O22P2O5將空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉N2或者N2和CO2或?qū)懨Q能且只能和空氣中的氧氣反應(yīng)，并不再生成其他氣體B【解題分析】

紅磷燃燒生成五氧化二磷?！绢}目詳解】①紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5。②該實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷的量要足量的目的是將空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉。③鎂和氮?dú)?、二氧化碳均反?yīng)，若把足量的紅磷換成足量的鎂條在集氣瓶（集氣瓶底部鋪少量細(xì)沙）中燃燒，冷卻后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%，故減少的氣體中一定還有N2或者N2和CO2。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诓桓淖兤渌麠l件的情況下，所用藥品除了要求量需足量外，還需滿足的條件是能且只能和空氣中的氧氣反應(yīng)，并不再生成其他氣體。④A、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬撸蔄正確；B、a點(diǎn)處的溫度恢復(fù)到室溫，壓強(qiáng)小于大氣壓，故B不正確；C、a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫，故C正確；D、a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故填B。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管長(zhǎng)頸漏斗在試管口放一團(tuán)棉花C裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,節(jié)約藥品發(fā)生CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑g不能【解題分析】試題分析：（1）e為試管，f為長(zhǎng)頸漏斗；（2）防止高錳酸鉀進(jìn)入水槽中，試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；（3）C裝置可以隨時(shí)空氣反應(yīng)發(fā)生和停止，同時(shí)可以節(jié)約藥品，觀察圖C裝置，氣體制取處于發(fā)生中；因二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從g通入。（4）二氧化錳是粉末狀藥品，不能放在隔板上，所以不能選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。考點(diǎn)：氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。18、泥沙（或不溶性雜質(zhì)）可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)）acdac（沉降