福建省八縣一中2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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福建省八縣一中2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

福建省八縣一中2023-2024學(xué)年高二上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.圓與直線的位置關(guān)系為()A.相切 B.相離C.相交 D.無法確定2.如圖,直三棱柱的所有棱長均相等,P是側(cè)面內(nèi)一點(diǎn),設(shè),若P到平面的距離為2d,則點(diǎn)P的軌跡是()A.圓的一部分 B.橢圓的一部分C.拋物線的一部分 D.雙曲線的一部分3.函數(shù)的圖像大致是()A B.C. D.4.若函數(shù)有兩個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A. B.C. D.5.原點(diǎn)到直線的距離的最大值為()A. B.C. D.6.設(shè)a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對邊,若,,依次成公差不為0的等差數(shù)列,則()A.a,b,c依次成等差數(shù)列 B.,,依次成等差數(shù)列C.,,依次成等比數(shù)列 D.,,依次成等比數(shù)列7.如圖是一水平放置的青花瓷.它的外形為單葉雙曲面,可看成是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉(zhuǎn)所形成的曲面,且其外形上下對稱.花瓶的最小直徑為,瓶口直徑為,瓶高為,則該雙曲線的虛軸長為()A. B.C. D.458.已知兩直線與,則與間的距離為()A. B.C. D.9.拋物線焦點(diǎn)坐標(biāo)為()A. B.C. D.10.已知,分別為橢圓的左右焦點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓上存在一點(diǎn),使得,設(shè)的面積為,若,則該橢圓的離心率為()A. B.C. D.11.設(shè)是雙曲線的兩個焦點(diǎn),是雙曲線上的一點(diǎn),且,則的面積等于()A. B.C.24 D.4812.若數(shù)列滿足,,則該數(shù)列的前2021項(xiàng)的乘積是()A. B.C.2 D.1二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.以下四個關(guān)于圓錐曲線的命題中:①設(shè)A、B為兩個定點(diǎn),k為非零常數(shù),若,則動點(diǎn)P的軌跡為雙曲線;②拋物線焦點(diǎn)坐標(biāo)是;③過定圓C上一定點(diǎn)A作圓的動弦AB,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若,則動點(diǎn)P的軌跡為橢圓;④曲線與曲線(且)有相同的焦點(diǎn)其中真命題的序號為______(寫出所有真命題的序號.)14.某學(xué)校為了獲得該校全體高中學(xué)生的體有鍛煉情況,按照男、女生的比例分別抽樣調(diào)查了55名男生和45名女生的每周鍛煉時間,通過計(jì)算得到男生每周鍛煉時間的平均數(shù)為8小時,方差為6;女生每周鍛煉時間的平均數(shù)為6小時,方差為8.根據(jù)所有樣本的方差來估計(jì)該校學(xué)生每周鍛煉時間的方差為________15.四棱錐中,底面是一個平行四邊形,,,,則四棱錐體積為_______16.已知,,且,則的最小值為___________三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(xùn)(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(xùn)(稱為B類工人).現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類,B類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù))(1)A類工人中和B類工人各抽查多少工人?(2)從A類工人中抽查結(jié)果和從B類工人中的抽查結(jié)果分別如下表1和表2:表1:生產(chǎn)能力分組人數(shù)48x53表2:生產(chǎn)能力分組人數(shù)6y3618①先確定x,y,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖.就生產(chǎn)能力而言,A類工人中個體間的差異程度與B類工人中個體間的差異程度哪個更?。浚ú挥糜?jì)算,可通過觀察直方圖直接回答結(jié)論)②分別估計(jì)A類工人和B類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),并估計(jì)該工廠工人和生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)圖1A類工人生產(chǎn)能力的頻率分布直方圖圖2B類工人生產(chǎn)能力的頻率分布直方圖18.(12分)已知圓的方程為(1)求圓的圓心及半徑;(2)是否存在直線滿足:經(jīng)過點(diǎn),且_________________?如果存在,求出直線的方程;如果不存在,請說明理由從下列三個條件中任選一個補(bǔ)充在上面問題中并作答:條件①:被圓所截得的弦長最長;條件②:被圓所截得的弦長最短;條件③:被圓所截得的弦長為注:如果選擇多個條件分別作答,按第一個解答計(jì)分19.(12分)為了了解高一年級學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小組的頻數(shù)為12(1)第二小組的頻率是多少?樣本量是多少?(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),則該校全體高一年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?(3)樣本中不達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)是多少?(4)第三組的頻數(shù)是多少?20.(12分)從①,②,③,這三個條件中任選一個,補(bǔ)充在下面問題中并作答:已知等差數(shù)列公差大于零,且前n項(xiàng)和為,,______,,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.(注:如果選擇多個條件分別解答,那么按照第一個解答計(jì)分)21.(12分)已知數(shù)列的前n項(xiàng)和(1)求的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列的前n項(xiàng)和,求數(shù)列的前n項(xiàng)和22.(10分)如圖,在三棱錐中,已知△ABC和△PBC均為正三角形,D為BC的中點(diǎn)(1)求證:平面;(2)若,,求三棱錐的體積

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】先計(jì)算出直線恒過定點(diǎn),而點(diǎn)在圓內(nèi),所以圓與直線相交.【詳解】直線可化為,所以恒過定點(diǎn).把代入,有:,所以在圓內(nèi),所以圓與直線的位置關(guān)系為相交.故選:C2、B【解析】取的中點(diǎn),得出平面,作,在直角中,求得,以為原點(diǎn),為軸,為軸建立平面直角坐標(biāo)系,求得點(diǎn)的軌跡方程,即可求解.【詳解】如圖所示,取的中點(diǎn),連接,得到平行于平面且過點(diǎn)的平面,如圖(1)(2)所示,作,則P1與E重合,則,在直角中,可得,在圖(3)中,設(shè)直三棱柱的所有棱長均為,且,以為原點(diǎn),為軸,為軸建立平面直角坐標(biāo)系,則,所以,即所以,整理得,所以點(diǎn)P的軌跡是橢圓的一部分.故選:B.3、B【解析】由函數(shù)有兩個零點(diǎn)排除選項(xiàng)A,C;再借助導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的單調(diào)性與極值情況即可判斷作答.【詳解】由得,或,選項(xiàng)A,C不滿足;由求導(dǎo)得,當(dāng)或時,,當(dāng)時,,于是得在和上都單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在處取極大值,在處取極小值,D不滿足,B滿足.故選:B4、C【解析】函數(shù)有兩個零點(diǎn)等價(jià)于方程有兩個根,等價(jià)于與圖象有兩個交點(diǎn),通過導(dǎo)數(shù)分析的單調(diào)性,根據(jù)圖象即可求出求出的范圍.【詳解】函數(shù)有兩個零點(diǎn),方程有兩個根,,分離參數(shù)得,與圖象有兩個交點(diǎn),令,,令,解得當(dāng)時,,在單調(diào)遞增,當(dāng)時,,在單調(diào)遞減,且在處取得極大值及最大值,可以畫出函數(shù)的大致圖象如下:觀察圖象可以得出.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用,構(gòu)造函數(shù)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)極值和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.5、C【解析】求出直線過的定點(diǎn),當(dāng)時,原點(diǎn)到直線距離最大,則可求出原點(diǎn)到直線距離的最大值;【詳解】因?yàn)榭苫癁?,所以直線過直線與直線交點(diǎn),聯(lián)立可得所以直線過定點(diǎn),當(dāng)時,原點(diǎn)到直線距離最大,最大距離即為,此時最大值為,故選:C.6、B【解析】由等差數(shù)列的性質(zhì)得,利用正弦定理、余弦定理推導(dǎo)出,從而,,依次成等差數(shù)列.【詳解】解:∵a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對邊,,,依次成公差不為0的等差數(shù)列,∴,根據(jù)正弦定理可得,∴,∴,∴,∴,,依次成等差數(shù)列.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查三個數(shù)成等差數(shù)列或等比數(shù)列的判斷,考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)、正弦定理、余弦定理等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,屬于中檔題.7、C【解析】設(shè)雙曲線方程為,,由已知可得,并求得雙曲線上一點(diǎn)的坐標(biāo),把點(diǎn)的坐標(biāo)代入雙曲線方程,求解,即可得到雙曲線的虛軸長【詳解】設(shè)點(diǎn)是雙曲線與截面的一個交點(diǎn),設(shè)雙曲線的方程為:,花瓶的最小直徑,則,由瓶口直徑為,瓶高為,可得,故,解得,該雙曲線的虛軸長為故選:8、B【解析】把直線的方程化簡,再利用平行線間距離公式直接計(jì)算得解.【詳解】直線的方程化為:,顯然,,所以與間的距離為.故選:B9、C【解析】由拋物線方程確定焦點(diǎn)位置,確定焦參數(shù),得焦點(diǎn)坐標(biāo)【詳解】拋物線的焦點(diǎn)在軸正半軸,,,,因此焦點(diǎn)坐標(biāo)為故選:C10、D【解析】由可得直角三角形,故,且,結(jié)合,聯(lián)立可得,即得解【詳解】由題意,故為直角三角形,,又,,又為直角三角形,故,,即,.故選:D.11、C【解析】雙曲線的實(shí)軸長為2,焦距為.根據(jù)題意和雙曲線的定義知,所以,,所以,所以.所以.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了焦點(diǎn)三角形以及橢圓的定義運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題型.12、C【解析】先由數(shù)列滿足,,計(jì)算出前5項(xiàng),可得,且,再利用周期性即可得到答案.【詳解】因?yàn)閿?shù)列滿足,,所以,同理可得,…所以數(shù)列每四項(xiàng)重復(fù)出現(xiàn),即,且,而,所以該數(shù)列的前2021項(xiàng)的乘積是.故選:C.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、②④##④②【解析】利用雙曲線定義判斷命題①;寫出拋物線焦點(diǎn)判斷命題②;分析點(diǎn)P滿足的關(guān)系判斷命題③;按取值討論計(jì)算半焦距判斷命題④作答.【詳解】對于①,因雙曲線定義中要求,則命題①不正確;對于②,拋物線化為:,其焦點(diǎn)坐標(biāo)是,命題②正確;對于③,令定圓C的圓心為C,因,則點(diǎn)P是弦AB的中點(diǎn),當(dāng)P與C不重合時,有,點(diǎn)P在以線段AC為直徑的圓上,當(dāng)P與C重合時,點(diǎn)P也在以線段AC為直徑的圓上,因此,動點(diǎn)P的軌跡是以線段AC為直徑的圓(除A點(diǎn)外),則命題③不正確;對于④,曲線的焦點(diǎn)為,當(dāng)時,橢圓中半焦距c滿足:,其焦點(diǎn)為,當(dāng)時,雙曲線中半焦距滿足:,其焦點(diǎn)為,因此曲線與曲線(且)有相同的焦點(diǎn),命題④正確,所以真命題的序號為②④.故答案為:②④【點(diǎn)睛】易錯點(diǎn)睛:橢圓長短半軸長分別為a,b,半焦距為c滿足關(guān)系式:;雙曲線的實(shí)半軸長、虛半軸長、半焦距分別為、、滿足關(guān)系式:,在同一問題中出現(xiàn)認(rèn)真區(qū)分,不要混淆.14、【解析】先求出100名學(xué)生每周鍛煉的平均時間,然后再求這100名學(xué)生每周鍛煉時間的方差,從而可估計(jì)該校學(xué)生每周鍛煉時間的方差【詳解】由題意可得55名男生和45名女生的每周鍛煉時間的平均數(shù)為小時,因?yàn)?5名男生每周鍛煉時間的方差為6;45名女生每周鍛煉時間的方差為8,所以這100名學(xué)生每周鍛煉時間的方差為,所以該校學(xué)生每周鍛煉時間的方差約為,故答案為:15、【解析】計(jì)算,,得到底面,計(jì)算,,計(jì)算體積得到答案.【詳解】由,,所以底面,,故,體積為.故答案為:16.16、25【解析】根據(jù),,且,由,利用基本不等式求解.【詳解】因?yàn)?,,且,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時,等號成立,所以的最小值為25,故答案為:25三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)25,75(2)①5,15,直方圖見解析,B類②123,133.8,131.1【解析】(1)先計(jì)算抽樣比為,進(jìn)而可得各層抽取人數(shù)(2)①類、類工人人數(shù)之比為,按此比例確定兩類工人需抽取的人數(shù),再算出和即可.畫出頻率分布直方圖,從直方圖可以判斷:類工人中個體間的差異程度更?、谌∶總€小矩形的橫坐標(biāo)的中點(diǎn)乘以對應(yīng)矩形的面積相加即得平均數(shù).【詳解】(1)由已知可得:抽樣比,故類工人中應(yīng)抽取:人,類工人中應(yīng)抽?。喝?,(2)①由題意知,得,,得滿足條件的頻率分布直方圖如下所示:從直方圖可以判斷:類工人中個體間的差異程度更小②,類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)以及全工廠工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)的估計(jì)值分別為123,133.8和131.1【點(diǎn)睛】本題考查等可能事件、相互獨(dú)立事件的概率、頻率分布直方圖的理解以及利用頻率分布直方圖求平均數(shù)等知識、考查運(yùn)算能力18、(1)圓心為,半徑為;(2)答案見解析.【解析】(1)寫出圓標(biāo)準(zhǔn)方程即得解;(2)選擇條件①:直線應(yīng)過圓心即直線過點(diǎn)和,即得解;選擇條件②:直線應(yīng)與垂直,求出直線的方程即得解;選擇條件③:不存在滿足條件的直線.【小問1詳解】解:由圓的方程整理可得,所以圓心為,半徑為.小問2詳解】選擇條件①:若直線被圓所截得的弦長最長,則直線應(yīng)過圓心即直線過點(diǎn)和,所以直線的斜率為,則直線的方程為.選擇條件②:若直線過點(diǎn)被圓所截得的弦長最短,則直線應(yīng)與垂直.又,所以.故直線方程為.選擇條件③:經(jīng)過點(diǎn)的直線被圓所截得的最短弦長,由于,所以不存在滿足條件的直線.19、(1)0.08,150;(2)88%;(3)18;(4)51.【解析】頻率分布直方圖以面積的形式反映數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,所以計(jì)算面積之比即為所求小組的頻率.可用此方法計(jì)算(1),(2),由公式直接計(jì)算可得(1)中樣本容量;根據(jù)(2)問中的達(dá)標(biāo)率,可計(jì)算不達(dá)標(biāo)率,從而求出不達(dá)標(biāo)人數(shù),可得(3);單獨(dú)計(jì)算第三組的頻率,由公式計(jì)算頻數(shù),可求出(4).【小問1詳解】頻率分布直方圖以面積形式反映數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,因此第二小組的頻率為=0.08所以樣本容量==150.【小問2詳解】由直方圖可估計(jì)該校高一年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為×100%=88%.【小問3詳解】由(1)(2)知達(dá)標(biāo)率為88%,樣本量為150,不達(dá)標(biāo)的學(xué)生頻率為1-0.88=0.12所以樣本中不達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)為150×0

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