2022年江蘇省連云港市雙店中學(xué)高二生物期末試題含解析

2022年江蘇省連云港市雙店中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.已知某mRNA的堿基中，U占20％，A占10％，則它的模板基因中胞嘧啶占（

）

A.25％

B.30％

C.35％

D.70％參考答案：C2.現(xiàn)有一種無尾的觀賞貓，育種工作者為了選育純種的無尾貓，讓雌雄無尾貓交配得F1，再從F1中選擇雌雄無尾貓繼續(xù)交配得F2，一直交配多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓和2/3的無尾貓。由此作出推斷，錯(cuò)誤的是()A.貓的無尾是顯性性狀B.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C.無尾貓中不存在純合子D.無尾貓與有尾貓雜交后代有尾與無尾之比為1：1參考答案：B【分析】分析題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的分離定律等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】依題意可知：讓雌雄無尾貓一直交配多代，每一代無尾貓和有尾貓的比例總為2:1，說明貓的無尾是顯性性狀，且存在顯性純合致死的現(xiàn)象，因此無尾貓中不存在純合子，A、C正確；親本無尾貓為雜合子，自交后代出現(xiàn)有尾貓是等位基因分離所致，B錯(cuò)誤；無尾貓為雜合子，有尾貓為隱性純合子，因此無尾貓與有尾貓雜交后代有尾與無尾之比為1:1，D正確?！军c(diǎn)睛】抓住題意中“讓雌雄無尾貓一直交配多代，每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓和2/3的無尾貓”，以此為切入點(diǎn)，明辨：無尾對(duì)有尾為顯性，存在顯性純合致死的現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，圍繞“基因的分離定律”的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。3.在紅粒高稈的麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是(

)A.自交育種

B.誘變育種

C.人工嫁接

D.單倍體育種參考答案：A4.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（

）A．脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

B．糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)C．無機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡

D．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)參考答案：B解析：脂肪是既是主要貯能物質(zhì)，又具有保溫作用,A正確;糖類是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤;無機(jī)鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓，如0.9％的氯化鈉溶液能維持細(xì)胞的形態(tài)；C正確;核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的載體，在生物遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成中有重要作用5.人體的免疫系統(tǒng)是人體抵御病原體侵犯的最重要的保衛(wèi)系統(tǒng)，是機(jī)體保護(hù)自身的防御性結(jié)構(gòu)。關(guān)于人體免疫的說法錯(cuò)誤的是A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.清除自身癌變的細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能C.呼吸道中的溶菌酶作為人體第一道防線參與非特異性免疫D.二次免疫過程中產(chǎn)生的漿細(xì)胞不全來自記憶細(xì)胞參考答案：B本題考查人體免疫，要求考生掌握人體免疫系統(tǒng)的組成和功能，明確人體免疫的三道屏障，掌握二次免疫過程及其特點(diǎn)。人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成，A正確；清除自身癌變的細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，B錯(cuò)誤；呼吸道中的溶菌酶作為人體第一道防線參與非特異性免疫，C正確；二次免疫過程中產(chǎn)生的漿細(xì)胞不全來自記憶細(xì)胞，還可以來自B細(xì)胞，D正確。6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，以下敘述正確的是（）A.“水宜生”保健杯可使飲用水呈弱堿性，長期使用可降低體液的酸度，改善體質(zhì)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.免疫系統(tǒng)的主要功能是清除病原體，其作用對(duì)象是抗原，與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的關(guān)系不大D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液成分可以交換，它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境參考答案：B正常人體液中有調(diào)節(jié)酸堿平衡的物質(zhì)，維持體液正常的酸堿平衡，所以引用弱堿性水不能降低體液的酸度，A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，如溫度、PH等，是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，B項(xiàng)正確；免疫系統(tǒng)能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素，所以維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)7.下列選項(xiàng)中不能演替為森（樹）林的是A．西北干旱地區(qū)的典型草原

B．大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C．沂蒙山區(qū)的裸露巖地

D．黃河三角洲的棄耕地參考答案：A8.下列哪項(xiàng)不是植物生長素的生理作用

（

）A、促進(jìn)細(xì)胞分裂

B、促進(jìn)生長C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D、促進(jìn)扦插枝條生根參考答案：A9.細(xì)胞有絲分裂的過程一般描述為分裂間期一分裂前期一分裂中期一分裂后期一分裂末期，則分裂過程排列①～⑤顯微照片，相應(yīng)的順序是

（

）A．①→②→③→④→⑤

B．①→④→⑤→②→③

C．③→⑤→④→②→①

D．④→⑤→③→①→②

參考答案：B10.果酒變酸、泡菜變酸、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是()。A．醋酸菌、醋酸菌、毛霉

B．乳酸菌、乳酸菌、酵母菌C．醋酸菌、乳酸菌、毛霉

D．乳酸菌、醋酸菌、酵母菌參考答案：C11.血友病為伴X隱性遺傳病。下圖為某家庭的遺傳系譜圖，II-3為血友病患者，II-4與II-5為雙胞胎。下列分析中，錯(cuò)誤的是()A．II-3的致病基因來自I-2B．I-1不可能是血友病基因攜帶者C．II-4可能是血友病基因攜帶者D．II-4和II-5的基因型并不相同參考答案：C12.某酒廠把糖化后的淀粉加入發(fā)酵罐，接種酵母菌后，酒精產(chǎn)量明顯減少，檢查結(jié)果為發(fā)酵罐密封不嚴(yán)，試分析反應(yīng)的結(jié)果是A

糖化淀粉消耗少

B

酵母菌量減少C

CO2的釋放量減少

D

酵母菌量、CO2的釋放量和糖化淀粉的消耗量都增加參考答案：D13.下列有關(guān)生物細(xì)胞工程的敘述正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)均可獲得動(dòng)物個(gè)體B．用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)的癌變一般發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中D．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，依據(jù)的原理、誘導(dǎo)融合的方法都相同，且獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性參考答案：C【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；RG：細(xì)胞融合的概念及方法；RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)的原理：植物細(xì)胞具有全能性．2、動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較：項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能獲得完整的個(gè)體，只能獲得更多的動(dòng)物細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)品，A錯(cuò)誤；B、“生物導(dǎo)彈”是單抗上連接抗癌藥物，利用抗體和相應(yīng)抗原（癌細(xì)胞）特異性結(jié)合的能力，利用抗癌藥物或毒素殺傷和破壞癌細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、傳代培養(yǎng)超過50代，極少數(shù)細(xì)胞突破自然壽命極限，突變成癌細(xì)胞，具有無限增殖能力，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均不完全相同，動(dòng)物細(xì)胞融合不能形成雜種個(gè)體，而植物細(xì)胞融合能形成雜種個(gè)體，但兩者都能形成雜種細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：C．14.以豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀為研究對(duì)象，將純合的顯性個(gè)體與隱性個(gè)體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為（

）A.

顯、隱性個(gè)體的比例是1:1

B.都是顯性個(gè)體C.隱性個(gè)體的比為3:1

D.都是隱性個(gè)體參考答案：B略15.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是A.葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原糖,但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一參考答案：B16.下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中C.④可用于植食動(dòng)物的生長、發(fā)育和繁殖D.①⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量參考答案：C【分析】圖中植物光合作用積累的有機(jī)物量分為可利用①和不可利用⑤；可利用①分為被植食動(dòng)物攝入②和未被攝入⑥；被植食動(dòng)物攝入②包括植食動(dòng)物同化量③和未同化量⑦；植食動(dòng)物同化量③包括植食動(dòng)物有機(jī)物積累量④和植食動(dòng)物呼吸消耗量⑧?！驹斀狻緼.植物光合作用積累的有機(jī)物=植物的實(shí)際光合作用-植物的呼吸作用，所以圖中已經(jīng)沒有成分表示植物的呼吸消耗量了，A錯(cuò)誤；B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在未被同化量⑦中，B錯(cuò)誤；C.植食動(dòng)物同化的能量中經(jīng)過呼吸作用后積累出來的有機(jī)物中的能量用于植食動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖，C正確；D.①⑤之和為植物有機(jī)物積累量，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，解題的關(guān)鍵是識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程。17.如下圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(

)A.a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長B.a直立生長,b、c向光彎曲生長C.d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長D.d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長參考答案：D解析:由于生長素不能透過玻璃片,故a直立生長。生長素能透過瓊脂片,單側(cè)光照使b向光彎曲生長。c胚芽鞘沒有尖端,對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng),故向右側(cè)彎曲生長。d中固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,植株向右彎曲生長;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),光只能從開口進(jìn)入,植株彎向紙盒開口方向生長。18.下列關(guān)于“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.建立“生物圈2號(hào)”的目的是制造一個(gè)人工模擬的生命支持系統(tǒng)B.“生物圈2號(hào)”中設(shè)置了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三大功能類群C.“生物圈2號(hào)”完全模擬地球條件D.“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗,使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性參考答案：C略19.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（

）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D20.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是()A.基因中的啟動(dòng)子、終止子等調(diào)控序列對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)是不可缺少的B.重組DNA分子中替換一個(gè)堿基對(duì),不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對(duì)抗生素抗性來確定的參考答案：D21.右圖的遺傳系譜最可能的遺傳方式是（

）A．常染色體上顯性遺傳

B．常染色體上隱性遺傳C.Ｘ染色體上顯性遺傳D.Ｘ染色體上隱性遺傳參考答案：A22.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（

）A.有無遺傳物質(zhì)

B.有無核膜

C.有無細(xì)胞膜

D.有無細(xì)胞質(zhì)參考答案：B23.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是(

)A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多B.細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育C.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移參考答案：D24.所有的原核細(xì)胞都具有(

)A．核糖體和線粒體

B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D25.下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性。雜交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的親本是

(

)A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁參考答案：C26.如果人的大腦皮層言語區(qū)受損時(shí)，導(dǎo)致不能用詞語表達(dá)自己的意思，但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話，可能是右圖的哪個(gè)區(qū)受損A.W區(qū)

B.V區(qū)

C.S區(qū)

D.H區(qū)參考答案：C27.如下圖是用集合的方法，表示各概念間的關(guān)系。表中與圖示相符的是（

）選項(xiàng)1234A染色體DNARNA基因BDNA基因脫氧核苷酸堿基C核酸染色體DNA基因D

核酸DNA脫氧核苷酸基因

參考答案：B略28.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述，錯(cuò)誤的是（）A．外植體可以來自于植物的葉肉細(xì)胞B．培養(yǎng)應(yīng)在無菌無氧條件下進(jìn)行C．以花粉作為外植體可得到單倍體植株D．不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同參考答案：B【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)．【分析】植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的步驟，這兩個(gè)步驟都需要植物激素誘導(dǎo)，但植物激素的比例不同．【解答】解：A、外植體可以來自于植物的葉肉細(xì)胞，A正確；B、植物組織培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)在無菌、有氧條件下進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、以花粉作為外植體可得到單倍體植株，C正確；D、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同，誘導(dǎo)培養(yǎng)物的分裂和分化，D正確．故選：B．29.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是

A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

B．整體性原則和生態(tài)工程

C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段

D．無污染原則和生態(tài)工程參考答案：A30.下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是()參考答案：C31.下列不是精子、卵子發(fā)生過程的區(qū)別的是（）A．初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間B．MI和MII的時(shí)間連續(xù)性C．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形D．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量參考答案：D【考點(diǎn)】67：精子和卵細(xì)胞形成過程的異同．【分析】哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一．（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的；（3）精子的形成過程需要變形；卵細(xì)胞的形成過程不需要變形．【解答】解：A、初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間不同，A正確；B、精子形成過程中，MI和MII在時(shí)間上是連續(xù)的，而卵細(xì)胞形成過程中，MI和MII在時(shí)間上不是連續(xù)的，B正確；C、精子的形成過程需要變形，卵細(xì)胞的形成過程不需要變形，C正確；D、精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同，都是體細(xì)胞的一半，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查精子和卵細(xì)胞的形成，要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過程，掌握精子和卵細(xì)胞形成過程中的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．32.豆腐“毛坯”裝瓶時(shí)的操作，不正確的是A．動(dòng)作要迅速小心

B．加入鹵湯后，要用膠條將瓶口密封

C．加入鹵湯后，瓶口不用密封，因?yàn)槠鋬?nèi)有鹽，不會(huì)再滋生其他微生物

D．封瓶時(shí)，最好將瓶口通過酒精燈火焰參考答案：C33.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的有A.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中C.用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，靜置片刻，觀察計(jì)數(shù)參考答案：A【分析】酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查可以采用抽樣檢測的方法：在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前，要輕輕振動(dòng)試管，使試管中的酵母菌分布均勻。取血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室后吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中，葡萄糖能被酵母菌吸收并提供能量，B正確；C.在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室后，用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除，C正確；D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，靜置片刻，觀察計(jì)數(shù)，并記錄，D正確。34.生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因?yàn)楹ｒ氐腄NA分子上有長度為5170個(gè)堿基對(duì)的綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)表明，轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能夠像海蜇一樣發(fā)光，這說明（）A.基因在DNA上 B.基因在染色體上C.基因具有遺傳效應(yīng) D.DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻哭D(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能夠像海蜇一樣發(fā)光。說明基因能控制熒光蛋白的產(chǎn)生，即基因具有遺傳效應(yīng)，C正確。故選C。35.某昆蟲的體色黑色(B)對(duì)灰色(b)為顯性。生活在某一區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50%，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%。由此可推斷ks5uA．該種群發(fā)生了進(jìn)化

B．該種群沒有發(fā)生進(jìn)化

C．該種群產(chǎn)生了新物種

D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離參考答案：A36.十六世紀(jì)末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)金魚選種的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具。”下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．“逐日去其不佳者”將改變種群的基因頻率B．“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”形成生殖隔離C．金魚中的“奇品”可能是基因突變?cè)斐傻?/p>

D．基因重組可能出現(xiàn)新品種的金魚參考答案：B37.據(jù)報(bào)道，英國科學(xué)家從人皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1%來自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的A．細(xì)胞核

B．線粒體

C．葉綠體

D．核糖體參考答案：B38.在下列生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞結(jié)合會(huì)產(chǎn)生先天智力障礙的男性患兒（A表示常染色體）？

①23A+X

②22A+X

③21A+Y

④22A+YA.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④參考答案：C39.下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.果膠酶是一種催化劑,可以改變反應(yīng)速度B.在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清C.果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D.果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層參考答案：C果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度，在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清，果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，果膠酶不能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸，因?yàn)槊妇哂袑Ｒ恍浴Ｋ訡選項(xiàng)錯(cuò)誤。40.吲哚乙酸促進(jìn)植物生長的主要原因是（

）A.促進(jìn)光合作用 B.促進(jìn)呼吸作用C.促進(jìn)蒸騰作用 D.促進(jìn)細(xì)胞伸長參考答案：D【分析】吲哚乙酸是一種生長素，其生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。促進(jìn)生長的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長。【詳解】根據(jù)以上分析可知，生長素不能促進(jìn)光合作用，也不能促進(jìn)細(xì)胞呼吸和蒸騰作用，A、B、C錯(cuò)誤；植物生長素促進(jìn)生長的原因在于促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.鼠兔是青藏高原的重要物種，回答下列問題：（1）調(diào)查鼠兔種群密度的常用方法是______。鼠兔種群密度大數(shù)量多，是狼、藏狐等動(dòng)物的食物資源，鼠兔打洞可以幫助翻新土壤，加快土壤的物質(zhì)循環(huán)，這體現(xiàn)了鼠兔的______價(jià)值。（2）狼依據(jù)鼠兔留下的氣味捕獵，鼠兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避捕獵。在此過程中，生物間傳遞信息的類型有______，這體現(xiàn)了信息傳遞具有______的作用。（3）成年鼠兔的日攝食量約占自身體重的一半，鼠兔攝食的青草中的能量一部分流向腸道微生物或隨糞便流向分解者；另一部分被鼠兔______，其中用于______的能量可以流向下一營養(yǎng)級(jí)。（4）鼠兔腸道中的多種微生物能促進(jìn)鼠兔對(duì)食物的消化和吸收，這些微生物與鼠兔的關(guān)系是______。鼠兔腸道微生物的物種組成因鼠兔的種類、食物、生活環(huán)境等不同而存在差異，這是______在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果。參考答案：

(1).標(biāo)志重捕法

(2).間接

(3).化學(xué)信息、行為信息

(4).調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

(5).同化

(6).自身生長發(fā)育和繁殖

(7).互利共生

(8).不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間【分析】1、種群密度的調(diào)查方法包括樣方法和標(biāo)志重捕法。樣方法適用于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的生物；標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的生物。2、消費(fèi)者攝入的能量的去向包括：未被消化吸收的部分以糞便的形式排出體外，被分解者利用；消化吸收的部分被同化到體內(nèi)，這部分能量又包括兩個(gè)去向：一是大部分以呼吸熱的形式散失；二是用于生長發(fā)育和繁殖的能量，而這部分能量一部分被下一營養(yǎng)級(jí)的生物攝食，另一部分死亡后的遺體殘骸中的能量被分解者分解。3、生態(tài)系統(tǒng)中的信息的種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）鼠兔活動(dòng)范圍較大，一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度；鼠兔種群密度大數(shù)量多，是狼、藏狐等動(dòng)物的食物資源，鼠兔打洞可以幫助翻新土壤，加快土壤的物質(zhì)循環(huán)，這是生態(tài)方面的作用，體現(xiàn)了鼠兔的間接價(jià)值。（2）狼依據(jù)鼠兔留下的氣味捕獵，鼠兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避捕獵。在此過程中，生物間傳遞信息的類型有化學(xué)信息、行為信息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。（3）鼠兔攝食的青草中的能量一部分流向腸道微生物或隨糞便流向分解者；另一部分被鼠兔同化，其中用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量可以流向下一營養(yǎng)級(jí)。（4）鼠兔腸道中的多種微生物能促進(jìn)鼠兔對(duì)食物的消化和吸收，這些微生物與鼠兔的關(guān)系是互利共生。鼠兔腸道微生物的物種組成因鼠兔的種類、食物、生活環(huán)境等不同而存在差異，這是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果【點(diǎn)睛】本題考查種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程和信息傳遞的作用等知識(shí)點(diǎn)。該題的難點(diǎn)在于