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文檔簡介
第2023年政治教研組工作計劃集合3篇
第一篇:2023年政治教研組工作計劃本學期,我們組將抓住機遇,開展教研活動,加強思想政治教育的教研工作,打造團結、和諧、積極的教研團隊,爭創(chuàng)學科特色。具體方案如下:
一、加強對學校教學管理各種制度的研究,統(tǒng)一思想認識,明確教學質量是學校發(fā)展的生命線,課堂教學效果直接關系到教學質量。
增強中考意識,增強課堂有效性,深刻認識到政治教學是德育的主陣地,在教學中貫徹社會主義核心價值觀。團結合作,密切關注新課程理念下如何提高課堂效率,充分發(fā)揮政治教學的作用。
二、根據(jù)學校的工作重點,積極推進班級建設
各備課組以學科博客為基礎,加強學科網(wǎng)絡教研,充分利用網(wǎng)絡集體備課,開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動,整合學科組教學資源,促進交流。要求所有備課小組每周備課,每節(jié)課都有教案。每個老師都要做一箱人力。只有做好集體備課,才能促進教學質量的提高和教師的發(fā)展。
2.認真落實聽課制度,每個教師每學期在教研室參加不少于20場講座,做好聽課記錄和評課記錄,促進教師教學水平的提高。教研組長要帶頭,盡量每周聽一次每個老師的課,走進教室,注意上課的套路和集體備課的實施,努力讓每個老師都體會到上課40分鐘求效益的意識。同時校外聽課不少于3節(jié),堅持走出去,加強與兄弟學校的溝通學習。
3.組織教研班、觀摩班、示范班、優(yōu)質課活動。這學期我們組老師會在周組舉辦公開課比賽,積極開展各種教學模式和方法的研究,探索研究性學習。積極參加國外的學習交流活動,學習別人的科學實踐,收集新的信息,與時俱進,共同提高。同時,進一步加強青年教師的培養(yǎng)。通過中青年教師之間的相互傾聽和評價促進發(fā)展。為青年教師創(chuàng)造更多的上課、評課機會,提高教學研究和實踐水平。
4.推進教研組工作信息化建設,完善科研組資源庫。
這學期,我們將充分利用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮青年教師強大的信息技術優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源建立我們小組的資源庫。有用的課件、教案、試卷、試題和各種資料,通常是自己制作或從網(wǎng)上下載的,儲存在一起,供全班教師學習借鑒和資源共享。并充分利用多媒體輔助手段提高課堂效率。
5.做好初三的中考。除了提高課堂效率,做好每一次模擬考試,組內老師一起討論,擬定試卷,做好試卷的閱卷,通過考試促進教學。
6.這學期我們組會根據(jù)教研組建設的各個方面制定教師評價細則,抓好師資隊伍建設,期末選拔優(yōu)秀的團隊成員和技術專家。
三、搞好教學科研,突出科學性和群體性。
1.組織教師認真學習新課程理論和新課程標準,積極學習新的教育理念,向先進教師學習,探索在思想政治教學中貫徹新課程理念的.有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研,撰寫論文。結合教學實踐,總結教學規(guī)律,每個老師每學期至少寫一篇教學論文或教學反思。
2.積極參與校本課程開發(fā),努力推進學校課程改革,鼓勵該群體成員開發(fā)校本課程。
第二篇:2023年政治教研組工作計劃本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習,用科學的理念指導工作。
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干的奮斗目標。
2、加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。。同時配合學校的青藍工程建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:
江xx(師)鄒xx(徒),趙xx(師)周x(徒)
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:
必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:
1、由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思。
四、公開課安排。
第四周周林價值規(guī)律
第五周鄭麗萍因果聯(lián)系
第六周潘東發(fā)展的觀點
第八周江支武高考第一輪復習
第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征
第十二周趙曉燕第一輪學習復習
另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課。
五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
六、教師競賽:
1、10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。
3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動。
1、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動。
總之,由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
第三篇:2023年政治教研組工作計劃本學期政治學科教研組堅持以課堂教學研究為重心,進一步探索落實學案導學、教學合一的有效教學模式,推進課程改革和新課程的實施研究,堅持德育為先,努力營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規(guī)建設,以學生的發(fā)展為本,不斷拓展政治教學的空間,提高教學的有效性,落實學校的各項要求。在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決導學案實施中存在的問題,注重校本教研,提高校本教研水平,推動學科教研組建設,促進教師專業(yè)成長,強化教師規(guī)范意識、質量意識和責任意識,提高團隊意識,營造研究氛圍,提高組內教師整體水平,為我校發(fā)展做出貢獻。
圍繞學校的工作目標和重點,特制定政治教研組工作計劃如下:
一、加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的教學研究氛圍
1、注重開展理論學習,不斷提高全組政治教師的政治素質,以更好地開展教學工作。
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求,努力做到政治學習經(jīng)?;杂X加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質,關注新聞和時政熱點,在課堂教學中以恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生拓展眼界、思路,更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就,搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題學案導學、教學合一實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入,教學理念需要不斷更新。
2、創(chuàng)新開展教研組活動。
借鑒上學期語文、數(shù)學、外語教研組經(jīng)驗,創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動。本學期的教研活動更加務實,緊緊圍繞導學案教學的實施,教材的變化以及復習備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會:除第一次以學習學校工作計劃為主,通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學期教研工作的主要內容;其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱;進行集體備課觀評研討;學習關于有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會,立足于解決教學中的實際問題,力爭把我校的學案教學落到實處。
二、做好常規(guī)教學和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領、指導本學科的教學工作,解決好各備課組教學中存在的問題。
1、認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動,配合教研室做好自查和互檢工作。
2、組織協(xié)調組內工作,重視交流學習。他山之石,可以攻玉,本學期,將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過聽課、評課,學習其他教師的教學經(jīng)驗,形成相互學習,取長補短的良好教學風氣。
3、重視教學情況的反饋與反思,及時調整教學策略:通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解,反思教學中的不足。
4、組織一師一優(yōu)課,一課一名師聽、評課工作,作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起
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