實訓(xùn)心得體會VIP

實訓(xùn)心得體會朱江實訓(xùn)總結(jié)沈培基地車載班朱江學(xué)號01在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機(jī)會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。漸冷的11月末，寒冬已然來臨。我們這些來自沈培基地361車載專業(yè)培訓(xùn)班的一行學(xué)員，卻來到通遼地區(qū)的通遼電務(wù)段車載車間，進(jìn)行為期一周的實訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過了近四個月的理論學(xué)習(xí)，我們這些來自沈陽鐵路局各個電務(wù)段的車載學(xué)員，此行的目的便是通過實訓(xùn)演練，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的工作當(dāng)中，將兩者有機(jī)的結(jié)合起來，從而提高自己專業(yè)技術(shù)水平，不斷完善自己，充實自己，使自己能夠更快掌握車載專業(yè)知識，在日后的工作崗位中為鐵路的車載事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力，發(fā)一點(diǎn)光。通遼電務(wù)段的車載車間，位于通遼鐵路機(jī)務(wù)段的廠區(qū)院內(nèi)。從這一點(diǎn)，可以顯現(xiàn)出鐵路車載專業(yè)與機(jī)務(wù)系統(tǒng)在運(yùn)輸生產(chǎn)中有著密不可分的聯(lián)系。事實上，車載專業(yè)本身便是為鐵路運(yùn)輸提供安全可靠的保證，兩者間相互依存，聯(lián)勞協(xié)作，共同保障著運(yùn)輸生產(chǎn)的安全。車載專業(yè)，通過近年來不斷的整合、劃分，將原有的機(jī)車三大件合并在一起。根據(jù)其工作性質(zhì)劃分為五大工區(qū)，形成有效的責(zé)任分工，閉環(huán)管理，為機(jī)車運(yùn)用提供安全保證。此行，帶隊老師率領(lǐng)我們18名來自沈陽、錦州及通遼本地的學(xué)員，共同在這些工區(qū)進(jìn)行實訓(xùn)，目的只有一個，便是使四個月以來的理論學(xué)習(xí)能夠?qū)W以致用，理論聯(lián)系實際，真正的把本事學(xué)到手，弄到精。我們的到來，引起了通遼電務(wù)段車載車間各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。他們從各個工區(qū)的崗位上抽出技術(shù)精英，骨干，在百忙中手把手，不厭其煩的對所在崗位的工作性質(zhì)細(xì)化講解，不但生動具體，更使我們這些學(xué)員重溫了四個月以來的理論知識，還通過與現(xiàn)場真實設(shè)備的參照對比，對所有的設(shè)備功用，使用，安裝及故障處理有了極為深入的了解，使我們收獲了非常寶貴的工作經(jīng)驗，為以后參加工作打好了堅實的基礎(chǔ)。在近七天的實訓(xùn)學(xué)習(xí)中，最應(yīng)感謝的應(yīng)該是帶隊的班主任李宇新老師。他不僅在生活中解決了我們這些學(xué)員的后顧之憂，保證全體學(xué)員衣食住行，還堅持從嚴(yán)管理，規(guī)范學(xué)員的生活起居，把人身安全放在首位。在現(xiàn)場，李老師積極與站段領(lǐng)導(dǎo)溝通，制定和完善了各項實訓(xùn)科目的培訓(xùn)方法，細(xì)化學(xué)員的分配，應(yīng)用的傳、幫、帶的實訓(xùn)演練，連貫、高效，使得我們踏實而順利的完成了此次的實訓(xùn)生活。此次實訓(xùn)，收獲可謂是獲益良多。它不僅使我把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識應(yīng)用到工作的實踐當(dāng)中，還鞏固整理了所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力，另一方面也為順利結(jié)業(yè)重回工作崗位做好了準(zhǔn)備。這次實訓(xùn)，給我提供了一個鑒定自己的機(jī)會，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足，明確了自己的長處和優(yōu)勢。使自己明了，工作中講求效率，做快做好是正確的，但不夠細(xì)心，馬虎大意出現(xiàn)一些紕漏，卻是對安全生產(chǎn)構(gòu)成極大的危害的。因此，在未來的工作中，改變自己的工作習(xí)慣，戒驕戒躁，增強(qiáng)與工友間的協(xié)作性，在工作時敢于借助團(tuán)隊的力量，多與同事交流，精益求精，才能真正的把本職工作做的更好。第二篇：實訓(xùn)心得體會600字一周的實訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們在老師提供的實踐平臺上通過自己的實踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對QuartusⅡ軟件的一般項目的操作和學(xué)到了處理簡單問題的基本方法，比如說實體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時候不能還有中文及文件名要和實體名相同等。加深了對VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號的使用及它們之間的區(qū)別。意識到了EDA課程設(shè)計的重要性以及團(tuán)隊合作對于設(shè)計的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計思路和方法，我想這些會對我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識學(xué)習(xí)過程中要一步一個腳印的扎實學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果。在此次實訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動手能力，要明白理論與實踐結(jié)合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實際動手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實訓(xùn)的機(jī)會，感謝甕老師對我們的指導(dǎo)，他是為了教會我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識去解決實際的問題，此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。短暫的一周實訓(xùn)已經(jīng)過去了，對于我來說這一周