八年級語文試題-語文版八年級語文上冊第三單元綜合測試題及答案

Word八年級語文試題-語文版八年級語文上冊第三單元綜合測試題及答案

一、積累與運(yùn)用(15分)

1．給加點(diǎn)的字注音。(3分)

熱忱()拈輕怕重()圩()堤

訛()詐悲天憫()人摞()

2．將詞語補(bǔ)充完整。(3分)

見異思()弄巧成()不()思索

以()傳()一勞永()悲天()人

3．可以證明“學(xué)貴置疑”這一論點(diǎn)的材料是()。(5分)

A．蘋果從樹上落下來，牛頓就有了疑問：蘋果為什么落地呢?他據(jù)此深思，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力

B.數(shù)學(xué)家陳景潤平時(shí)走路時(shí)也思考一些疑難問題，有一次競撞在樹上，把眼鏡也弄破了。就憑著這股精神，他終于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了突出的成就

c．清代學(xué)者閻若璩，從小愚鈍，記憶力差，還患有口吃之疾，但他毫不氣餒，不懂就問，長期刻苦勤奮，終于成為著名的考據(jù)學(xué)家

D．清代學(xué)者戴震，幼年讀書時(shí)，就敢于提問，經(jīng)常把老師問得無言以對。后來終于在學(xué)術(shù)上取得很大成就

4．下列屬于事實(shí)論據(jù)的是()。(4分)

A．李時(shí)珍寫《本草綱目》花了27年

B．魯迅說：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命”

c．一句民間諺語說：“朝霞不出門，晚霞行千里”

D．冰凍三尺非一日之寒

二、現(xiàn)代文閱讀(55分)

(一)(14分)

白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。

1．這段文字的論點(diǎn)是什么?選出說法正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。()

(2分)

A．白求恩同志毫不利己的動(dòng)機(jī)

B．白求恩同志把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)

c．白求恩同志具有國際主義精神

D．每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義(共產(chǎn)主義)精神

2．指出文中的三個(gè)“這”字、一個(gè)“這種精神”各指代什么?(4分)

3．這段文字運(yùn)用的論證方法是什么?選出說法正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。()(2分)

A．例證法B．引證法C．對比論證法D．比喻論證法

4．用橫線將文中論據(jù)畫出來，并指出是什么論據(jù)。(3分)

5．指出文中劃線句子的作用。(3分)

(二)美的斷想(13分)

線，有曲線和直線之分。曲線很復(fù)雜，而直線卻是最簡明、最理想化的。因此，曾一度向往直線，希望在各個(gè)方面都能夠“一直前行”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)生活中的直線幾乎是沒有的，而曲線卻是無所不在。后來，我終于明白：曲線比直線更富有魅力。那一條條的曲線，有彎曲，有轉(zhuǎn)折，能引導(dǎo)你的視線作變化無窮的追逐，能引起你無限的遐思……

曲線是美的，而美的東西往往又是由曲線構(gòu)成的。

曲線的美，在于自然。

那皎潔的明月，是由曲線構(gòu)成的；雄偉的山峰，是由曲線構(gòu)成的；波濤洶涌的大海，是由曲線構(gòu)成的。大自然一切的一切，幾乎都是由曲線構(gòu)成的。大自然是美麗的，曲線是美麗的。

曲線的美，在于人生。

在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實(shí)，更有意義。

當(dāng)一個(gè)人走完了他坎坷的一生，驀然回首時(shí)，他定會(huì)為自己留下的曲折堅(jiān)實(shí)的腳印而欣慰。人生的曲線，給人希望，催人奮進(jìn)，它展示了人類奮斗的力量和奮斗的美。

古往今來，有許多成功的人，他們的人生路都是鋪滿荊棘的。①司馬遷受宮刑，在痛苦的煎熬中，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完成了巨著——《史記》。②失聰，預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，而貝多芬卻在失聰?shù)那閇內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]況下完成了《命運(yùn)交響曲》這部不朽的樂章。③張海迪，高位截癱，但她卻靠自學(xué)掌握了四門外語，成了著名作家。④他們的人生道路是曲折的，但這種曲折又恰恰顯示出了他們在逆境中的強(qiáng)大生命力!⑤這生命力的本身也是一種關(guān)。⑥美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)?，是山重水?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜!

誰能說曲線不美呢?’

1．寫出本文的論點(diǎn)。(3分)

2．文中說“曲線比直線更富有魅力?！边@里的“直線”應(yīng)如何理解?(3分)

3．請用“Il”在下列序號(hào)中為第八段文字劃分層次。(2分)、

①②③④⑤⑥

4．讀了此文，你一定對“美”有了新的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?80字左右)(5分)

(三)(20分)

①時(shí)代呼喚的創(chuàng)新型人才。

②當(dāng)前的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、科研、軍事、文化等領(lǐng)域的競爭日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應(yīng)當(dāng)是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造激情，富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神，而又有著知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的能力，他們充滿探索欲、求知欲、進(jìn)取欲，具有永不停息的求新求變的勇氣和不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的意志和毅力?；厮菘茖W(xué)史，沒有對托勒密宇宙體系的背叛，哪來偉大的哥白尼變革?沒有對亞里士多德物理理論的懷疑，哪來加利略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒有對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛因斯坦的相對論?

③今天，隨著科學(xué)技術(shù)的綜合化、整體化及人文科學(xué)相互滲透、融合的趨勢加速，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立，社會(huì)對人才的多樣性、適應(yīng)性需求日益增強(qiáng)