五年級(jí)消防安全班隊(duì)活動(dòng)方案

石龍小學(xué)五年級(jí)二班消防平安主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)主題：珍惜生命，提高意識(shí)、培育習(xí)慣、遠(yuǎn)離損害?；顒?dòng)目的：1、加強(qiáng)少年兒童的平安教化與消防學(xué)問的宣揚(yáng)，增加其消防意識(shí)，駕馭一些必要的消防平安學(xué)問和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作實(shí)力。2、通過對(duì)火災(zāi)事務(wù)的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。3、駕馭一些消防平安常識(shí)與識(shí)別消防平安的警示標(biāo)示?；顒?dòng)時(shí)間：2014年11月20日活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)二班教室參加人員：五年級(jí)二班全體隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防平安教化的材料”。2、《小學(xué)生消防平安教化主題班會(huì)》課件?；顒?dòng)過程：一、正確相識(shí)火災(zāi)1、老師從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。2、老師播放有關(guān)火災(zāi)的視頻，以引起學(xué)生留意。二、探討火災(zāi)產(chǎn)生的緣由和危害：緣由：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的緣由，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個(gè)方面。危害：引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)人體造成的損害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等），造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。三、遇到火災(zāi)該怎么辦。（一）學(xué)生溝通怎樣打火警？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：1、火警號(hào)碼“119”要記清2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。3、要留意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告知自己所用的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將掛斷。（二）如何救火？師生共同溝通探討，總結(jié)出救火的方法。1、冷卻法（降低溫度）2、隔離法（移走可燃物）3、窒息法（隔絕空氣）4、抑制法（限制化學(xué)反應(yīng)）（三）師生共同探討溝通，如何平安逃離火場(chǎng)。四、相識(shí)常用的中國(guó)消防平安標(biāo)記和消防設(shè)備。（課件出示）五、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果?；馂?zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。火警119, 發(fā)生火災(zāi)不亂走。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃命要記清，平安第一恒久不放松。六、師生制定防火承諾書承諾書為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，削減生命財(cái)產(chǎn)損失，我承諾：1、不玩火，不放火。2、不燃放煙花爆竹。3、疼惜消防器材，不隨意亂動(dòng)學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。4、主動(dòng)參加學(xué)校組織的消防平安逃命演練。5、不攜帶任何火種進(jìn)校內(nèi)。6、發(fā)覺火災(zāi)第一時(shí)間撥打119火警，不盲目參加火災(zāi)撲救工作。7、在清明期間做到文明祭祀。七、老師總結(jié)：通過這些活動(dòng)，大大加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想，讓學(xué)生堅(jiān)實(shí)樹立“時(shí)時(shí)講平安、到處講平安、平安第一”的思想。提高學(xué)生自我教化、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和實(shí)力。增加責(zé)隨意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理平安問題的實(shí)力。學(xué)校