《問題研究月球基地該是什么樣子》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級優(yōu)課)-高中地理教案

121”（授課日期：年10月13-17日星期班級）問題研究“月球基地是什么樣子”三維目標(biāo)1.知識與技能：了解月球表面的自然狀況；探究月球適宜生命發(fā)展的條件2.過程與方法：學(xué)生課前搜集材料，探索月球基地建設(shè)的基本條件3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力授課題目第五講月球基地應(yīng)該是什么樣子擬1課時第1課時明確目標(biāo)了解月球表面的自然狀況；探究月球適宜生命發(fā)展的條件。學(xué)生課前搜集材料，探索月球基地建設(shè)的基本條件。培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：月球適合人類生存的條件難點(diǎn)：月球資源開發(fā)課型√□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計(jì)學(xué)生活動設(shè)計(jì)一、知識要點(diǎn)（一）月球概況1．月球是地球的唯一2．體積是地球的，質(zhì)量是地球的3.月球表面的重力相當(dāng)于地球的，月球表面沒有和（二）月球資源1.礦產(chǎn)資源：、鈦、、鉀、稀土、磷、氦-32.能源資源：太陽能（三）月球開發(fā)宇航員生活區(qū)氧氣礦井未來月球基地建設(shè)的幾個必要組成部分飛行器降落場地太陽能電池系統(tǒng)（四）月球生存條件的探索1.適合條件：引力、極地可能有冰、礦產(chǎn)資源2.解決的條件：呼吸的大氣、適宜的溫度、液態(tài)水、宇宙輻射二、經(jīng)典例題例1下列有關(guān)地月系的說法正確的是：（）①月球與地球一樣有生命的條件②月球繞地球公轉(zhuǎn)的方向與月球自轉(zhuǎn)的方向相反③月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與月球自轉(zhuǎn)的周期相同④月球是地球唯一的一顆衛(wèi)星A．①③ B.②④ C.③④ D.①②例2月球上有多種資源，其中重要的一種是地球上所沒有的氦-3資源，氦-3是一種安全高效而又清潔無污染的重要燃料，據(jù)統(tǒng)計(jì)，月球上的氦-3可以滿足人類1萬年以上的供電需求，月球土壤中的氦-3含量可達(dá)500萬噸。下列能源與氦—3能量的釋放方式相似的是：（）A.太陽能 B.核能 C.石油 D.地?zé)崮苋⒖偨Y(jié)提升月球地理環(huán)境特點(diǎn)理解。四、能力提升1.由于月球的黃赤交角只有1°32′，遠(yuǎn)小于地球的23°26′，所以月球表面環(huán)境（）A．晝夜溫差小B．不會產(chǎn)生極晝、極夜現(xiàn)象C．季節(jié)變化小D．沒有太陽直射現(xiàn)象2.2009年3月1日16時13分，嫦娥一號衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球，為我國月球探測的一期工程畫上圓滿的句號。已知月球上沒有空氣，也沒有磁場，同一物體在月球與地球上所受的重力之比為1:6。下列能在月球上完成的活動是：（）A.直接跟同伴對話B.用指南針辨別方向C.人在月球上比在地球上跳得高D.放風(fēng)箏3.月球表面環(huán)形山形成的主要原因是：（）A.月球表面隆起B(yǎng).隕石撞擊形成隕石坑C.雨水沖刷D.河水不斷沖刷侵蝕老師指導(dǎo)學(xué)生收集信息，學(xué)生通過相互討論完成知識點(diǎn)（一）。學(xué)生做題鞏固本節(jié)所學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。因材施教：教學(xué)后記：