小學(xué)語(yǔ)文-大自然的聲音教學(xué)課件設(shè)計(jì)

快樂(lè)啟航21大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手?？鞓?lè)體驗(yàn)：

自由朗讀課文第二段，哪些是描寫(xiě)聲音美妙的句子？有關(guān)風(fēng)的聲音有哪些？把重點(diǎn)詞語(yǔ)標(biāo)出來(lái)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。呢喃細(xì)語(yǔ)溫柔微風(fēng)狂風(fēng)威力雄偉充滿(mǎn)力量輕輕柔柔激動(dòng)

不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。

自主學(xué)習(xí)第三自然段：1、朗讀課文2、標(biāo)出擬聲詞3、由這些美妙的聲音產(chǎn)生的聯(lián)想。4、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)談感受。再小組討論這些美妙聲音的特點(diǎn)和感受。

快樂(lè)分享：

下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。

滴滴答答叮叮咚咚熱鬧

當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。淙淙潺潺嘩嘩

當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。山中小曲海洋大合唱

走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)!”快樂(lè)

說(shuō)一說(shuō)：清晨，公雞在喔喔喔的叫，仿佛在_______樹(shù)林里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在________花叢里，蜜蜂嗡嗡嗡，仿佛在__________……想象拓展，快樂(lè)提升

你聽(tīng)到過(guò)哪些“美妙的聲音”？試著寫(xiě)幾句話和同學(xué)交流，如，“鳥(niǎo)兒是大自然的歌手……”“廚房是一個(gè)音樂(lè)廳……”。

風(fēng)，是大自然的（）他會(huì)在（）。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像（），唱出（）。不一樣的樹(shù)葉，（）；不一樣的季節(jié)，（）。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音（），好像（），讓人感