廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)山塘鎮(zhèn)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期知識演練物理試題

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期十月份知識演練九年級物理科試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共21分）1.一個運(yùn)動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30m．在球向前滾動30m的過程中，運(yùn)動員對足球做的功為（）A.3000J

B.150J

C.0J

D.條件不足，無法計(jì)算2.小明在滑梯上加速向下滑．在這個過程中，小明的（）A.動能增大，重力勢能減少，機(jī)械能不變B.動能增大，重力勢能減少，機(jī)械能減少C.動能減少，重力勢能減少，機(jī)械能減少D.動能減少，重力勢能增大，機(jī)械能不變3.對在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限速，其實(shí)質(zhì)是限制了汽車的（）A.摩擦力B.勢能C.動能D.慣性4.如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的四個沖程，其中屬于做功沖程的是（）把一瓶酒精倒去一半，則剩下的酒精（）A．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话隑．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑹嶂挡蛔僀．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不變D．比熱容和熱值都不變6.下列說法中正確的是（）A.溫度高的物體含有的熱量多B.只有做功才能改變物體的內(nèi)能C.0℃的物體沒有內(nèi)能D.物體吸收熱量，它的內(nèi)能增加7.質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示，則下列判斷正確的是（）（C水>C煤油）A.甲的比熱容大，甲是水B.甲的比熱容大，甲是煤油C.乙的比熱容大，乙是煤油 D.乙的比熱容大，乙是水二、填空題（每空1分，共21分）8.做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的,二是物體在的方向上通過的.9.請將下列“熱”字的含義填入空格內(nèi)(選填“內(nèi)能”、“溫度”或“熱量”).（1）今天天氣很“熱”的熱是指

.

（2）物體吸熱升溫的“熱”是指

.

（3）摩擦生熱的“熱”是指

.

10.電水壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不停地跳動，這時(shí)水蒸氣的會減小(選填“內(nèi)能、溫度或熱量”)，這個過程是水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為壺蓋的

能.11.在我國實(shí)施的“西氣東輸”工程中，西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū)．關(guān)于天然氣，從熱學(xué)角度分析它的優(yōu)點(diǎn)是大(選填“熱值、比熱容或熱量”)；從環(huán)保角度分析它的優(yōu)點(diǎn)是污染(選填“小或大”)．若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒

kg的天然氣．（天然氣的熱值是4.5×107J/kg）

火柴可以點(diǎn)燃，也可以擦燃，前者是用的方式使火柴燃燒起來，后者是用的方式使火柴燃燒起來。這兩種方式都可以用來改變物體的.如圖所示，人向下拉繩提升重物，已知物體重420N，動滑輪重60N，不計(jì)繩重及摩擦，將重物勻速提升0.5m，人需用的拉力為N，繩子自由端移動的距離為m，人所做的有用功為J.三、作圖題（每小題3分，共6分）G甲乙15.（1）請?jiān)趫D甲中畫出工人能拉著繩端的繩子繞法G甲乙（2）請?jiān)趫D乙中畫出最省力的繩子的繞法.乙四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共20分）16.（共7分）（1）基本儀表讀數(shù)：=1\*GB3①題16-1圖中常用溫度計(jì)讀數(shù)是℃；=2\*GB3②題16-2圖中用刻度尺測得物體的長度是cm；題16-1圖甲N334410℃題16-1圖甲N334410℃20cm1234題16-2圖題16-3圖（2）小明同學(xué)在測固體密度時(shí)，操作步驟如下：=1\*GB3①在實(shí)驗(yàn)室，小明把天平放在________桌面上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡.=2\*GB3②小明選用了一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如題16-4圖甲所示時(shí)天平恢復(fù)平衡，則測得的礦石質(zhì)量是________g,利用題16-4乙圖測出石塊體積cm3.題題16-4圖17.（5分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水10020625食用油10020630從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束后，食用油的溫度比水的溫度（選填“高”或“低”）.（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.（3）（2分）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng).油水油水圖甲圖乙18.（8圖甲圖乙實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動的距離s/cm1632.592652.5173682.524

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是；正確數(shù)據(jù)應(yīng)該是.②第3次實(shí)驗(yàn)中，有用功是J，滑輪組的機(jī)械效率為.③從表中可知，滑輪組的機(jī)械效率與無關(guān).（2）小紅在小明的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪，如圖乙所示，也做了實(shí)驗(yàn).①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變拉力的；②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”）.理由是：.五、計(jì)算題（本大題共13分）19.（7分）如圖所示，工人用動滑輪將重為425N的重物勻速提升4m,所用拉力為250N，所用時(shí)間是20s，在此過程中，求：（1）有用功是多少J；（2）拉力做的總功是多少J；（3）動滑輪的機(jī)械效率是多少.

（6分）小明要將50kg、初溫20℃的水加熱到60℃，他利用煤氣爐燒水，需要燃燒0.8kg煤氣．已知，煤氣的熱值q＝1.8×10７J/kg，水的比熱容c＝4.2×10３J/（kg·℃）.求（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收的熱量；（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；（3）煤氣爐燒水的效率.六、綜合能力題（本大題共19分）21.（6分）小明家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因，某星期天，他請全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域―溫度”坐標(biāo)圖。（1）（4分）上圖中氣溫最低的區(qū)域是；簡析該區(qū)域溫度低的主要原因是：該區(qū)域水量多，水的大，溫度變化小.（2）（2分）請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：.

22.（7分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動直至停止．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷鋼球的動能大小．

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系．

（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系．（4）木塊最終會停下來的主要原因是受到的作用，在此過程中木塊通過方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（5）（2分）如果木塊在運(yùn)動過程中不受任何外力的作用，木塊將．（6分）（1）斜面是在生活和生產(chǎn)中常見的簡單機(jī)械，使用斜面提升物體可以省力，如圖甲所示，將重力為5N的木塊放在長1m、高0.2m的斜面上,沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計(jì),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.6N，則該斜面的機(jī)械效率η=%，木塊在斜面上運(yùn)動時(shí)受到的滑動摩擦力為N；繼續(xù)探究可以得出斜面越長，越