中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高辦學(xué)質(zhì)量七團(tuán)中學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)《一師阿拉爾市教育局工作計(jì)劃》文獻(xiàn)精神，為加緊七團(tuán)教育改革發(fā)展，全方面提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制訂本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《腳踏實(shí)地辦一師人民滿意教育》頂層設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，扎實(shí)貫徹《一師阿拉爾市教育局工作計(jì)劃》文獻(xiàn)精神，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化科學(xué)管理，細(xì)化職責(zé)分工，全方位加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，下功夫增進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高精神面貌，全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、目的任務(wù)：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一目的，完善制度建設(shè)，明確職責(zé)分工，提高科學(xué)化管理水平；加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，努力打造一支善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；常抓狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)育人工作的實(shí)效性；強(qiáng)化教研“內(nèi)力”修煉，增強(qiáng)教研實(shí)效與實(shí)力，以教研促教學(xué)；推動(dòng)備課、上課電子化，進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，提高課堂當(dāng)代化水平；進(jìn)一步做好做細(xì)義務(wù)教育均衡發(fā)展備查工作，通過兵團(tuán)義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；嚴(yán)抓安全工作，加強(qiáng)綠色校園、文化校園建設(shè)；認(rèn)真扎實(shí)做好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。三、具體任務(wù)：1、強(qiáng)化服務(wù)管理，增強(qiáng)各處室服務(wù)意識(shí)，調(diào)高服務(wù)質(zhì)量，為全體師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使大家在校舒心工作為教職工解決后顧之憂，切實(shí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。2、進(jìn)一步完善學(xué)校的多個(gè)制度，如：考核制度，評(píng)先評(píng)優(yōu)制度、外出培訓(xùn)制度，考勤制度，學(xué)習(xí)制度，食堂、宿管、保潔人員、門衛(wèi)、治安員的考核工作以制度管理，對(duì)事不對(duì)人。3、明確職責(zé)，分工明確，切實(shí)做好各處室之間的區(qū)別與聯(lián)系。政教處：公平公正的做好班主任績(jī)效考核，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)生行為規(guī)范教育工作，配合班主任做好問題生的思想轉(zhuǎn)化工作，發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊(duì)的示范引領(lǐng)作用等；教務(wù)處做好學(xué)籍管理工作，做好班級(jí)教師均衡配備，開足開齊國(guó)家、地方、校本課程，配合班主任做好差下生的轉(zhuǎn)化工作，做好正常的巡課工作，解決好教師、學(xué)生中存在的問題，做好中考的各項(xiàng)工作、做好月績(jī)效考核工作等；教研室做好教學(xué)教研工作，師市下達(dá)的各類教師學(xué)生競(jìng)賽，根據(jù)教師在教育教學(xué)工作存在的問題，協(xié)同教師做好課題研究，做好月績(jī)效考核工作等；校醫(yī)做好常規(guī)病的醫(yī)護(hù)工作，配合政教處做好校園衛(wèi)生防疫，做好計(jì)劃生育工作，做好各類臺(tái)賬工作，安全員做好校舍安全的排查工作，做好多個(gè)應(yīng)急預(yù)案，做好食堂、宿舍的水暖電維修工作，做好4、三、重點(diǎn)工作：（一）加強(qiáng)科學(xué)化管理，不停提高管理效能1、完善管理制度建設(shè)，規(guī)范管理內(nèi)容。完善貫徹校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班子組員分工負(fù)責(zé)、教師具體實(shí)施、崗位綜合考核機(jī)制，班子分工清晰，處室權(quán)責(zé)明確，責(zé)任到人，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，人人有事做、事事有人管，從制度層面杜絕互相推諉現(xiàn)象發(fā)生；規(guī)范課程開設(shè)、學(xué)籍管理、均衡編班、作息時(shí)間、績(jī)效考核、財(cái)務(wù)透明“六規(guī)范”管理體系，不停提高規(guī)范化管理水平；規(guī)范教學(xué)常規(guī)制度和檢查考核制度，抓實(shí)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、強(qiáng)化監(jiān)督，完善民主化管理。大力實(shí)施民主提案、民主議事、和教代會(huì)等制度，進(jìn)一步貫徹和完善民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制。主動(dòng)推行校務(wù)公開，對(duì)制度修訂、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先選優(yōu)、教師考核等學(xué)校重大事項(xiàng)及時(shí)予以公開，以公開增進(jìn)公平，提高學(xué)校公信力，增強(qiáng)學(xué)校向心力和凝聚力，激發(fā)教職工工工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性3重貫徹、抓實(shí)效，增強(qiáng)管理效能。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要做到有布置、有貫徹、有檢查、有反饋、有分析，有改善。各處室要堅(jiān)持每七天總結(jié)研究工作，在抓貫徹上下工夫，勤看、勤想、勤指導(dǎo)，做到事事有管理，時(shí)時(shí)有管理，到處有管理。（二）以高素質(zhì)專業(yè)化為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確紀(jì)律規(guī)定，引導(dǎo)教師樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)”的目的；引導(dǎo)教師向“最美麗鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)，踐行敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；引導(dǎo)教師努力踐行干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神。2、建立健全有效機(jī)制，增進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即教師每七天做一次教后記，每學(xué)期向?qū)W校提供一種典型個(gè)案，每學(xué)期上一節(jié)研討課，每月提供一種問題，使教師把實(shí)踐、思考和改善結(jié)合起來(lái)，提高教育教學(xué)能力；引導(dǎo)教師進(jìn)行多個(gè)形式學(xué)習(xí)，有效解決教育教學(xué)中碰到的問題，提高本身專業(yè)素養(yǎng)；以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，傳輸先進(jìn)的教育教學(xué)理念，推廣最新的教學(xué)模式與辦法，提供互相交流平臺(tái)，增進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；舉辦學(xué)科課堂教學(xué)比賽和教師才藝展示活動(dòng)，為教師提供呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，增進(jìn)教師之間互相交流與學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師專業(yè)化水平不停提高；主動(dòng)發(fā)明條件，把“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，協(xié)助教師開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3、加強(qiáng)名師和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其導(dǎo)向與引領(lǐng)作用。完善教學(xué)名師和骨干教師管理方法，抓好名師、骨干教師管理和考核工作；給教學(xué)名師、骨干教師等壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，組織名師、骨干教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)示范作用，充足發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，師市教育局兼職教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記或心得不少于5000字，完畢一份高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，主動(dòng)參加師市教育局組織的名校名師“大講堂”活動(dòng)。（三）加強(qiáng)德育工作，增強(qiáng)德育實(shí)效1、建立健全德育管理機(jī)制。實(shí)施多層次德育管理模式，書記對(duì)學(xué)校德育工作負(fù)總責(zé)，學(xué)校德育處是德育管理的重要部門，教師特別是班主任是德育管理與教育的具體實(shí)施者。合理劃分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任德育工作責(zé)任，把德育工作貫徹到人，增強(qiáng)德育效力。本學(xué)期德育工作的目的是，學(xué)生恪守行為規(guī)范合格率達(dá)99﹪以上、犯罪率控制在零。2、狠抓德育管理隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)一月來(lái)的德育工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整治。加強(qiáng)過程管理，實(shí)施班級(jí)周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時(shí)將考核成果公布；加強(qiáng)班主任德育管理的理論知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施，納入綜合考核之中，并及時(shí)組織觀摩、示范、研討、交流提高班主任德育管理工作水平和能力。3、常抓德育內(nèi)容建設(shè)，確保切合學(xué)生實(shí)際。小學(xué)生以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；中學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行道德、法律、國(guó)情教育；面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、國(guó)防教育、民族團(tuán)結(jié)教育、兵團(tuán)精神教育、瑪灘精神教育、心理健康教育、青春期生理衛(wèi)生教育等；堅(jiān)持開展紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)和先進(jìn)班評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)中進(jìn)一步開展了爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)；堅(jiān)持“五·四”、“六·一”“一二·九”等重要節(jié)日舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中獲得教育；少先隊(duì)和共青團(tuán)要堅(jiān)持開展豐富多樣的主題隊(duì)團(tuán)體會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)和“愛心天使”幫扶社區(qū)孤寡老人活動(dòng)。4、緊抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，推動(dòng)德育成果實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，重視個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。（三）打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確目的任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)質(zhì)量最重要的體現(xiàn)，是學(xué)校的核心工作之一。必須加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)教育，明確教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，關(guān)系到學(xué)校的興衰與發(fā)展。必須明確教學(xué)質(zhì)量的提高只能依靠高效課堂而別無(wú)它途。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要負(fù)責(zé)部門，必須明確教務(wù)處和教師各自目的和責(zé)任，教師對(duì)所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，教務(wù)處對(duì)整體教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé)；全校要有一盤棋思想，齊心合力增進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。2、深化課程改革，打造“高效課堂”。著力構(gòu)建“理念引導(dǎo)、探索實(shí)踐、管有特點(diǎn)、教有特色、學(xué)有特長(zhǎng)”的機(jī)制，主動(dòng)挖掘每位教師、每個(gè)學(xué)生的潛能，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。引導(dǎo)教師進(jìn)一步把握教育規(guī)律，立足實(shí)際狀況，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，上課要有親和力，精神飽滿、態(tài)度真誠(chéng)、寬容負(fù)責(zé)、幽默幽默、師生互動(dòng)，構(gòu)建民主、和諧、開放的課堂環(huán)境；努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；通過“以學(xué)定教”“合作性學(xué)習(xí)”學(xué)生與學(xué)生個(gè)性與共性的互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配備，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、愉快展示提高課堂效率。3、嚴(yán)把教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)。備課上，吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、能力點(diǎn)；課堂上，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)辦法符合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)流程符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)問題能充足調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的主動(dòng)性，突出學(xué)生的主體地位，主動(dòng)開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，充足運(yùn)用直觀的、當(dāng)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；批改作業(yè)上，規(guī)定老師作業(yè)批改要精細(xì)，評(píng)講要及時(shí)精確、到位，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，激勵(lì)教師抓兩頭促中間，因材施教，面對(duì)全體，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)與幫困并重；檢查作業(yè)與教案上，對(duì)教師的作業(yè)教案采用動(dòng)態(tài)抽查與定時(shí)檢查相結(jié)合的管理方法，每月對(duì)教師作業(yè)和教案定時(shí)檢查并打分公示，以表彰先進(jìn)，督促落后，查缺補(bǔ)漏。4、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。規(guī)范體育教育教學(xué)，把安全教育置于體育教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)建設(shè)，體育組負(fù)責(zé)籌辦訓(xùn)練工作，班主任配合提供人員，各負(fù)其責(zé)，力求參加師市運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽獲得佳績(jī)。加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣。繼續(xù)開展好第二課堂活動(dòng)，組建學(xué)校合唱隊(duì)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)成100%，提高學(xué)生實(shí)踐能力。5、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定時(shí)召開九年級(jí)教師專項(xiàng)會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際狀況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采用方法，提高成績(jī)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),重視學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生含有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全方面提高教學(xué)質(zhì)量，力求在中考中獲得好成績(jī)。（四）以校本培訓(xùn)為載體，進(jìn)一步開展教研活動(dòng)1、明確責(zé)任，抓出實(shí)效。教研室是學(xué)校教研工作的重要負(fù)責(zé)部門，教師是教研活動(dòng)的具體執(zhí)行者。教研室要轉(zhuǎn)變思路與作風(fēng)，引領(lǐng)教研活動(dòng)，杜絕教研活動(dòng)中的形式主義，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校參加師市教育局組織的教研活動(dòng)，必須變化以往只參加不獲獎(jiǎng)的局面。2、貫徹以“征集問題、擬定主題、開展研討、交流互動(dòng)、點(diǎn)評(píng)提煉、形成成果”為工作根本的校本研修工作，主動(dòng)開展主題教研活動(dòng)。3、充足發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，把教育質(zhì)量的提高和管理水平的提高切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠教育科研上來(lái)。要把制約教育發(fā)展的瓶頸性問題課題化，集中攻關(guān)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成科研成果；要繼續(xù)加大課題研究和課題引領(lǐng)的力度，進(jìn)一步開展高效課堂研討活動(dòng)；要通過成果交流、案例分析、辦法指導(dǎo)、同伴互助和自我反思等形式，不停提高全體教師的研究水平。激勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)或論文，主動(dòng)向《塔里木教育》投稿。4、認(rèn)真組織開展好同課異構(gòu)、教學(xué)技能大賽、論文研討等活動(dòng)；進(jìn)一步抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，通過有效方法哺育青年教師快速健康成長(zhǎng)。（五）牢固樹立安全至上的思想，進(jìn)一步開展文化校園、和諧校園建設(shè)。1、堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。認(rèn)真貫徹貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理方法》。建立健全安全管理制度，責(zé)任明確到人。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班制度，嚴(yán)格執(zhí)行值日值宿制度；扎實(shí)做好安全、法制、心理健康教育，運(yùn)用主題班會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等大力宣傳安全知識(shí)和安全防備、安全自救知識(shí)；認(rèn)真組織好防震、防火安全演習(xí)、住宿生安全逃生演習(xí)等活動(dòng)；主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，不停加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。2、認(rèn)真貫徹貫徹《兵團(tuán)教育局后勤管理指導(dǎo)意見》和《有關(guān)在兵團(tuán)中小學(xué)開展后勤管理“三個(gè)創(chuàng)立”活動(dòng)告知》文獻(xiàn)精神，貫徹宿舍、食堂監(jiān)管方法。3、嚴(yán)格貫徹《兵團(tuán)學(xué)生資助管理方法》等有關(guān)文獻(xiàn)精神，強(qiáng)化宣傳工作，規(guī)范管理流程。明確責(zé)任，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作流程，確保學(xué)生資助金發(fā)放到位。4、繼續(xù)抓好校園綠化、美化、亮化建設(shè)，以優(yōu)美的的校園環(huán)境為切入點(diǎn)，推動(dòng)校園文化建設(shè)，增進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。5、深化校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)辦好校園體育文化藝術(shù)節(jié)；推動(dòng)誦讀典型活動(dòng)進(jìn)一步開展，打造書香校園。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，突出中心，抓住重點(diǎn)，營(yíng)造濃重的文化氛圍。新學(xué)期，學(xué)校進(jìn)入新階段，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與但愿同在，只要我們緊緊圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量這一主題，時(shí)刻不忘提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮工作，七團(tuán)中學(xué)就能夠重鑄品牌，辦職工群眾滿意的教育。七團(tuán)中學(xué)3七團(tuán)中學(xué)--第二學(xué)期行事歷周次日期工作內(nèi)容負(fù)責(zé)預(yù)備周2.20-2.21教師培訓(xùn)、開學(xué)報(bào)到、班級(jí)學(xué)生教育（校紀(jì)、校規(guī)、班規(guī)班紀(jì)、安全、行為規(guī)范等）校委會(huì)、政教處、教務(wù)處、班主任12.24-2.28開學(xué)典禮、學(xué)校、各處室計(jì)劃、教研活動(dòng)安排、行為規(guī)范教育校委會(huì)、各處室23.3--3.7學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周、慶“三·八”、賽課、推門課校委會(huì)、政教處、教研室33.10--3.14全校師生教育大會(huì)、安全演習(xí)、中考百日誓師大會(huì)、賽課校委會(huì)、政教處、教研室、教務(wù)處43.17-