江蘇省徐州市東湖實驗學校2023-2024學年七年級上學期數(shù)學期中模擬卷3_第1頁
江蘇省徐州市東湖實驗學校2023-2024學年七年級上學期數(shù)學期中模擬卷3_第2頁
江蘇省徐州市東湖實驗學校2023-2024學年七年級上學期數(shù)學期中模擬卷3_第3頁
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文檔簡介

徐州市2023-2024學年度東湖實驗學校七年級數(shù)學期中模擬卷3一、單選題(每題3分,共8題)1.下列各式中,不是整式的是(

)A. B. C. D.2.人體正常體溫平均為,如果某溫度高于,那么高出的部分記為正;如果溫度低于,那么低于的部分記為負,國慶假期間某同學在家測的體溫為應記為(

)A. B. C. D.3.下列式子變形正確的是(

)A. B.C. D.4.計算時,去括號正確的是()A. B. C. D.5.已知的值為9,則的值為()A.4 B.3 C.6 D.16.表示數(shù),,的點在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列選項中錯誤的是()

A. B. C. D.7.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點如圖所示,則下面式子中正確的有(

)①;②;③;④;⑤;⑥.

A.1個 B.2個

C.3個 D.4個8.如圖,圓的周長為4個單位長度.在該圓的4等分點處分別標上數(shù)字0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點與數(shù)軸上表示數(shù)的點重合,數(shù)軸上表示數(shù)的點與圓周上表示數(shù)字()的點重合.

A.0 B.1 C.2 D.3第II卷(非選擇題)二、填空題(每題3分,共8題)9.若單項式與是同類項,則的值是.10.計算:.11.若a,b互為相反數(shù),且,則的值為.12.比較大?。海M線上填“”、“”).13.已知,求的值為.14.用“*”定義一種新運算:對于任意有理數(shù)和,規(guī)定,如:,則的值為.15.已知,.當?shù)闹蹬cx無關(guān)時,.16.如圖是一個運算程序,若第1次輸入a的值為8,則第次輸出的結(jié)果是.

三、解答題(共8題,共72分)17.計算(1)(2);18.化簡(1)(2)\19.若有理數(shù)、滿足,,且,求的值.20.已知多項式.(1)分別寫出該多項式的三次項、常數(shù)項;(2)若a為多項式的次數(shù),b為三次項的系數(shù),求的值.21.十堰市鹽業(yè)公司從生產(chǎn)的某品牌袋裝食鹽中抽出樣品10袋,檢測每袋的重量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:與標準質(zhì)量的差值(單位:g)013袋

數(shù)13231(1)這批樣品的平均重量比標準重量多還是少?多或少幾克?(2)若每袋標準重量為450克,則抽樣檢測的總重量是多少?22.某同學做數(shù)學題:已知兩個多項式A,B,其中,他在求時,把錯看成了,求得的結(jié)果為.請你幫助這位同學求出的正確結(jié)果.23.閱讀材料,回答下列問題:數(shù)軸是學習有理數(shù)的一種重要工具,任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,這樣能夠運用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問題.例如,兩個有理數(shù)在數(shù)軸上對應的點之間的距離可以用這兩個數(shù)的差的絕對值表示;在數(shù)軸上,有理數(shù)與對應的兩點之間的距離為;在數(shù)軸上,有理數(shù)與對應的兩點之間的距離為;在數(shù)軸上,有理數(shù)與對應的兩點之間的距離為;在數(shù)軸上,有理數(shù)與對應的兩點之間的距離為;……如圖,在數(shù)軸上有理數(shù)對應的點為點,有理數(shù)對應的點為點,,兩點之間的距離表示為或,記為.

(1)數(shù)軸上有理數(shù)與對應的兩點之間的距離等于;(2)數(shù)軸上有理數(shù)與對應的兩點之間的距離用含的式子表示為;(3)若數(shù)軸上有理數(shù)與對應的兩點,之間的距離,則等于;(4)如圖2,點,,是數(shù)軸上的三點,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為,動點表示的數(shù)為.若點在點,之間,則;若,則;24.閱讀材料:我們知道,“整體思想”是中學數(shù)學解題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應用極為廣

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