吉林省白城四中2023年生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
吉林省白城四中2023年生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
吉林省白城四中2023年生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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吉林省白城四中2023年生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于桑(蔗)基魚塘所遵循的生態(tài)工程原理的說法錯(cuò)誤的是()A.?;~塘中生物組分通過合理布設(shè),互利共存,遵循了自生原理B.陸地種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑,遵循了循環(huán)原理C.桑樹和甘蔗適應(yīng)我國(guó)南方溫暖濕潤(rùn)的氣候,遵循了協(xié)調(diào)原理D.魚塘中四大家魚混養(yǎng)充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu),遵循了整體原理2.下列有關(guān)反射的敘述,正確的是()A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”需要大腦皮層的參與B.刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)屬于反射C.狗的唾液分泌實(shí)驗(yàn)中,食物條件不滿足會(huì)導(dǎo)致條件反射消退的過程與大腦皮層無(wú)關(guān)D.非條件反射和條件反射的數(shù)量都是有限的3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.保護(hù)瀕危物種有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保護(hù)人類自身B.食物鏈越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力就越強(qiáng)C.控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度、適度利用生態(tài)系統(tǒng),可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ),生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)4.圖為細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后形成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸B.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)過程①所需能量來自光合作用或呼吸作用C.活細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會(huì)受到溫度和pH的影響D.吸能反應(yīng)一般與過程①相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與過程②相聯(lián)系5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確的是()A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性6.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.DNA雙螺旋模型的構(gòu)建和種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線均采用了模型建構(gòu)法B.觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中無(wú)空白對(duì)照組,因此不遵循對(duì)照原則C.在探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可減小實(shí)驗(yàn)誤差D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中先蓋上蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣處滴加培養(yǎng)液,然后立即開始進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)7.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常。當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()A.既有感覺又有運(yùn)動(dòng) B.失去感覺但能運(yùn)動(dòng)C.有感覺但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) D.失去感覺同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)8.(10分)生活在科羅拉多大峽谷的松鼠被一條河流分成了2個(gè)種群。南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬(wàn)年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點(diǎn)的是()A.兩個(gè)種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果B.突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色進(jìn)化提供原材料C.生物進(jìn)化的基本單位是群落D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫(kù)差異加大二、非選擇題9.(10分)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是_______________,__________。10.(14分)100多年前,位于亞利桑那州科羅拉多大峽谷北緣的卡巴森林是美國(guó)最美麗的森林之一,大約有1000多只鹿生活在松林、云杉和冷杉林中,印第安人每到秋天就要狩獵這些鹿,他們的吃和穿全靠這些鹿。1906年該森林被列為國(guó)家禁獵區(qū),政府獎(jiǎng)勵(lì)捕殺狼、豹、山狗等肉食性野獸。這個(gè)方案初期非常成功,到1925年鹿群增長(zhǎng)到約1000000只,但是到了1930年鹿群下降到月25000只,到了1942年只剩下約8000只成活,森林已經(jīng)面目全非,取而代之的是那些鹿群不喜食的野草和灌木。(1)人們?cè)趯?duì)鹿群種群密度調(diào)查時(shí)常采用的方法是____________法(2)隨著時(shí)間的推移,該群落發(fā)生了________,而人類在該過程中所起的作用是改變其_____和____。(3)事實(shí)告訴我們,自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力,但這種能力不是無(wú)限的。11.(14分)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列問題:(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是___________;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的___________。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________、___________,此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在___________和___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。12.2018年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給對(duì)腫瘤免疫治療有杰出貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·艾利森和日本科學(xué)家本庶佑。其中艾利森教授因發(fā)現(xiàn)了T細(xì)胞表面的CTLA-4蛋白可以作為免疫系統(tǒng)的“剎車分子”并將它應(yīng)用于治療腫瘤而獲獎(jiǎng),請(qǐng)分析下列相關(guān)問題。(1)免疫系統(tǒng)有三道防線,前兩道防線不針對(duì)某一類特定病原體,又稱為____________,第三道防線主要針對(duì)特定的抗原起作用。三道防線構(gòu)成統(tǒng)一的整體,共同實(shí)現(xiàn)免疫功能,防止腫瘤發(fā)生屬于其中的_______________功能。(2)研究者通過轉(zhuǎn)基因的方法讓體外培養(yǎng)的小鼠結(jié)腸癌細(xì)胞膜上表達(dá)B7-1蛋白分子,B7-1可與T細(xì)胞膜上的CD28蛋白或CTLA-4蛋白結(jié)合,傳遞抗原信息。將等量的培養(yǎng)的這些結(jié)腸癌細(xì)胞分別注射到三組小鼠體內(nèi),每組小鼠在注射結(jié)腸癌細(xì)胞后的第0、3、6天分三次分別注射等量不含抗體的溶劑、抗CD28抗體(與CD28特異性結(jié)合的抗體)、抗CTLA-4抗體(與CTLA-4特異性結(jié)合的抗體),然后連續(xù)監(jiān)測(cè)腫瘤的體積,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1。所有小鼠都出現(xiàn)腫瘤并在5-10天持續(xù)生長(zhǎng),對(duì)照組和抗CD28抗體處理組的小鼠腫瘤在注射后大約23天不再縮小消退并維持較小體積;抗CTLA-4抗體處理組小鼠第17天后__________________,結(jié)果表明___________________。(3)研究者認(rèn)為B7-1蛋白可導(dǎo)致免疫系統(tǒng)迅速識(shí)別并殺滅腫瘤細(xì)胞,CTLA-4的作用并不顯著。他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),用不表達(dá)B7-1蛋白的腫瘤細(xì)胞注射小鼠,其他操作同(2)中的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖2。在此實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組和抗CD28抗體組小鼠均因腫瘤生長(zhǎng)巨大,在第35天時(shí)被執(zhí)行安樂死,而注射抗CTLA-4抗體的小鼠__________________。結(jié)果提示,B7-1分子確實(shí)可促進(jìn)T細(xì)胞對(duì)腫瘤的殺滅作用,但是同樣可以推測(cè),CTLA-4抑制T細(xì)胞的信號(hào)路徑也不只是通過________________。施加抗CTLA-4抗體組70天后再次接種同種腫瘤細(xì)胞,仍能有效殺滅,說明抗CTLA-4抗體引發(fā)的對(duì)腫瘤的免疫可形成________________。(4)請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)用CTLA-4抑制劑治療腫瘤的優(yōu)點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)。優(yōu)點(diǎn):____________________;風(fēng)險(xiǎn):_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態(tài)工程是人類學(xué)習(xí)自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結(jié)晶,是生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科交叉而產(chǎn)生的應(yīng)用學(xué)科。生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ),遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理。【詳解】A、遵循自生原理,需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè),A正確;B、陸地種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑,使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用,減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生,這遵循了循環(huán)原理,B正確;C、桑樹和甘蔗適應(yīng)我國(guó)南方溫暖濕潤(rùn)的氣候,遵循了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)原理,C正確;D、魚塘中四大家魚混養(yǎng)充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu),立體養(yǎng)殖運(yùn)用的是群落的空間結(jié)構(gòu)原理,D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?!驹斀狻緼、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于條件反射,需要大腦皮層的參與,A正確;B、刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),未經(jīng)過完整的反射弧,不屬于反射,B錯(cuò)誤;C、狗的唾液分泌實(shí)驗(yàn)中,食物條件不滿足會(huì)導(dǎo)致條件反射消退的過程與大腦皮層有關(guān),C錯(cuò)誤;D、條件反射是后天形成的,數(shù)量是無(wú)限的,D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性即為生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。主要通過反饋調(diào)節(jié)來完成,不同生態(tài)系統(tǒng)的自調(diào)能力不同?!驹斀狻緼、瀕危物種消失會(huì)使生態(tài)多樣性減小,生態(tài)系統(tǒng)變得簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性下降,也不利于人類自身保護(hù),A正確;B、結(jié)構(gòu)決定功能,生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜越穩(wěn)定,B正確;C、適度干擾生態(tài)系統(tǒng),提高生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜程度,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;D、生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高,恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】分析題圖可知,該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程,①過程是ADP與Pi合成ATP的過程,②過程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi,同時(shí)釋放能量的過程。ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,ATP水解釋放的能量,用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。【詳解】A、ATP分子由一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸基團(tuán)組成,脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后形成的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸,A正確;B、植物葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,并都能合成ATP,因此植物葉肉細(xì)胞內(nèi)過程①所需能量來自光合作用或呼吸作用,B正確;C、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化需要酶的催化,酶的活性受溫度和pH的影響,故活細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會(huì)受到溫度和pH的影響,C正確;D、吸能反應(yīng)一般與過程②ATP水解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與過程①ATP合成相聯(lián)系,D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】題圖分析:圖示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,食物網(wǎng)中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,其中戊為生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者。圖中共有六條食物鏈:戊→甲→丁→丙、戊→丁→丙、戊→庚→丁→丙、戊→庚→乙→丙、戊→己→庚→丁→丙、戊→己→庚→乙→丙?!驹斀狻緼、此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),即第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;B、戊進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量,B錯(cuò)誤;C、能量在流動(dòng)過程中,單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,且能量傳遞效率為10%-20%,丙在食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高獲得的能量最少,所以丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和,C正確;D、向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,很有可能會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)原有的物種構(gòu)成威脅,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。高中生物《分子與細(xì)胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等。2、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前,用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便摸索出最佳的實(shí)驗(yàn)條件,為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)?!驹斀狻緼、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究和某種群數(shù)量變化規(guī)律的研究分別用到了物理模型、數(shù)學(xué)模型,A正確;B、觀察洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)雖然只制作并使用了一個(gè)裝片,但實(shí)驗(yàn)遵循了前后對(duì)照原則,B錯(cuò)誤;C、預(yù)實(shí)驗(yàn)不能減少實(shí)驗(yàn)誤差,預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為正式實(shí)驗(yàn)摸索實(shí)驗(yàn)條件和范圍,避免人力物力的浪費(fèi),C錯(cuò)誤;D、應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液,然后用濾紙吸去多余菌液,待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再進(jìn)行觀察計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),反射活動(dòng)都不能完成。適宜的電刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器時(shí),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),但不屬于反射?!驹斀狻坑深}意知,感受器無(wú)損傷,受到刺激后產(chǎn)生的興奮,沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓,再通過脊髓的傳導(dǎo)功能傳到大腦皮層的感覺中樞,形成感覺。而傳出神經(jīng)遭到損傷,不能傳導(dǎo)興奮到效應(yīng)器即肌肉,所以肌肉無(wú)收縮反應(yīng)。因此感受器受到刺激后將表現(xiàn)為有感覺但肌肉無(wú)收縮反應(yīng),C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、種群基因頻率的定向改變使生物向著一定的方向進(jìn)化,進(jìn)而使兩個(gè)種群的松鼠的形態(tài)和體色出現(xiàn)差異,A正確;B、突變和基因重組即種群的變異性為生物的進(jìn)化提供了原材料,B正確;C、生物進(jìn)化的基本單位是種群,C錯(cuò)誤;D、由于河流的存在,使南北兩岸的松鼠由于地理障礙不能進(jìn)行基因交流進(jìn)而導(dǎo)致基因庫(kù)的差異加大,D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).個(gè)體小,繁殖快(2).染色體數(shù)目少【解析】豌豆、果蠅是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料?!驹斀狻抗墏€(gè)體小、繁殖快、染色體數(shù)目少,故常作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料?!军c(diǎn)睛】注意識(shí)記不同材料的優(yōu)點(diǎn)。10、(1).標(biāo)志重捕(2).次生演替(3).速度(4).方向(5).自我調(diào)節(jié)【解析】1、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。2、群落演替的類型:初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)鹿的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,適用于標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。(2)隨著時(shí)間的推移,該群落發(fā)生了演替,由于演替的起點(diǎn)物種多樣性不為零,屬于次生演替。人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉#?)自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力不是無(wú)限的。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。【點(diǎn)睛】本題考查種群密度的調(diào)查方法、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。11、捕食消費(fèi)者物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境【解析】本題通過生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)考查了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的成分和物質(zhì)循環(huán)。(1)能量流動(dòng)效率為10%~20%,由表中數(shù)據(jù)可知,戊占有能量最多,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);乙、丙能量和介于戊能量值的10%~20%,故乙和丙同屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);同理甲屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),丁屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),由幾種生物組成的食物網(wǎng)如圖所示:。(2)根據(jù)(1)的食物網(wǎng)可知,甲和乙是捕食關(guān)系,戊是生產(chǎn)者,甲、乙、丙、丁都是消費(fèi)者。(3)生態(tài)系統(tǒng)功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。碳以CO2的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。12、(1)①.非特異性免疫②.免疫監(jiān)視(2)①.所有的腫瘤完全消退②.阻斷CTLA-4信號(hào)促進(jìn)了免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤的殺滅作用。(3)①.腫瘤完全消失②.B7-1分子③.免疫記憶(記憶細(xì)胞)(4)①.用CTLA-4抑制劑可有效激活T細(xì)胞對(duì)腫瘤的免疫②.T細(xì)胞活性太強(qiáng),容易持續(xù)

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