小學(xué)讀后感五年級(jí)范文【十篇】

小學(xué)讀后感五年級(jí)范文【十篇】【篇一】小學(xué)讀后感五年級(jí)范文《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》不僅描寫(xiě)了具有重要?dú)v史意義的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它還喚起我們對(duì)民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的深切關(guān)懷。這是任何專門(mén)描寫(xiě)和研究戰(zhàn)爭(zhēng)的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學(xué)作品，它還是任何學(xué)術(shù)論著代替不了的，因?yàn)樗€是一部人們心靈的史詩(shī)，一部生命的史詩(shī)。我們?cè)谶@里不僅看到了戰(zhàn)爭(zhēng)和民族的歷史，還看到了在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的轉(zhuǎn)換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂(lè)和追求我把娜塔莎比作皎潔的明月，因?yàn)樗赖孟裆裨?，有大美之形，像天賜。當(dāng)安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰(zhàn)役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽(yù)榮耀情感只是大夢(mèng)一場(chǎng)，感覺(jué)受到了命運(yùn)的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹(shù)：“唯獨(dú)它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日?！钡碾y以言喻的絕望和痛苦敵不過(guò)少女的快樂(lè)。當(dāng)飽經(jīng)滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時(shí)，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多么快樂(lè)??！娜塔莎用她那強(qiáng)大和青春的生命力頑強(qiáng)地抵抗住了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，忍受住了美的背后那巨大的擔(dān)當(dāng)；沒(méi)有一遇苦痛，便幽怨、乞憐、頹傷，呈現(xiàn)敗像，變成丑陋。在莫斯科即將淪陷之時(shí)，娜塔莎肯于舍棄家財(cái)，以救治、運(yùn)送傷員為第一要?jiǎng)?wù)，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。經(jīng)歷風(fēng)雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽?！酒啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文一座古老莊嚴(yán)的教堂，一個(gè)光陸怪離的故事，一場(chǎng)離奇虛偽的旅行，一次心靈精神的洗禮……巴黎圣母院從主體上來(lái)說(shuō)講的是四個(gè)男人和一個(gè)女人的故事，卡西莫多、克羅德、菲比斯、格蘭瓜爾、愛(ài)斯梅拉達(dá)，五個(gè)人構(gòu)成了這本書(shū)的主體?！栋屠枋ツ冈骸纷钪档米x者欣賞玩味的在于以美丑的對(duì)照原則來(lái)創(chuàng)造浪漫主義的藝術(shù)形象。作為一種美學(xué)理想，對(duì)比原則是雨果浪漫主義的最重要的特征：封建王朝和奇跡王朝，專制與民主，美與丑，善與惡，光明與黑暗，都體現(xiàn)了這個(gè)原則，一個(gè)國(guó)家政權(quán)和一個(gè)乞丐王國(guó)卻有著截然不同的對(duì)于事物的處理方式。光鮮亮麗的巴黎卻充滿黑暗，身在黑暗角落里的乞丐王國(guó)卻有著最為民主的處事方法。心地善良的卡西莫多、美麗純潔的愛(ài)斯梅拉達(dá)、陰險(xiǎn)刻毒的克羅德、放浪無(wú)情的菲比斯……卡西莫多曾這樣想：別看面孔，姑娘，要小心。英俊青年的心常常很丑陋，有些人的心盛不下愛(ài)情。姑娘，松柏不好看，沒(méi)楊樹(shù)那么好看，但冬天能留住綠色。唉！說(shuō)這些有什么用？丑人生來(lái)就是錯(cuò)，美的就是美的，四月只會(huì)背對(duì)一月。美的至高無(wú)上，美得無(wú)所不能，美是完整的東西。烏鴉只在白天飛，貓頭鷹只在夜里飛，天鵝白天夜里都能飛。美與丑是相對(duì)的，沒(méi)有美就沒(méi)有所謂的丑，有了丑才會(huì)顯現(xiàn)出美的存在，美不可能十全十美，丑也不可能毫無(wú)閃光點(diǎn)，美與丑只是相對(duì)而言，外表美的東西，內(nèi)心不一定會(huì)是美的，而內(nèi)心的美確是實(shí)際而存在的，在真實(shí)社會(huì)那些外表似正人君子的人太多了?？墒莾?nèi)心也像外表一樣，純潔美麗的人卻屈指可數(shù)。有的人只會(huì)表面功夫、弄虛作假，待人是虛的。像這樣的人，在現(xiàn)代社會(huì)，可謂是隨處可見(jiàn)。而真正的美好往往能從內(nèi)心散發(fā)一股善意，讓人們?cè)敢馊ビH近他、喜歡他。【篇三】小學(xué)讀后感五年級(jí)范文讀《小王子》，還是一如既往的悲傷、感慨。不同的是，這次讀它，竟生出些許執(zhí)念，必要寫(xiě)點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么，有些事情、有些人才不至于被默默地遺忘。要知道，遺忘是世間最可怕的。當(dāng)然，今個(gè)兒這想法大概是帶了點(diǎn)“以物喜以物悲”的小情緒。“小王子”何其小。一個(gè)能與花為伴的擁有一顆柔軟心的小孩兒，一個(gè)執(zhí)著于問(wèn)為什么有點(diǎn)“固執(zhí)”的小可愛(ài)，一個(gè)最后面對(duì)死亡異常勇敢又有點(diǎn)害怕的小家伙……他會(huì)因?yàn)楫?huà)上的羊太大會(huì)吃掉花而擔(dān)憂，他會(huì)因?yàn)槟悴恢匾曇恍靶∈隆倍鴼獾媚樕t，他會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)日落而憂傷……這不就是一個(gè)孩子嗎？“小王子”，何其大。他是個(gè)有特異功能、能勇敢地離開(kāi)自己的星球去外面周游的小探險(xiǎn)家，他懂得許多大人都不明白的道理：尋找生活的真諦，感受被馴服的快樂(lè)，欣賞美的事物和瞬間等等；他為了回家能與毒蛇做交易，即使他完全知道毒液的可怕……這分明超過(guò)了世上的很多大人。從書(shū)中看，小王子的生命十分短暫，來(lái)到地球一整年后就“回去”了，但他的種種經(jīng)歷和成長(zhǎng)卻恰恰讓人感受到一個(gè)普通人的一生。像這樣，安然地度過(guò)幼年時(shí)光，慢慢地接觸情感，認(rèn)識(shí)世界，感受生活真諦，在“原來(lái)如此”的感慨中面對(duì)失去與不得，最后坦然又忐忑地面對(duì)死亡。這不就是人的一生嗎？書(shū)中，從小王子的視角看到的我們“活得匆忙，從來(lái)不會(huì)對(duì)自己所待的地方滿意，不明白自己想要的東西……”是啊，又有多少人能明白其中的道理呢？【篇四】小學(xué)讀后感五年級(jí)范文第一次捧起這本書(shū)時(shí)，作者深厚的文學(xué)功底使我耐心地讀完了全本，卻只是為主人公富貴的一生感到難過(guò)。再一次捧起這本書(shū)時(shí)，我20歲，我仍為富貴的一生感到難過(guò)，卻又品嘗出悲慘生活中的一絲溫暖，他有淳樸善良的家人，有堅(jiān)貞不移的妻子，最重要的是，他有努力活著的心態(tài)——即使生活滿目瘡痍，無(wú)人相伴，也要努力生活。作者在中文版的自序中寫(xiě)到：“我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話。這首歌深深地打動(dòng)了我，我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō)，就是這篇《活著》?！备毁F頑強(qiáng)生活——從富家子弟落魄為貧農(nóng)，再到成為父親、爺爺，他用不同的身份有喜有悲地活著，可身邊的人卻一個(gè)個(gè)地被宣判死刑，他的人生一次又一次經(jīng)歷毀滅性的變化，但活著，就是他的意志。書(shū)中最后這樣寫(xiě)道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！币痪湓挘偨Y(jié)了福貴的一生。相比于富貴生活的那個(gè)年代，我們生活的這個(gè)時(shí)代是美好的。但是現(xiàn)如今越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始玩物喪志、自怨自艾，更有甚者輕易結(jié)束了自己的生命，為了愛(ài)情，為了面子……每當(dāng)看到這種新聞時(shí)，我啞然并震驚于為何會(huì)有人把生命看得如此之輕，你所輕易舍棄的生命，是那醫(yī)院病房里的人不愿放棄的，是那些身體有殘疾的人努力爭(zhēng)取的。有時(shí)我也會(huì)對(duì)平淡的生活感到煩惱，如今我卻懂得，我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠(chéng)然，我們?nèi)缃穸荚诨钪?，而每個(gè)人卻都不同的活著。有的人泡在煙霧縈繞的網(wǎng)吧中“虛擬”地活著；有的人把課桌當(dāng)做床糊涂地活著；有的人在費(fèi)盡心思爭(zhēng)取周圍人的贊許夸獎(jiǎng)中“努力”地活著；有的人積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗地活著......每個(gè)人都有自己的活著的方式，我們不能說(shuō)哪種方式是錯(cuò)的。但是，當(dāng)自己選擇的路走完時(shí)，當(dāng)窮盡一生時(shí)，每個(gè)人收獲的卻也不盡相同......我們每個(gè)人都在向死而生，我們都知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生，何必自怨自艾，何不熱熱忱忱地活著?！酒濉啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文美瓊枝芽，她的人就如名一般，美麗大方，自在清新，仿佛那儒林的外來(lái)女客。在我們這個(gè)時(shí)代，女性把玩文墨是實(shí)屬正常不過(guò)的?；厮菽莻€(gè)禮教畸形、性別歧視嚴(yán)重的時(shí)代，我不由感嘆這樣的女子的難得了。沈瓊枝瀟灑自重，無(wú)論是她的文墨還是她本身，都給那個(gè)世界添上了不一樣的一筆。然而儒林紛雜，腹中有筆墨的豈止沈瓊枝一個(gè)？眾所周知，還有一位魯小姐。雖然兩人在書(shū)中并無(wú)交集，但卻總能讓人聯(lián)想到一起。魯小姐癡迷八股科舉，十足的老學(xué)究，因女子無(wú)緣功名，只好將全部的希望寄托于丈夫身上；沈瓊枝樂(lè)賦詩(shī)作畫(huà)，不屑功名，雖為女子之身卻敢于只身前往南京賣文為生，自有一番風(fēng)韻俠骨。一比，誰(shuí)高誰(shuí)低一目了然。人們可能輕易遺忘魯小姐，但那個(gè)敢闖敢拼的沈瓊枝，卻永存于心中。沈瓊枝的人生是不凡的。少年時(shí)，她隨父親在青楓城教書(shū)，見(jiàn)證了一座城的蛻變。長(zhǎng)大出嫁時(shí)，她被富商欺騙。換做其他人早已慌了陣腳，但她比父親還淡定。她讓父親前往報(bào)官，自己則靜觀其變，父親的路走不通，她便自己逃走——沒(méi)有一個(gè)人想到這個(gè)被騙的小妾竟會(huì)攀墻離去！沈瓊枝內(nèi)心沒(méi)有禮教束縛，自然會(huì)跑得飛快，這可是那些深陷泥潭不自知的人所能懂的。于是，這場(chǎng)傾盆大雨沒(méi)能*她，反而使她成了強(qiáng)者。她只身一人攜著為數(shù)不多的盤(pán)纏，就敢南下，試問(wèn)當(dāng)今又有幾人能做到？但沈瓊枝就是敢，憑著她滿腹的才華和滿身的膽。來(lái)到南京后，她開(kāi)始了賣文為生的生活，但因?yàn)樾詣e，這并不容易。就像她自己說(shuō)的“我在南京半年多，凡到我這里來(lái)的，不是把我當(dāng)做倚門(mén)之娼，就是疑我為江湖之盜?！鄙鐣?huì)的天平把太多的苦難給了弱小的那一方，沈瓊枝默默承受著，但卻堅(jiān)毅無(wú)比。她不像一般逃亡的人躲躲藏藏，而是坦誠(chéng)無(wú)比，面對(duì)慈厚的杜夫人，她更是毫無(wú)遮掩地道出了自己的經(jīng)歷，這般坦率瀟灑，怎能讓人不敬佩呢？即便后來(lái)離了南京，在官吏押送途中，她也毫不畏懼，無(wú)人敢欺她。一個(gè)女流之輩，女中豪杰，所形恰是這樣的人吧。書(shū)中對(duì)沈瓊枝并沒(méi)有多少刻畫(huà)，但這樣一個(gè)女子卻讓人欽佩不已，雖然不知道她未來(lái)會(huì)遇到什么，但卻能知道，這棵美瓊枝一定會(huì)成為與這污濁儒林不同的青翠大樹(shù)，就像儒林外來(lái)的女客?！酒啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文“香港的陷落成全了她。但是在這不可理喻的世界里，誰(shuí)知道什么是因，什么是果。誰(shuí)知道呢，也許就因?yàn)橐扇?，一個(gè)大都市傾覆了。成千上萬(wàn)的人死去，成千上萬(wàn)的人痛苦著，跟著是驚天動(dòng)地的大改革……流蘇并不覺(jué)得她在歷的地位有什么微妙之點(diǎn)。她只是笑盈盈地站起身來(lái)，將蚊煙香盤(pán)踢到桌子底下去”?！秲A城之戀》這是在這篇文章甚至說(shuō)在張愛(ài)玲的所有作品中我最喜歡的一句話，仿佛有無(wú)盡的宿命在里面，是不是只有在這樣的一種無(wú)奈的情況下，白流蘇與范柳原的愛(ài)情才有她們的安身立命的地方呢這種相依相偎是不是又是真正的愛(ài)情呢也許愛(ài)情在他們之間，更像一場(chǎng)游戲，兩個(gè)人的交易。流蘇是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，在壓抑，畸形的生活環(huán)境里，選擇了出逃。她大膽地頂著眾人的唾棄與前夫離婚，這是她的勇氣?？赏瑫r(shí)，她始終是一個(gè)在經(jīng)濟(jì)上柔弱、無(wú)助的女子，逃離的方式只能是依靠男人來(lái)尋找自己的棲息之地，于是她必須妥協(xié)。不幸的命運(yùn)讓她學(xué)會(huì)保護(hù)自己，卻又讓她這份簡(jiǎn)單、真摯的情感徘徊在猜忌、金錢(qián)、虛榮之上了。但這又怎能怪她呢？她承認(rèn)柳原是可愛(ài)的，給了她美妙的刺激，但是她跟他的目的究竟是經(jīng)濟(jì)上的安全。說(shuō)到柳原，他又何嘗不是這樣呢？青年時(shí)期同樣有著一段不愉快回憶的他性格怪癖，無(wú)意于家庭。對(duì)于愛(ài)情他根本無(wú)法駕馭，無(wú)法給予對(duì)方承諾和信心。或者說(shuō)一定，他曾經(jīng)只是把流蘇看作是那很多個(gè)里面的一個(gè)，新鮮過(guò)后，各拍兩散，責(zé)任不需要，愛(ài)情只是調(diào)劑，而流蘇也自然知道這一點(diǎn)?！酒摺啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文《人生》中的主人公高加林從代課教師變成農(nóng)民再變成記者最后又變回農(nóng)民可能最后又做了教師，這一路走來(lái)他的心理的變化，在現(xiàn)實(shí)和理想中苦苦的掙扎，在城里做記者的時(shí)候他的人生達(dá)到了巔峰，在經(jīng)過(guò)激烈的內(nèi)心掙扎權(quán)衡利弊之后他拋棄了全心全意愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己的女友巧珍，和曾經(jīng)向往的高中好友黃亞萍開(kāi)始了他們想往的浪漫的戀情。雖然在新的戀情里他時(shí)常會(huì)對(duì)亞萍的強(qiáng)勢(shì)和做作反感，懷念那個(gè)全心全意用生命愛(ài)他的巧珍，但是對(duì)光鮮亮麗生活的追求，對(duì)大城市的想往，還有他自認(rèn)為和亞萍可以有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，依然讓他癡迷于新的戀情?？墒抢硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)他再次被打回成農(nóng)民的時(shí)候，在低谷里他終于看清了自己的真心，他終于明白自己丟失了一顆金子般的心的巧珍，可惜巧珍已為人婦，一切已無(wú)可挽回。特別喜歡里面這段話：是的，現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于離開(kāi)地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目的追求還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。讀到這里，我似乎讀到了現(xiàn)在的自己。這段文字寫(xiě)到了我的心坎上。接下來(lái)的一段文字更是寫(xiě)的客觀不能再客觀，中肯的不能再中肯了：可是，社會(huì)也不能回避自己的責(zé)任。我們應(yīng)該真正廓清生活中無(wú)數(shù)個(gè)不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)的未來(lái)屬于年輕的一代，祖國(guó)的未來(lái)也得指靠他們?！酒恕啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文最近讀完了李修文的《山河袈裟》，雖然有些地方并不能讀懂，也不太能理解，但是我仍舊感慨萬(wàn)千。這本書(shū)記錄了作者近十年來(lái)奔波旅途中的所見(jiàn)所聞，他把自己游歷中的“山林與小鎮(zhèn)，寺院與片場(chǎng)，小旅館與長(zhǎng)途火車”看做山河，而“唯有寫(xiě)作，既是困頓里的正信，也是游方時(shí)的袈裟?！弊髡叩哪康脑谟谫澝廊嗣?，贊美美。本書(shū)中共有多個(gè)章節(jié)，每章都值得我們仔細(xì)回味，而我在這里只想重點(diǎn)談?wù)劇独蓪?duì)花，姐對(duì)花》。我不能說(shuō)這是一個(gè)悲傷的故事，因?yàn)槲也恢拦适轮心赣H的結(jié)局怎么樣，但我想說(shuō)，這一定是位不幸的母親。故事的主角是一位夜總會(huì)里的陪酒女，從“我”第一次見(jiàn)她時(shí)就覺(jué)得她是一位烈女子，事實(shí)證明，她的確是烈女子。她的丈夫死后，她只能獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)女兒的重?fù)?dān)，原本剛烈的母親只得在外放低自己的姿態(tài)去喝酒，討他人開(kāi)心，唯有這樣她才能保住自己的工作，才有收入，才能撫養(yǎng)女兒。可是無(wú)論母親在外如何狼狽，即使在自己喝到吐的時(shí)候，她依舊能調(diào)整好自己的狀態(tài)和女兒說(shuō)話，只為一句“媽媽”。我想，世界上絕大多數(shù)的母親應(yīng)該都是如此，自己在外拼搏，支撐她們的信念就是自己的孩子。無(wú)論自己在外受了多大的委屈，有多么的不甘心，回到孩子的面前永遠(yuǎn)都是自己的一面?！酒拧啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文《人性的光輝》是我最喜歡的一本人物傳記，感覺(jué)讀來(lái)特別親近。書(shū)本將林肯先生的曲折經(jīng)歷、種種磨難描述得讓人感同身受，特別是后半部分散發(fā)出的那股堅(jiān)韌力量，與熱血迸發(fā)的類型不同，那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅(jiān)持，充分彰顯了人格魅力?！度诵缘墓廨x》為戴爾·卡耐基勵(lì)志經(jīng)典叢書(shū)之一，是人類出版的奇跡，20世紀(jì)以來(lái)最暢銷的勵(lì)志經(jīng)典。講述了亞伯拉罕·林肯從卑微、怯懦、挫折和失敗婚姻中走出來(lái)，并最終成為美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)的故事。林肯先生的童年在艱難困苦中度過(guò)，一直到了15歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母，總共受了不到12個(gè)月的正式教育，在選上美國(guó)國(guó)會(huì)眾議員后，填寫(xiě)履歷表時(shí)，“教育程度”一欄里寫(xiě)的是“不全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，并在閱讀中發(fā)現(xiàn)了另一片奇妙的天地，打開(kāi)了眼界，帶來(lái)了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的方向。他尤其鐘愛(ài)《圣經(jīng)》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨(dú)立宣言》、《美國(guó)憲法》，只要是有字的，他都想要讀一讀。通過(guò)自學(xué)，林肯先生當(dāng)上了律師。他把從《奎恩笑話集》學(xué)來(lái)的幽默分享給大家，漸漸克服了自卑恐懼的心理，保持了自信樂(lè)觀、堅(jiān)持公道的特質(zhì)，并逐漸形成了特有的人格魅力。他經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)般的初戀。安妮是一位少校的女兒，她與林肯志趣相通，理解、鼓勵(lì)并支持林肯的價(jià)值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝，從此林肯兩年多都一蹶不振，并瘋狂地愛(ài)上了關(guān)于悲傷和死亡的詩(shī)句，突然間會(huì)背出詩(shī)歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他，怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質(zhì)。出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色，但他的悲傷和憂愁一樣讓人無(wú)法忘記。他有上帝般的仁慈，南北戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了4年，林肯對(duì)南方人卻沒(méi)有一絲恨意，他一再重復(fù)說(shuō)“那些不必審判的事情，請(qǐng)不要審判。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，我們也會(huì)做出相同的舉動(dòng)?！备宣悺が?shù)碌牟恍一橐?，讓他在被紳士中掙扎；?duì)人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾，為了自由而追求自由，讓他深陷痛苦中，并用后半生為之奮斗。本書(shū)在描述歷史時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅；描述林肯品性時(shí)，輕松自然；甚至在描述林肯怕老婆時(shí)，不乏詼諧的語(yǔ)句，總之整書(shū)易懂勵(lì)志，令人受益匪淺?！酒啃W(xué)讀后感五年級(jí)范文讀完《平凡的世界》花了我比較長(zhǎng)的時(shí)間，但是它是值得的，讓我受益匪淺。它讓我感覺(jué)到了，讀書(shū)是真的一種很好的體驗(yàn)。我就跟著路遙的筆進(jìn)入了那黃土高原，窯洞的世界，對(duì)于長(zhǎng)于南方的我來(lái)說(shuō)，真是一種很新奇的體驗(yàn)，跟著里面的人物，體驗(yàn)了黃土高原的