遇見初中作文_第1頁
遇見初中作文_第2頁
遇見初中作文_第3頁
遇見初中作文_第4頁
遇見初中作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

遇見初中作文遇見初中作文1有人說,美好是浪漫與自由的快樂;有人說,美好是粗茶淡飯平淡中的幸福;也有人說,美好是清晨每一縷陽光帶來的希望。而我覺得,美好就是在閱讀每一本書時所領略到的引人入勝的文字。在我看來,讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽艺J為書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外,還有一種無與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞,用耳朵去聆聽,更需要用心去感受。你仔細想想,當你無意間掠過詩詞上那一句“流年煮紅豆”,還是“海棠花未眠”,是否留下了一種心心相印的微妙的感覺,有種小心思被貓爪輕輕撓動的細膩,癢癢的,很是喜歡。你細細回味,當你喝著一杯剛泡好的茶,在午后陽光下手捧一本《飄》時,你很可能為女主人公斯嘉麗從一個懵懂無知、不諳世事、無憂無慮的莊園主的女兒,因多年南北戰(zhàn)爭從而蛻變成一位堅強獨立的女人而萬千感慨。歲月真是一把雙刃劍,在磨礪我們的同時,也在成就我們。你淺斟吟唱,當你坐在圖書館的一角,讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長,月籠煙雨,看高漲的如歡呼般的蓮葉,看富饒的陽光、被照亮的事物及其紋理,喜歡臨一大面湖水,看波光浩渺、菖蒲豐茂,心里即有飛鳥的喜悅”,這些在我看來都是再平凡不過的事物了,但是在詩人的筆下卻又那么富有詩意、充滿生機。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受,頓生無限喜歡之情。書是讀不盡的,讀的書越多,你越會發(fā)現(xiàn)自己才疏學淺。然后,這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣,并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說,讀書是世間最美好的事。世間的美好說多不多,說少也不少,而閱讀書籍就是其中最美好的之一。讀書,不僅能讓我在知識的海洋中遨游,更能讓我遇見更加美好的自己。遇見初中作文2“總是會突然遇到一些溫暖,讓我愿意付出所有。”一生,遇見許許多多的人,也曾遇到有趣的靈魂,卻都不及燦爛九月里你的笑顏如花。那年,我們都還帶著歲月的青澀,你說:這么有緣分的話,不如以后也一起吧。為了這句不知真心還是玩笑的話,原本厭學的我也開始朝著你的光芒靠近。無數(shù)個挑燈夜讀的日子里,也會迷茫,也會徘徊,可只要一想到你啊,眼前的路就變得十分明晰,目標不就是那個能與你并肩而戰(zhàn)的位置嗎?“一直走,到歡聲驅散愁容,到心中郁郁蔥蔥?!睙o數(shù)個點滴日子的相伴,友情已深入骨髓。“既見君子,云胡不喜?”原來真的有那么一個人,自帶太陽的光芒,可以驅散你的一切悲傷和難過。像菟絲花般,我貪婪汲取你所有的溫暖。久而久之,內心便也生出了與你相似的樂觀和勇敢。后來,每當有人說我開朗時,我便驕傲的念出你的名字。因為有了想要守護的人,所以才要學著不懼怕黑暗啊?!安⒉皇撬械牡缆?,要達到目的,也許只為無限風光,也不是所有的愛,都非要占有?!睘榱四晟俨秽呈朗碌囊痪鋺蜓裕揖箞猿值搅巳缃?,到底是你太美好,驚艷了時光,還是你太溫暖,溫柔了歲月,我不得而知。你一切的一切,于我來說,都是寒冷冬夜里的火燭,激勵我不斷前進。也許經年之后,我們并非風光無限,可只要你還在我身邊,還愿意陪毫無形象的大笑,還愿意與我談論離譜荒唐的想象,便足矣。所有的遇見都是人生最溫暖的相伴,是一程,也是一生。余秋雨有句話,我十分喜歡“你的過去我來不及,你的未來我奉陪到底。”我時常暢想,兩個白發(fā)蒼蒼,牙齒掉光的老太太勾肩搭背的走在街上,像小孩子一樣嬉戲打鬧,說著旁人不懂的語句,也許別人看到會笑罵一句瘋子,但我想,這便是最溫暖的遇見了。感謝溫暖的你盛裝蒞臨我的青春,愿嘈雜塵世中,親愛的你安好如初,別讓歲月偷走了你的溫柔,別讓時光消散了你的溫暖。遇見初中作文3我之前并不知這無聊的世界還有你這般有趣之物。從小我就是一個“兩面派”。在外人面前溫文爾雅,但在家人面前就“釋放天性”,領著一群弟弟妹妹調皮搗蛋。雖然出生在書香家庭,但我卻沒有很多人想象中的知書達理,才華橫溢。最終因為闖禍太多,被母親關進了書房。當時的我,一個人苦惱地坐在書桌上,但手卻不安分地到處亂碰。突然,我碰到了一個很厚很厚的東西。于是帶著幾分好奇將它拿過來。上面是兩個我已經可以讀出來的大字——《詩經》。翻開來,里面是注了音的漢字。我不知不覺竟開始讀了起來。在“月出皎兮,佼人僚兮”中,我仿佛看到:一輪明月從遠方的天際之上升起,高高懸掛著,清輝的光彩照耀大地。有一位絕色的美女,在月光下的姿態(tài)是如此的窈窕,亭亭玉立,婀娜多姿。這姑娘實在太過美麗,挑動人的心思,不禁為之動容??捎窍矚g,就愈是覺得憂愁,這姑娘啊,著實令人思念;在“關關雎鳩,在河之洲”中,我仿佛也與詩人一般,為那勤勞的女子所打動;在“今我來思。雨雪霏霏”中,我仿佛也與詩人一同感受茫茫大雪的蒼涼,就此緣生,紅繩相纏。是你,將年幼的女童引向詩情畫意的長廊,就如清風拂起幽簾般舒爽。人的情感,居然這樣的豐富和美好!有你,真好。過去已去,未來已來。你如時光的鎖鏈,穿越滾滾煙塵、穿越花香鳥語,割開時間的經緯,于我心頭結下千千萬萬細密的結索?!坝忻廊速猓娭煌?,一日不見兮,思之如狂?!睂ξ襾碚f,你就是那“美人”,在我心頭留下深深淺淺的痕跡。廣袤深邃的夜,茶香墨香飄蕩,是你陪我裁過時光的邊邊角角。易水人去,明月如霜,是你領著我在每一次落寞迷茫中追尋光明與智慧。你在我的生命中繁衍,生生不息?;蛟S,我與你故事永遠未完待續(xù),永遠不會畫上句號,我與你,只是驚鴻一瞥,便激起我心頭的漣漪,恰如蜻蜓點水,但卻足以刻骨銘心。詩詞,有你,真好!遇見初中作文4早上,我醒在了一我從未去過的房間,房間里的裝飾也頗有科技感,在我床對面的整面墻都是OLED屏幕,上面顯示的是我從未見過的街景。我本要拿起手機查看我身處何地,可當我解鎖手機時我驚呆了,只見熒幕頂端寫著20xx年8月2日,我打了個激靈“難道我穿越了?”我急忙跑出房間,房子很大,我找到一扇窗向窗外眺去,我目測在四五層,窗外的空氣很好,天也十分的湛藍,云很厚,透過云層陽光灑了下來,形成大量的光柱,美的有些不真實。在觀看美景的同時我也感到了餓,我穿上鞋準備下樓吃飯。到了樓下,我發(fā)現(xiàn)我所居住的地方的建筑密度很小,一個小區(qū)也不過4棟樓,人也不多很是安靜,我跨上我的車準備在這附近尋找飯店,附近商場,地鐵應有盡有,我看見一家餐廳就走了進去,這是個自助餐廳,我選好了飯準備支付,只見一個點陣打在我的臉上,應該是在進行人臉掃描,支付成功后,飯出現(xiàn)在了桌前,我嘗了嘗還是很美味的,填飽肚子后我繼續(xù)閑逛,可走了一會兒我就發(fā)覺不對勁,剛才一心為了填飽肚子沒有發(fā)現(xiàn)這一個反常的事情,從出門到現(xiàn)在我沒有見到一個人,即使是在我身邊的那個商場中也空無一人,我跨上摩托狂奔,希望看見另一個人,可是走了數(shù)十公里后街上依然空無一人,我趕緊抓起手機打給我爸,無人接聽,我把電話打給我的朋友也同樣是無人接聽,這個世界上真的只剩下了我一個人。我癱坐在地上,無法接受這個事實,趕緊回家躺回了床上,希望這只是個夢,夢醒后我回到原來的世界。到了第二天早晨,我醒在了一個破舊的小屋,外面的世界是灰蒙蒙一片的,我大腦飛速思考,這是20xx年,由于火力發(fā)電,全世界重度污染,人類已所剩無幾,而剛剛的美好世界只是我的臆想。遇見初中作文5櫻花樹靜靜地開放,它是往事的見證,花開花落,人聚人散?!拔颐坑幸粋€曾經發(fā)生過的事情重新回憶起,就在胸口的櫻花樹上開朵櫻花”也就在櫻花飄落的季節(jié)里,我遇見了你。走在古老的街上,陽光穿透花瓣,你從巷子口的拐角處向我走來,你身著唐朝的藍色宮裝,淡雅處卻多了幾分柔美,裙裙上繡著點點紅梅,細碎的櫻花瓣散落腳尖,頭上斜簪一支青玉步搖,綴下細細的流蘇,拖地的白色梅花蟬翼紗,微風輕拂,竟有一種隨風而去的感覺,三千青絲被換成一個簡單的碧落鬢,淡掃蛾眉輕拂面,明艷不可方物。在我觸碰你的那一剎那,我便選擇了未知的旅途?!盎疚戳?,剩下的綻放,是你引領我走向了未來”。紗縵低垂,營造出朦朦朧朧的氣氛,綠樹掩映之中,玲瓏精致的亭臺樓閣,清幽秀麗的池館水廊,我來到了未來。“走在三千年的今天,人們不再希望擁有一個喧囂的都市,他們更向往深山的空靜,可以享受那一種獨特的自在與悠然,在寂靜的山谷中伴著琴聲歌唱,他們希望重現(xiàn)唐朝的風貌,遇見不一樣的未來”你朱唇輕啟,為我講述中國人三千年里的變化,成就與危機,漸漸的,窗外的大雨朦朧了你的聲音。雨還在下,太陽被烏云蒙的睜不開眼,我打著火紅的油紙傘,沿著街,往前走,雨中的小鎮(zhèn)顯得有些蕭瑟清白,天是灰白色的,說不上是霧是云,籠罩著小鎮(zhèn),我看見時代的畫面在轉換,曾經熟識的人群在眼前隱隱出現(xiàn)。緩緩的睜開雙眼,已是黃昏,寂靜掛在枝頭,皎皎的月光散落在古鎮(zhèn)上,一切都留在遙遠的未來。三千年的時間太過慢長,如果有一天,我可以在茫茫人海中與你相遇,我會與你分享我的思念,在玻璃上呵著霧氣,告訴你,我好想你,直到有一天,你會發(fā)現(xiàn),在泛黃的記憶里,會不時浮現(xiàn)出我的影子……遇見初中作文6午后,陽光燦爛了枝葉,微風拂過我的臉龐,我仰頭望著天上的片片云朵,消暑似的為天際染上一抹清涼,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那個片刻,迷濛席卷了我,依稀看見,那振翅飛過云端的燕。張開雙眼,映入眼簾的是一片郁郁的樹林,遠方如同隧道般的小路綿延不絕,地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采,我輕巧的走在林間小徑上,望見眼前有個女人,她手中拿著一本書正翻閱著,乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉,咦?她長的和我好像!我快速步上前去,腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到,我靠近看著她,她比起我成熟的多,也年長的多,就在我端詳她的片刻,她從袋子中拿出手機,不看還好,一看卻把我嚇了一跳,原來顯示的年份竟是二零二七年!二零二七年不正是九年后,二十三歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間,無數(shù)的疑惑涌上我的心頭,九年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問她,但我說的話完全無法傳進她的耳中,我伸手碰觸她,但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時,她站起身,向遠方走去,我想邁開步伐追上前去,卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動!旋即我看見她轉過身,輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!當我再度張開眼,彷彿過了千年之久,但天際的那只燕依舊振翅,陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得,但我知道,我遇見了未來人,更知道光明而錦繡似的前程正等待著我,只要不斷努力、充實自己,實現(xiàn)夢想就必然指日可待!我知道未來人在等著我。遇見初中作文7一場突如其來的大雨將世界萬物澆透,在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻,想把之前的炎熱趕盡殺絕。我看向窗外,那些之前勃勃生長的植物們此刻也低下了自己的頭顱,被雨洗去了一身驕傲,托著一葉子雨水左搖右擺,努力支撐著身體。房檐上的水來不及積攢成股流下,同直直落到地上的雨珠一起打著一個個雨花,演奏著雨天的獨特舞曲。一會兒,雨停了,我走向外面,看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上,反射出一整個雨后的清新。忽然,一株小草吸引了我的注意力。我走近它,在緊貼樓房的狹小地縫中,它拱起了一節(jié)小小的身體,撐起兩三片葉子。不禁有些震驚,在這剛剛過去的狂風暴雨中,我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼,也不是知道這點土地能給它提供多少營養(yǎng),我只知道在這兒,只有它一株小草在頑強地生長。它在這兒多久了?我之前從未注意過這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn),它與別的植物不同,似乎是在努力高昂著頭顱的,把葉片盡可能舒展開來接受陽光,不放過每一次成長的機會,不錯過每一份營養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光,孤芳不自賞。今天,我們在雨后潮濕的空氣中相遇,它帶給我的’是生命無窮的張力,我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。想起立根在破巖中的松樹,想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們在命運中生存下來。這生命的張力是充滿力量的陽光,劃破黑暗的光明,是浸透年華的力量,讓生命燃起希望,它給萬物以創(chuàng)造奇跡的力量,讓整個世界美麗明亮!此刻,我站在它的面前,在那樣一株矮小而又強大的小草面前自慚形穢,這場再簡單不過的相遇,給了我莫大的能量。遇見生命的張力,遇見更美好的世界。遇見初中作文8那件事早已過去兩三年了,卻像一只小鈴分外清晰的在我記憶中搖響。“叮叮叮!”美妙的下課鈴響了,汪老師布置了課堂作業(yè)便飄然離去。我趕緊拿出作業(yè)本“唰!唰!唰!”啊哈!太簡單了!不到十分鐘就做了十多道題,又過了五分鐘,耶!只剩最后一道題了,我趕緊寫完了上去。老師的紅筆如同芭蕾舞演員的腳尖,在我的本子上跳出一支支美麗的舞曲,卻在最后一道題上完美落幕?!班В∴?!”兩筆,我的獎品!我的第一!我的全對!一把醒目的紅叉落了下來,汪老師溫和地說:“拿回去,再想想,不會來問我?!蔽尹c了點頭?;厝ズ笪倚南氪蠹叶紱]怎么做,第一還是我的,我不斷思考,可腦袋里空蕩蕩的,仿佛所有的腦細胞都去嗨皮了,后來一位同學交了上去,全對!NO!我更是急得像熱鍋上的螞蟻,越來越多的同學交了上去,我心中好不著急,我向同桌的方向瞄了一眼,她也沒做,我心中絕望極了,忽然同桌趁老師不注意偷偷抄了個同學的答案交了上去。我心中有些癢癢了,但當老師表揚同桌有進步時,我再也忍不住了,也抄了個答案就交了上去,老師還是溫和地問:“不錯,現(xiàn)在懂了嗎?”我急忙點了點頭,老師說:“那好,那你能不能為老師講講這道題?”我心中漏了一拍,隨后支支吾吾地說了半天,老師十分生氣,但忍住沒噴出火來說:“一會兒下課到我辦公室來!”我趕緊說:“嗯?!焙髞砝蠋熣Z重心長的教育了我一番,沒有懲罰我,這使得我很驚訝,但被老師請喝茶令我沮喪不已,后來我再也沒抄過同學答案了。我十分感激汪老師,感激她對我的教導,對她來講我只是她的一位學生,而她對我的影響卻無比巨大!遇見初中作文9紅塵世俗,花開花落,在這個五彩繽紛的大千世界里,在我最美的青春年華里,我遇見了你。或許是巧合,也或許是命中注定,你跟我的年齡正好相差三個月。盡管沒有血緣關系,可你卻一口一個“李姐”地叫著。望著你的笑臉,幫你梳理長發(fā),便認為,這就是幸福。櫻花,在那年早早地開了……我攜著你到院里看花,我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書,放幾盒牛奶和果汁,脫下鞋子在樹下,書上不一會兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書,輕輕一吹,花瓣在我們的面前飛舞,歡笑聲在我們的頭頂蕩漾?!袄罱?,為什么今年櫻花開得這么早?”你仰頭望向滿樹的櫻花,又是一片花瓣落了下來。我笑著拾起,放入你的嘴中道:“還不知道之前是哪個催命鬼盼望著花開呢?!蔽彝愕男θ荩趴v地大笑起來。大人們常說長大后會有很多失意,就像拼搏卻失去了精彩的曾經。我想說,我們喜歡現(xiàn)在的安逸,懂得珍惜遇見才是最美麗。那年夏天,放學時,你我總是喜歡順著小路繞回家,小路邊上的葡萄架上雕刻著我倆的名字;我們一起說著小秘密,也常為路上有多少盞路燈而爭著面紅耳赤,可最后總是在我倆的大笑聲中收場……青山碧水,你我情投意合,拋開城市的喧囂,拋開學習的壓力,來到這里與父母一起放空心思。我們登上平臺,望見一條清澈如琉璃一樣迂回的河流,一邊上坐落著飄著炊煙的小村莊,另一邊是青草岸,常有牧童騎在牛背上放牛。這里有山、有水、有我們……“李姐,我們要當一輩子的好姐妹,好嗎?”“遇見你,遇見花,遇見這些大好河山,這讓我無法割舍”。望著你真誠的笑容,我的心也綻放出一朵美麗的青春之花,手牽著手,你永遠是我最美的珍藏。遇見你,就像植物遇見了陽光,就像魚兒遇見了河流。大千世界,你我相遇在那一瞬間,卻是永遠的珍貴。謝謝你,讓我在最美的青春年華中遇見了你。遇見初中作文10一天晚上我在睡覺之前一直在想未來世界到底是什么樣的呢?“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鬧鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時機已經為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕,智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學校。上課了,老師站在講臺前講課。原來的黑板已經變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時,我們只要用鼠標點擊錄音鍵,老師的話就會錄下來,便于課后復習。有時候,有些同學開小差,椅子后面就會伸出一只機器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機器手旁的大喇叭就會報告老師說:“老師,老師,他在開小差。”下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動起來,給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔心近視了……放學了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動合攏,然后消失。我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。遇見初中作文11在人生長河中,會遇見許許多多的人或事,它們可能只是匆匆過客,卻讓我留下極為深刻的印象。初次遇見它,是在老家鄉(xiāng)下,我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上,有說有笑地談論著今天的冒險。這時,路邊突然發(fā)出一聲慘叫,我們開始都嚇了一跳,走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧,我心想。我小心地走過去將它捧了起來,發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來,我將它帶回了家里。漸漸地,小鳥康復了,也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前,我從來沒有養(yǎng)過動物,我對這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復一日地在籠子里過著同樣的生活,但給我?guī)砹嗽S多快樂。還記得有一次,有許多客人來到家里,剛開門,小鳥就叫了起來,像是在說“歡迎,歡迎!”客人們紛紛笑了起來,直夸這鳥兒聰明。這時,它又發(fā)出清脆的叫聲,像是在說“謝謝!”客人們紛紛笑了起來。時間一天一天過去,我卻沒有意識到一個問題。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮,而是多了一份沉重。又過了幾周,它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。終于有一天,小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學回來后,我望著空蕩蕩的籠子,淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧,回到了一個可以讓它放聲歌唱的地方,回到了一個可以讓它真正得到快樂的地方。不知哭了多久,我漸漸平靜下來,告訴我自己這樣它才能得到快樂,這時我開始思考,它有吃有喝,為什么要飛走呢?后來,我明白了,它得不到自由啊!這只小鳥,只是我遇見的所有事物中的一個過客??墒撬屛颐靼滓粋€道理:有些鳥兒是不能被關住的,因為它們每一片羽毛都閃著自由的光輝。遇見初中作文12少年有夢,不止于心動,應付諸于行動。只有不懈的追夢,圓夢,才能改變生活,改變自己。不知從什么時候起,我的夢里出現(xiàn)了一片晶瑩透亮的冰,而我則穿著天藍色的表演服,在冰上一次又一次的旋轉跳躍,冰面倒映著我的身影,一切就像融化在一起的藍天白云一般美好。從這一刻起,我就明白了,我遇見了我的夢想。我開始說服父親讓我去滑冰,他只問了我一句:“你是真的喜歡滑冰嗎?”我渴望那樣的美好。我堅定地看著父親的雙眼:“我喜歡它,所以我想去嘗試,我不想我的人生有什么后悔?!本瓦@樣,我真正的與夢想邂逅了。第一次進入冰場,我手忙腳亂,不知道該怎么辦才好。當我急急忙忙的穿好護膝,冰鞋時,還有人正在上團體課。我倚靠著扶欄,眺望著一群正在練習旋轉的少男少女,眼里全是羨慕的神色,真好啊。門開了,我扶著圍欄,小心翼翼的邁出了一步,這就是我心心念念的冰啊,我的心砰砰直跳,很想彎下腰去撫摸著冰面,說一聲“謝謝”。我一次只邁出一小步,緩緩地向教練走去,心里既是激動又是擔憂。走到教練身邊時,我已經冷汗直流了。上課時,教練教了一個蹬冰滑行。然后就讓我們自己練習了。我扶著欄桿,按照教練的動作,膽顫地往前滑溜著,像正在學走路的孩子,既渴望著快速嫻熟地行走,又時時提防著腳下打滑,慢慢地向前移動。漸漸地,我自如一些了,滑行的距離逐漸加長,手也大膽的放開了圍欄。后來母親說,那時我的眼睛發(fā)著光,滿是神采飛揚。可是咚的一聲,把我從美夢里拉了出來。我整個人跌坐在了地上,與冰面接觸過的皮膚開始火辣辣的痛,周圍的弟弟妹妹仍然是做著旋轉練習,仿佛是在嘲笑我一般。我又爬起來,繼續(xù)朝前,堅定,倔強的滑去。我堅信,這是我的夢想。我遇見了夢想!我會不懈的追夢,圓夢。改變生活,改變我自己,為了能離夢想更進一步。我會堅信自己,即使失敗也會有勇氣從頭來過。因為,我遇見了我的夢想。遇見初中作文13韶光是我一直向往的城市,因為那里有我一直想看到的丹霞山。曾經被一篇描寫丹霞山美景的文章吸引,所以一直想去看看丹霞山,韶光也成了我向往的城市。姑姑知道我喜歡韶光,便特意抽空帶我實現(xiàn)了這個愿望。這對于我來說可是一個圓夢之旅。出發(fā)前的幾天我便開始做登山前的準備了。雖然一路奔波很是辛苦,但是我絲毫沒有察覺到旅途中的勞累,或許面對這個自己一心向往的地方,勞累也是值得的。不知不覺,已到了晌午,太陽炙烤著大地,但我就像脫籠之鵠,非常輕快。開始登山了,由于丹霞山的前山山路不好走,因此大多是人選擇了坐纜車的休閑方式,我們也不例外。坐在纜車上,放眼四望,到處是高山起伏,每座山峰都像一個個無比強壯的巨人,高大至極。不但是高,而且到處都是種滿了郁郁青青的樹木,一陣輕柔的風吹過。樹枝在空中搖曳,婀娜多姿。有時還可以看到枯枝敗葉在地。隨著纜車的升高,這些細微的景象漸漸變得模糊,只能看到綠茫茫的海岸。這時,每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬!這些細微的景象漸漸變得模糊,只能看到綠茫茫的海岸。這時,每座山的形態(tài)可真是有趣,有的像背上有兩個駝峰的駱駝,有的像弓著腰的老人,有的像靜臥著的倩女,還有的像天然的屏障。新生的竹筍……可謂是秀麗無比,一點也不亞于桂林的山!不知不覺,纜車到站了,也說明了我們到了主峰山頂。下了纜車,伸了個懶腰,打了個哈欠。頓時,一陣幽深的氣息迎面襲來。四面望了下,原來左前方是一片松樹林。仔細一看,還朦朦朧朧地見到深處有幾個游客。于是,我們一行人向前漫步,偶爾漫步,偶爾還能聽到“嘰喳”聲,這時,空氣十分清新,猛吸幾口,感到心曠神怡。抬頭瞧瞧,松樹上還掛著碩大的果實。一路上,我們一邊欣賞美景,一邊拍照留念。很快,已經走到了下山的路。于是,便沿著斗折蛇行的山路下山……這次丹霞之旅真是讓我受益匪淺。遇見初中作文14“你沒去過江南?!北斫氵@樣說著,“你這樣寫得很詩意,但太假了?!蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫,什么才是真正的江南。終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊,恬靜,安寧。午后,母親領著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的楊柳依依芳草萋萋,走進了這座城,我才發(fā)現(xiàn),詩人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船,船夫因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐,眼角眉梢間堆著笑,疏疏垂著的白胡須,船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經年過花甲,但行船技術特別好,站立在船頭的雙腳堅定有力,操縱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論